畫星星教案(存儲版)
【正文】 總結(jié)師：同學(xué)們一節(jié)課的時間過的很快，我們比一比哪個小組得到的星最多？ 師：太棒了，那你們能告訴老師今天學(xué)會了什么？有什么收獲呢？（指名回答）生：畫星星，用logo語言畫星星快捷方便！師：知道嗎，我們的小海龜本領(lǐng)可不止這些哦，瞧，小海龜還可以畫出色彩繽紛的正多角星呢（展示課件有色彩的正多角星）師：今天我們畫的正多角星是沒有顏色的，怎么讓我們的正多角星穿上鮮艷的衣服呢？這就是我們下節(jié)課要探索的內(nèi)容。（學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視并給與指導(dǎo)）（利用實物展示臺展示各小組歸納的公式，學(xué)生共同討論）【設(shè)計意圖：通過前面的學(xué)習(xí)畫圖學(xué)生對正多角星的畫法已經(jīng)有了認識，在這一環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生通過自主探究和小組合作探究歸納總結(jié)出畫角數(shù)為奇數(shù)的正多角星的公式?！驹O(shè)計意圖：通過讓學(xué)生自己觀察、自己看書學(xué)習(xí)，找出規(guī)律，正多角星的每個內(nèi)角相等，每條邊相等，每個外角相等。）學(xué)生活動：再看一看書本第20頁下部分內(nèi)容，還能得到了什么重要信息?（生:它內(nèi)角總和是180度.）（課件展示:對于角度為奇數(shù)的正多角星,它所有的內(nèi)角相等,總和正好是180。讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)之前學(xué)過的logo命令，從上課效果看學(xué)生很感興趣玩得很開心，并且之前學(xué)過的logo命令也得到了鞏固和加深。五、課時安排 安排1課時。本課是LOGO語言中repeat命令實踐的第三課，也是logo語言基本命令和基本操作的再運用。幼兒為什么要參加美術(shù)活動，美術(shù)活動有什么意義。此外，也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。、月亮是怎樣的?。第三篇：幼兒園大班教案《畫星星》含反思大班教案《畫星星》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愛護自己的作品，繼續(xù)鞏固幼兒對側(cè)面人的畫法，使幼兒合理布局畫面，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，快來看看幼兒園大班《畫星星》含反思教案吧。能使用重復(fù)命令畫角數(shù)為奇數(shù)的正多角星。學(xué)習(xí)正五角星的畫法（1）出示課件，演示小海的行走路線，認識小海龜轉(zhuǎn)動的角度（外角）。課時安排：1課時 教學(xué)重點與難點：重點：編寫畫正五角星的程序。注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。教師除常規(guī)組織教學(xué)外，更多的要在設(shè)計教學(xué)過程中，抓住學(xué)生感興趣的事和物、利用學(xué)生愛表現(xiàn)的特點，通過學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、小組討論等形式將知識融入到活動中，并充分給予鼓勵和肯定，并且讓學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣得到充分的發(fā)揮。教學(xué)方法：教師演示法、利用教科書自學(xué)、練習(xí)法、合作法等。得出結(jié)論：奇數(shù)正多角星的頂角之和為180（板書）。教學(xué)重難點：重點：重復(fù)命令的基本格式。，要求幼兒合理布局畫面。此次美術(shù)活動中不僅達到了教學(xué)目標(biāo)，同時也體現(xiàn)了幼兒想象力的開發(fā)。小百科：星星基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。因此在設(shè)計教學(xué)過程中，要善于抓住學(xué)生感興趣的事和物，利用學(xué)生愛表現(xiàn)的特點，通過學(xué)生游戲?qū)W習(xí)，自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、小組討論等體驗學(xué)習(xí)的方式將知識融入到活動中，給予充分鼓勵和肯定，并且讓學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣得到充分的發(fā)揮。七、教學(xué)策略與手段教師演示，結(jié)合教材，利用任務(wù)驅(qū)動的方法，讓學(xué)生自主探究、小組合作，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納、演繹運用。2． 復(fù)習(xí)：畫星星之前先考考大家前一節(jié)課如何使用“REPEAT”命令畫正六邊形？ 學(xué)生活動：學(xué)生用兩種方法說一說，明確要學(xué)著用類似的方法來畫星星。】2． 生畫五角星學(xué)生活動：知道了規(guī)律，請學(xué)生算出正五角星的一個內(nèi)角180/5，在課件中標(biāo)出36度。學(xué)生活動：第一組、第二組和第三組嘗試用第一種自己算角的方式來畫，剩下來第四組、第五組的用第二種利用表達式讓小海龜算的方法來畫，分小組PK，看看哪種方法先畫好，來驗證一下這兩種方法哪個更簡潔方便些。（學(xué)生操作嘗試畫出不同的星星，
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