【正文】 京劇、皮影戲、泥塑、刺繡……練習(xí)4熟記課本上的六條中央俗語(yǔ)及補(bǔ)充的南京中央俗語(yǔ)。），想到的名著（《鋼鐵是怎樣煉成的》）。每年七八月間，草原上都要舉行浩大的“那達(dá)慕”大會(huì)、“摔跤”是“那達(dá)慕”的次要內(nèi)容。）、成語(yǔ)（秋高氣爽、天高云淡、一葉知秋、秋風(fēng)掃落葉……）。）從巴金的信中取得了哪些啟示？課后習(xí)題2。本文的中心句是：詹天佑是我國(guó)出色的愛(ài)國(guó)工程師。林肯演講前后，參議員們對(duì)林肯的態(tài)度變化是什么？為什么有這樣的變化？“一個(gè)裂開(kāi)的房子是站立不住的，我不希望這個(gè)房子塌下去”，“我所希望的是它完畢分裂，它應(yīng)該成為一個(gè)完好的全體”。你最喜歡哪句名言？這句名言給了你什么啟示？第7單元2古詩(shī)兩首兩首詩(shī)的作者、朝代、詩(shī)句、加點(diǎn)字解釋、詩(shī)意、通知人們的道理。聯(lián)絡(luò)練習(xí)7的魯迅的讀書(shū)的名言和古今賢文（讀書(shū)篇）《觀書(shū)有感》寫(xiě)的是池塘里的水，可卻用“觀書(shū)有感”作標(biāo)題，這是為什么？2學(xué)與問(wèn)文章的中心論點(diǎn)是什么？（知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的?！北M：完，指桃花開(kāi)放。怎樣才干看法大自然的文字？（最初一個(gè)自然段）你還懂得哪些大自然的文字？熟記農(nóng)諺。（讀報(bào)這件事，關(guān)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直和吃飯一樣必不可少。會(huì)寫(xiě)一句話(huà)舊事。ngru236。（6分）躁燥操暴（）干（）急（）?。ǎǎ┚毧荩ǎ┛⒕。ǎ┕ぃǎ┙埽ǎ┬悖ǎX（）俏險(xiǎn)（）(三)選詞填空（3分）堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。4分（1）思念故鄉(xiāng)時(shí)：（2）勸勉別人珍惜時(shí)間：（3）給圖書(shū)館寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：（4）歌頌?zāi)赣H的恩情：（七）在橫線(xiàn)上默寫(xiě)古詩(shī)句。殊不知成功是由“成 ”與 “功 ” 兩個(gè)字組成的，成是功的積累。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。5．短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”？分別用一句話(huà)作簡(jiǎn)要的概括。 d224。zhēn zh236。[周密精密] ②這么（）的儀器，我還是第一次看到。四、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分），_________，__________________。在他的導(dǎo)師馮1950年9月，錢(qián)學(xué)森辭去工作，辦好了回國(guó)手續(xù)，買(mǎi)好了回國(guó)的飛機(jī)票，把行李交給了搬運(yùn)公司。他們募捐集資15000美金，把錢(qián)學(xué)森從拘留所保釋出來(lái)。他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷抱。2分七、作文（40分）在祖國(guó)生日臨近時(shí)，請(qǐng)你聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷與感受，用發(fā)現(xiàn)的眼光，以“我發(fā)現(xiàn)了祖國(guó)的美”為主題，寫(xiě)一篇文章歌頌祖國(guó)，注意結(jié)合具體的事例，并寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能辨別別人說(shuō)話(huà)中內(nèi)容和語(yǔ)句上的正誤。全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文３篇。三是學(xué)會(huì)讀消息（第四單元），了解消息（新聞報(bào)道）的特點(diǎn)和閱讀方法，四是閱讀理解方面的三項(xiàng)訓(xùn)練：一是認(rèn)識(shí)過(guò)渡句和過(guò)渡段。（2）熱愛(ài)人民群眾、艱苦樸素、做人民公仆、全心全意為人民服務(wù)的教育。會(huì)讀寫(xiě)331個(gè)詞語(yǔ)，一部分會(huì)運(yùn)用。能根據(jù)中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質(zhì)，能寫(xiě)好人物的語(yǔ)言和行動(dòng)。培養(yǎng)勇敢誠(chéng)實(shí)、勤奮好學(xué)的良好的行為習(xí)慣。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。能有順序、有重點(diǎn)地觀察周?chē)氖挛?，初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。討論問(wèn)題時(shí)能大膽發(fā)表意見(jiàn)，講清自己的意思，說(shuō)話(huà)有禮貌。本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有這樣幾項(xiàng)：一是繼續(xù)進(jìn)行歸納課文主要內(nèi)容的訓(xùn)練。每單元還有１個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但在語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。能辨別別人說(shuō)話(huà)中內(nèi)容和語(yǔ)句上的正誤。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?、?yán)格遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)。會(huì)讀新聞報(bào)道，了解新聞報(bào)道的一般特點(diǎn)。本冊(cè)教學(xué)總的目的要求：鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話(huà)，識(shí)字118個(gè)。本冊(cè)教材是以語(yǔ)言文字訓(xùn)練為序來(lái)安排單元和課文的，思想品德教育散在無(wú)序。本冊(cè)安排了借助課題歸納課文主要內(nèi)容（第一單元）。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其積極性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。寫(xiě)記敘文和應(yīng)用文能做到語(yǔ)句通順，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。已學(xué)會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文，能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文。3分讀了這篇文章，請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)熱愛(ài)祖國(guó)的名人名言2句。1955年，這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)終于取得了勝利，美國(guó)政府被迫同意錢(qián)學(xué)森回國(guó)。美國(guó)當(dāng)局對(duì)錢(qián)學(xué)森的迫害，引起了美國(guó)科學(xué)界的公憤。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。望著雄偉的天安門(mén)城樓，他激動(dòng)地說(shuō)：“我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來(lái)了。（改為反問(wèn)句）春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。他們提出最后一個(gè)條件：清政府如果用本過(guò)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再問(wèn)。()()()()()二、選詞填空。 h225。第三篇：第十一冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第二單元試卷六年（）班號(hào)數(shù)______姓名__________成績(jī)_______一、看誰(shuí)寫(xiě)得既準(zhǔn)確又漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。（2分）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的。如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話(huà)，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話(huà)，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。二、閱讀。（4）宇航員在天際遨游時(shí)，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆：地球太美麗壯觀了?。ㄎ澹┻x擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。nliyu225。）寫(xiě)出本人最喜歡的一本書(shū)的書(shū)名及喜歡的理由。讀報(bào)的留意點(diǎn)：第一、講文明，放在一定的中央；第二、閱讀后洗手，以免沾染油墨。（課后練習(xí)題2）2大自然的文字《大自然的文字》是一篇科普小品文，文中辨別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個(gè)方面引見(jiàn)了大自然的文字——星座、云朵、石灰石、花崗石，通知我們從中取得的信息：區(qū)分方向，察看氣候，理解地量變遷。背誦《大林寺桃花》、作者、朝代。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！K霍姆林斯基練習(xí)6記住一些倒順詞，能區(qū)分意思能否相反。林肯被公以為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)，人們稱(chēng)譽(yù)他為“新時(shí)代國(guó)度統(tǒng)治者的榜樣”。按工夫的先后順序，課文第1自然段應(yīng)放在第6自然段前面，把它放在文章掃尾是一種倒敘的寫(xiě)作辦法，這樣寫(xiě)是設(shè)置懸念，惹起讀者的閱讀興味，加強(qiáng)表達(dá)效果?！吧_(kāi)花后果”是什么意思？（人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光榮。背誦沙白的詩(shī)《秋》，曉得后半句是“神來(lái)之筆”。）詩(shī)意是什么？（何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；話(huà)：傾吐；斜陽(yáng)：黃昏時(shí)西斜的太陽(yáng)。古典邊塞詩(shī)句：青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。（3）“震撼”、“炙烤”、“威脅”三個(gè)詞動(dòng)感十足，將安塞腰鼓的活潑與劇烈表達(dá)了出來(lái)，給人以感官與心靈上的震撼，展示了安塞腰鼓強(qiáng)盛的生命力?！杜＠煽椗分械膬晌恢魅宋躺钍苋藗兊耐?，大家希望他們有個(gè)美妙的將來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫(xiě)道的：但愿人持久，千里共嬋娟。曉得怎樣申述。（課后習(xí)題2中還有另一種了解。（過(guò)渡段，承上啟下；有句話(huà)可以概括全文次要內(nèi)容。勃朗特三姐妹的生長(zhǎng)閱歷是什么？她們具有哪些質(zhì)量？她們的成功閱歷對(duì)你有什么啟示？（順境中只要具有剛強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能夠擁有精彩的人生。（3）發(fā)問(wèn)要有禮貌，言語(yǔ)要得體。）練習(xí)2能區(qū)分同音詞或形近詞的不贊同思。愛(ài)之鏈《愛(ài)之鏈》這篇課文是一首愛(ài)的贊歌。雨果的相關(guān)知識(shí)。用“生死攸關(guān)”造句。我國(guó)是一致的多民族國(guó)度，共56個(gè)民族，除漢族外，還有55個(gè)多數(shù)民族，如蒙古族（那達(dá)慕）、回族（古爾邦節(jié)、開(kāi)齋節(jié)、圣經(jīng)節(jié)）、藏族（沐浴節(jié)）、維吾爾族（內(nèi)孜節(jié)、庫(kù)爾班節(jié)）、苗族（龍船節(jié)）、