北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 思想啊，那我們能解決生活中的很多很多問(wèn)題，是不是啊。（ 5440） 少了 14 條腿 ，正 好可以求出兔子的只數(shù)， 14 除以 2 等于 7。 （ 這節(jié)課，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們發(fā)揮的非常到位。 像這樣的問(wèn)題，在現(xiàn)代生活中隨處可見(jiàn)。如： 龜 和鶴 共有 6 個(gè)頭 ， 一共有 16 條腿 。共有 80條腿 ，多出 26 條腿 ，多出的是 13 只雞的 腿 ，那么，兔的只數(shù)也可以求出來(lái)。） 師：是這樣的，如果讓每只兔子都立起兩 條腿 ，這時(shí)，雞和兔的腳數(shù)是相等的，接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？ 師： 4 人 小組，進(jìn)行討論。 師： 實(shí)際上，你們剛才的這些方法都運(yùn)用了一種數(shù)學(xué)思想。 5 4+3 2=26 問(wèn)：你們覺(jué)得這種方法怎么樣？簡(jiǎn)便、快捷。 師：學(xué)生說(shuō)出“ 7 只雞， 1 只兔子”，問(wèn)“怎樣計(jì)算出的腿數(shù)？” 7 2+14=14+4=18 問(wèn)“結(jié)果就是 3 只雞， 5 只兔子嗎？怎樣可以知道這個(gè)結(jié)果是正確的？” 是的，可以用算式來(lái)驗(yàn)證： 3 2+5 4=6+20=26（條） 師：誰(shuí)和他的方法一樣？能再講講嗎？ 師：追問(wèn)“有些同學(xué)在填表時(shí)寫(xiě)出的腿數(shù)特別快，讓我們采訪一下有什么秘訣？” （因?yàn)殡u和兔的只數(shù)是固定的，每增加一只兔子減少一只雞，腿的總只數(shù)就增加 2。 3．獨(dú)立思考： （ 1）你想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？生舉手，師：不著急說(shuō)，先自己想一想！學(xué)生靜想 10 秒。求分別有幾只？ 師： 還有補(bǔ)充嗎？有兩個(gè)隱藏條件看誰(shuí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)了？。問(wèn)雉、兔各幾何？” 師：這句話中，你們有不明白的詞語(yǔ)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這道題目是什么意思？ 師：是呀，這道題目是說(shuō)
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