【正文】 計，繼續(xù)深化能源統(tǒng)計方法制度改革，開展企業(yè)景氣調(diào)查工作。21個課題已完成研究，取得了初步成果。三、下一步工作思路一是在深入剖析、查找問題的基礎(chǔ)上，從局、處室到個人有針對性的制訂整改措施，認真抓好整改落實，推動集中整治“庸懶散奢”專項工作取得實實在在的成效。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。三是由于性格較急心直口快，當工作上、生活中遇到壓力和困難時，不能很好的控制情緒，容易引起別人的誤解。應(yīng)對我鎮(zhèn)計劃生育工作的嚴峻壓力和美亭環(huán)境衛(wèi)生整治的壓力，敢于理解挑戰(zhàn)，敢于硬碰硬，扎實做好分管工作?！臼繛榱素瀼芈鋵嵨倚ｉ_展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向，一、存在的問題(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面作為一名教師，自學(xué)意識不夠強，沒有“鉆研”精神。(三)思想作風(fēng)方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。個別同志服務(wù)意識還不夠強。二是工作缺乏創(chuàng)新精神和闖勁。當前狀況下，經(jīng)濟發(fā)展的復(fù)雜性和結(jié)構(gòu)調(diào)整的緊迫性，使經(jīng)濟發(fā)展面臨的新狀況、新問題越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，做到物質(zhì)上知足常樂，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防變的思想防線。同時增強學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當作一種工作和追求，透過學(xué)習(xí)，不斷全體工作人員提高理論水平，知識層次，增強做好本職工作的潛力。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現(xiàn)象，工作作風(fēng)還不夠扎實。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務(wù)知識進行集中學(xué)習(xí)，但個人自行主動制定業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)計劃少，學(xué)習(xí)資料不夠深、不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。對遇到的問題進行理性思考，深挖其規(guī)律性。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。堅持從小事做起，時時刻刻注意自己的一言一行、一舉一動。要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，“十七大”精神和省六次黨代會及縣委十二次會議精神，在思想上、政治上、行動上同縣委、縣政府，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府持續(xù)一致。在理論學(xué)習(xí)上不夠重視，只重視實際工作，忽視理論學(xué)習(xí)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的潛力，提高駕馭工作的潛力。（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。配合企業(yè)一套表的實施，向企業(yè)發(fā)放《國家統(tǒng)計局統(tǒng)計法律事務(wù)告知書》，發(fā)放率100%，爭取企業(yè)對統(tǒng)計改革的支持，取得了良好效果。第六次人口普查后續(xù)工作有序進行，省和市縣《第六次人口普查數(shù)據(jù)匯編》一書的編印工作進展順利，省級《匯編》已完成定稿。做好農(nóng)墾統(tǒng)計業(yè)務(wù)移交市縣工作。使干部職工更加熱愛統(tǒng)計事業(yè)，增強了榮譽感，更加忠誠統(tǒng)計、無私奉獻。開展助學(xué)活動，幫忙貧困群眾解決難題。三是撰寫剖析報告。同時，以學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為突破口，帶動學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步樹立教育系統(tǒng)良好形象，推動我校教育的跨越發(fā)展。上班死氣沉沉，下班活蹦亂跳。紀檢工作人員要大膽履行監(jiān)督職責，做好督促和檢查審計組在執(zhí)行公務(wù)過程中遵守審計紀律的情況，定期通報好的事跡和存在的問題。(三)嚴肅紀律以治散（1）審計人員必須嚴格執(zhí)行審計人員職業(yè)道德準則和審計的新“八不準”紀律。首問責任人要對當事人熱情接待，對當事人提出的問題要給予耐心、詳細解釋。采取中心組學(xué)習(xí)、警示教育等多種形式，教育黨員干部認真履職，埋頭實干、無私奉獻。這些散漫行為可以地概括為“上班點個卯，中午洗個澡，下午玩會兒電腦，等著下班了”。有的遇事不加思考，不愿開動腦筋，不是想方設(shè)法去完成任務(wù)，把工作做細做精，把事情辦實辦好，而是死搬教條、硬摳框框，能推則推，能拖則拖；有的胸無大志，過一天混一天，混一年算一年；有的主觀能動性及參謀助手作用得不到發(fā)揮，主動找事做、想事做、出點子、求創(chuàng)新者少。紀檢工作人員要大膽履行監(jiān)督職責，做好督促和檢查審計組在執(zhí)行公務(wù)過程中遵守審計紀律的情況，定期通報好的事跡和存在的問題。(三)嚴肅紀律以治散（1）審計人員必須嚴格執(zhí)行審計人員職業(yè)道德準則和審計的新“八不準”紀律。首問責任人要對當事人熱情接待，對當事人提出的問題要給予耐心、詳細解釋。采取中心組學(xué)習(xí)、警示教育等多種形式，教育黨員干部認真履職，埋頭實干、無私奉獻。這些散漫行為可以地概括為“上班點個卯，中午洗個澡，下午玩會兒電腦，等著下班了”。有的遇事不加思考，不愿開動腦筋，不是想方設(shè)法去完成任務(wù)，把工作做細做精，把事情辦實辦好，而是死搬教條、硬摳框框，能推則推，能拖則拖；有的胸無大志，過一天混一天，混一年算一年；有的主觀能動性及參謀助手作用得不到發(fā)揮，主動找事做、想事做、出點子、求創(chuàng)新者少。他將吞噬我們的這片凈土。從思想上杜絕“邪、庸、懶、散”。所謂“兵熊熊一個，將熊熊一窩” 一個教師散漫影響一個班級的一個學(xué)科，一個領(lǐng)導(dǎo)散漫則會影響一個學(xué)校。只有思想認識提高了，工作才有效率和效果；只有思想認識上端正了，我們才有正確的工作方向；只要心中裝著學(xué)生的發(fā)展，裝著教育事業(yè)的走向，就能真正的配得上“人類靈魂的工程師”這一稱號。懶惰的教學(xué)工作者將在課改面前裹腳不前，必將影響學(xué)生的發(fā)展?！坝埂本褪秦熑涡牟粡?、不想干事、不愿干事，比如得過且過、做一天和尚撞一天鐘、謀人不謀事、不求有功但求無過。第一篇：治理“邪慵懶散”心得體會治理“邪慵懶散”專項學(xué)習(xí)第一階段心得體會——破夢今年開學(xué)初，我校組織了整治“邪、庸、懶、散”的學(xué)習(xí)活動。在我身上表現(xiàn)為自我意識強遇事愛從別人身上找原因，不喜歡解剖自己。導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績不好甚至影響教學(xué)工作。我當正確的樹立人生觀、世界觀，事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范。再次是“邪、庸、懶、散”整治當從全面抓起。做為一名黨員教師的我，當虛心解剖自己，重新認識自我?！靶?、庸、懶、散”猶如傳播傷寒病