【正文】 生就業(yè)人數(shù)的增加，促使畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生了新變化，畢業(yè)生就業(yè)逐漸從“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變，使廣大畢業(yè)生面臨更加激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。用人單位招不到滿意的畢業(yè)生，畢業(yè)生找不到滿意的單位，是市場(chǎng)不完善、信息渠道不暢通的直接體現(xiàn)。高等學(xué)校應(yīng)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)各級(jí)各類需要的多種人才。在就業(yè)市場(chǎng)上，畢業(yè)生缺乏必要的求職技巧、擇業(yè)技能差是導(dǎo)致摩擦性失業(yè)的重要原因。國(guó)家、地方和高等學(xué)校要圍繞畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息服務(wù)體系，互相聯(lián)系，互相補(bǔ)充，促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)中的充分信息，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。大學(xué)是我們?cè)S夢(mèng)和圓夢(mèng)的地方，我們來的時(shí)候躊躇滿志，我們走的時(shí)候也絕對(duì)不要留下任何遺憾。后續(xù)工作包括：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，主要因素歸集，總結(jié)所分析的內(nèi)容，總結(jié)收集到的解決方法和建議。在就業(yè)問題上，這個(gè)思想要求我們放下偏見，要想走的更遠(yuǎn)，就必須有過硬的實(shí)力和能力，可是萬事開頭難，所以我們可以適當(dāng)放低姿態(tài)，不一定要在發(fā)達(dá)城市起步，多找機(jī)會(huì)去社會(huì)體驗(yàn)、實(shí)習(xí)，鍛煉自己的實(shí)際能力，獲得工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，以高姿態(tài)來一次漂亮的自我演繹。%、26%。中外合資/獨(dú)資企業(yè)的畢業(yè)生月薪遠(yuǎn)高于其它類型企業(yè)，月薪水平排在第二位的是國(guó)有企業(yè)。最后，確定目標(biāo)之后，就要堅(jiān)定不移地走實(shí)事求是的思想路線，在實(shí)際問題中，就是要把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)定不移地走自己的路。%。各專業(yè)類具體就業(yè)情況是：加工制造類專業(yè)就業(yè)情況最好，%，其次是土木水利工程類、商貿(mào)與旅游類、交通運(yùn)輸類，信息技術(shù)類專業(yè)，%、%、%、%。2010屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)289人，%。從國(guó)家政策和從現(xiàn)實(shí)需要上出發(fā)，學(xué)生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。具體來說，就業(yè)成才導(dǎo)航體系應(yīng)該涵蓋專業(yè)知識(shí)技能導(dǎo)航，如學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、新思想新觀念介紹、個(gè)人完善知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助等；健康成才導(dǎo)航，通過實(shí)施結(jié)對(duì)服務(wù)、心理指南、交流討論，對(duì)大學(xué)生在就業(yè)求知和個(gè)人成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的心理困擾排憂解惑；法律導(dǎo)航，普及法律知識(shí)，加強(qiáng)法治意識(shí)、引導(dǎo)誠信意識(shí)。印包專業(yè)整體就業(yè)形勢(shì)較好如北京印刷學(xué)院印刷特色專業(yè)就業(yè)簽約率高,%,，今年印刷工程、包裝工程等印刷相關(guān)專業(yè)就業(yè)形式較好、簽約率高，而且畢業(yè)生有選擇的余地。昨天，中國(guó)美院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的戴俊豪說：“前兩年招聘會(huì)，一般80家左右企業(yè)來參加，今年特別多，參加企業(yè)有200多家。%。%。四、結(jié)束語盡管大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)嚴(yán)峻，但我們要對(duì)自己的專業(yè)與就業(yè)前景一個(gè)深入的了解，利用毛澤東思想樹立正確的擇業(yè)觀，用實(shí)事求是的觀點(diǎn)來分析問題。行政等級(jí)越高的城市，畢業(yè)生的月薪越高。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響和人才素質(zhì)要求的提高，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才，因而我們應(yīng)該關(guān)注市場(chǎng)所需，隨時(shí)隨地為自己充電，做到與時(shí)俱進(jìn)，提高自我的社會(huì)適應(yīng)能力。都是解放思想的成果。二、調(diào)查過程（一）調(diào)查目的通過對(duì)大學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)心理進(jìn)行調(diào)查，分析影響大學(xué)生擇業(yè)取向，并深入研究產(chǎn)生這些因素的主要原因，從而找到幫助對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的方法。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思路不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極引導(dǎo)畢業(yè)生突破傳統(tǒng)的就業(yè)觀念的束縛，樹立與時(shí)俱進(jìn)的就業(yè)觀，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，自覺樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想觀念，主動(dòng)到基層就業(yè)。充分而有效的信息可以降低市場(chǎng)成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)省資源和提高效益的目標(biāo)。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)的發(fā)揮，因而培養(yǎng)出更多更好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的畢業(yè)生，可以有效地提高畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，克服摩擦性失業(yè)。增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，根據(jù)社會(huì)需要開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程，不斷革新教學(xué)形式和內(nèi)容，才能使高等學(xué)校更好地履行社會(huì)服務(wù)職能。導(dǎo)致就業(yè)市場(chǎng)的不完全競(jìng)爭(zhēng)、不完全信息和較高成本，影響就業(yè)。2008年全國(guó)高校畢業(yè)生124萬人，大約有35萬畢業(yè)生就業(yè)時(shí)未找到工作；2009年全國(guó)高校畢業(yè)生152萬人，未就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)超過50萬人；2010年全國(guó)高校畢業(yè)生245萬人，預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)未就業(yè)人數(shù)將超過70萬人。然而，我們大學(xué)生畢業(yè)生也不要過于悲觀，去埋怨沒有趕上好的就業(yè)時(shí)代。要讓大學(xué)生更多地了解社會(huì)、了解市場(chǎng)、了解需要怎樣的人才，政府、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方面的指導(dǎo)、培訓(xùn)，不能盲目地追求就業(yè)率。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí)，而且解決他們就業(yè)難問題需要社會(huì)各方面的相互配合。他表示，由于大學(xué)畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。三、供需差別大：崗位增36%學(xué)生增130%，畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。革命尚未成功，吾輩仍需努力。因此在今后可預(yù)期的較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),我們大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加嚴(yán)峻。找工作過程中企業(yè)多數(shù)愿意招聘男同學(xué)，對(duì)女同學(xué)要求較嚴(yán)格，許多同學(xué)找工作是愿意應(yīng)聘家鄉(xiāng)企業(yè)。有些機(jī)電產(chǎn)品和大型生產(chǎn)線應(yīng)用了微機(jī)、軟件、PLC，微電子、激光技術(shù)，并采用各種新型的傳感器來檢測(cè)和控制，其產(chǎn)品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數(shù)控加工等等。二、崗位人才需求狀況在綜合沿海地區(qū)以及本省的機(jī)電行業(yè)的發(fā)展的信息我們發(fā)現(xiàn)用人單位急需以下崗位人才:(1)機(jī)電產(chǎn)品的制造加工，%。從全國(guó)的方向上看，目前技術(shù)類人才需求呈上升態(tài)勢(shì)，其中機(jī)械制造類的人才需求最為突出。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。究其原因是隨著信息技術(shù)飛速發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備不斷產(chǎn)生發(fā)展機(jī)、電技術(shù)的融合交叉越來越多，以往的學(xué)科體專業(yè)和過細(xì)的專業(yè)教學(xué)已滿足不了現(xiàn)實(shí)的需要。上述崗位在原有傳統(tǒng)行業(yè)中融進(jìn)了高新技術(shù)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生容易找到工作，而機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生找工作比較辛苦，且專