【正文】 內(nèi)在關(guān)系。從這里我們可以看出父親的生意經(jīng)是什么？（公平買賣走正道）從哪兒能看出父親做買賣講究公平實在？請默讀課文的6自然段。這樣的產(chǎn)品靠的是實在和認(rèn)真，正是嚴(yán)格的選料，考究的工具，精湛的手藝造就了優(yōu)質(zhì)的糖葫蘆，更是因為父親的認(rèn)真和實在，所以父親的糖葫蘆才如此的經(jīng)久不衰，因此稱它為“萬年牢”是當(dāng)之無愧的。看蘸糖葫蘆必須用——（生說：冰糖）煮糖必須用——（生說：銅鍋），這些都反映了父親做事的認(rèn)真和實在。b、萬年牢的糖葫蘆，是怎樣的糖葫蘆？（不怕冷、不怕熱、不怕潮的糖葫蘆。課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事情？（學(xué)生回答）學(xué)生回答第二個問題，找句子，交流后并讀讀?！叭f年牢”是什么意思？（永遠(yuǎn)堅固、永遠(yuǎn)結(jié)實）那么本課是說什么牢固呢？帶著這個問題我們一起學(xué)習(xí)課文！昨天我們預(yù)習(xí)了這一課，生字詞會認(rèn)了嗎？我們來試著認(rèn)一認(rèn)。教學(xué)重、難點：教學(xué)重點：讓學(xué)生從感人的故事中,感受父親為人和做事的真誠。老板的這種生意經(jīng)好不好？他這樣做會帶來什么結(jié)果？聯(lián)系生活實際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識能力。著重抓住下列語句體會父親的商業(yè)道德高尚。情感、態(tài)度與價值觀：體會做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實在的道理。萬年牢的產(chǎn)品，萬年牢的生意，萬年牢的人品，同學(xué)們你們認(rèn)為什么最重要？對人品，讓我們一起讀一讀《論語》里是怎么說的吧。B這句話說明了講信譽對生意人的重要性。過渡：人們都說上陣父子兵，難怪他家的糖葫蘆出名。[設(shè)計意圖]學(xué)生了解糖葫蘆的制作過程，感受父親做事和為人的認(rèn)真和實在，也感受敘述的條理性。找出三個含萬年牢的句子，用“”畫出。n巷津損晾簽耽甩賺①小組內(nèi)讀②指名讀③開火車讀⑵搶讀課件中出現(xiàn)的生字詞⑶出示詞語：走街串巷天津損傷晾曬竹簽耽誤甩出賺錢嫌棄摻假削好蘸小老師領(lǐng)讀⑷指讀多音字把削悶過渡：做糖葫蘆與課題有什么關(guān)系呢？課題萬年牢是什么意思呢？三．細(xì)讀課文深入探究出示自讀提示：（1）課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪兩件事？父親是一個怎樣的人？（2）從26自然段中哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在？用自己喜歡的方式畫出來。培養(yǎng)獨立閱讀課文、合作學(xué)習(xí)能力。”？（憑著良心做買賣）？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在）39。，體會父親做事認(rèn)真，做人實在。本次閱讀教學(xué)的設(shè)計意在積極倡導(dǎo)自主讀書。？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實在才能得到別人的信任和尊重。［設(shè)計意圖］有意識地培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力，先朗讀后默讀，最后是交流，以獲得初步的印象，整體感知課文內(nèi)容。③我們學(xué)習(xí)這篇課文的目的是——從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風(fēng)范，同時學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。【教學(xué)目標(biāo)】。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。二、初讀感知（一）讀通課文，讀準(zhǔn)字音。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片教學(xué)時間：1課時。（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在。第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、期騙顧客的行為而辭掉了工作。（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”。在以后的教學(xué)中，我會不斷地根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整自己的教學(xué)模式。第一篇：四年級下冊語文第6課《萬年牢》教學(xué)反思四年級下冊語文第6課《萬年牢》教學(xué)反思《萬年牢》這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事、做生意的故事。總體來說，學(xué)生掌握得比較好，但是還是有極個別的學(xué)生由于自身基礎(chǔ)問題，有些無法理解透徹。五、教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入（一）老師哼唱歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒有愁來沒有煩??”在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。（二）全班匯報交流1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在。教學(xué)重難點：想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在，聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。2．談一談：聯(lián)系生活實際，和同學(xué)交流讀后的體會。第二處的萬年牢指什么？小組討論。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會閱讀感悟，從而獲取真正的閱讀體驗。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實在的。說說那位父親給你留下了哪些印象，對父親的言行作出自己的評價?！斌w會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。讀真文章者，必有學(xué)人品。語文四年級下冊《萬年牢》教學(xué)設(shè)計2學(xué)習(xí)目標(biāo)。？“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。閱讀課文，理解“萬年牢”的含義，體會做人要實在的道理。ngqiāndānshuǎizhu224。[設(shè)計意圖]養(yǎng)成不動筆墨不讀書的讀書習(xí)慣，為后面的探究課文內(nèi)容服務(wù)。③為保證糖葫蘆的質(zhì)量好，父親是如何做的呢？明確：選用最好的材料，講究制作的工藝，手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量。[設(shè)計意圖]在寫作練習(xí)中，培養(yǎng)敘事清楚，表達(dá)有條理的寫作能力?！钡睦斫庹_的是（）A能讓顧客回頭來，這是法寶。[設(shè)計意圖]對本節(jié)課所學(xué)的反饋。過程與方法：學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個辦事認(rèn)真、實實