刮畫教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 刮畫。在本的學(xué)習(xí)全過程中，我始終嘗試運用這一理念，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：選擇恰當?shù)墓ぞ?，處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關(guān)系?，F(xiàn)在，就讓我們一起去把這些刮畫貼到外面去，告訴大家要保護環(huán)境，愛護我們的家園（帶領(lǐng)學(xué)生走出活動室）。（在教學(xué)過程中采用讓學(xué)生們互相觀看，比較發(fā)現(xiàn)的方法，自找不足?！澳Хò簟钡氖褂?。（2）教師選用各種漂亮油畫棒顏色不規(guī)則性的厚厚涂在范畫白紙上。教育學(xué)生從小樹立保護樹木的環(huán)保意識?！就卣寡由臁炕氐郊液?，看看自己家里有什么有特點的物品，嘗試用刮畫的形式把它寫生下來。寫生或創(chuàng)作自己的刮畫作品。教學(xué)準備教學(xué)課件、教師范畫。對于刮畫而言，孩子們以往的態(tài)度基本上是“玩”，涂涂畫畫尋找樂趣而已，甚至達不到用“造型”一詞來形容。三、學(xué)生作畫，老師巡回指導(dǎo)（放輕松音樂）。每人一張涂好色的底板紙一張。七、自由創(chuàng)作，大膽嘗試。教師小結(jié)刮畫的特點：刮蠟畫因為表面一層是黑色的而里面一層底色是鮮艷的色彩所以色彩對比很強烈。二、激趣導(dǎo)入：出示刮畫紙：你們仔細看看，這張紙有什么特別之處嗎？ 教師示范用牙簽刮畫，讓學(xué)生說說感受?！毒﹦∧樧V刮畫》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標：知識與技能：了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。老師幫助查找原因，鼓勵學(xué)生對癥下藥，糾正方法或修筆。（1）教師講解刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。對呀,森林里有著豐富的色彩，那里還生長著各種各樣的樹木,而樹又是大自然的一份子，是人類的好朋友。五、教學(xué)重難點重點：能用線描形式進行刮畫，描畫美麗森林?！痘ú荨饭萎嫿虒W(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念通過故事創(chuàng)編及游戲情境的創(chuàng)造，使學(xué)生更滿懷激情地去體驗和創(chuàng)作，在這一系列的美術(shù)活動中，學(xué)生不僅掌握了涂色的技巧，懂得和掌握了刮畫的新技法，更重要的是在這次活動中，學(xué)生們的心理得到了舒展并健康發(fā)展。六、學(xué)生自由創(chuàng)作一幅刮畫作品。教師后說明工具的多樣性：誰注意到了，剛才老師用的是什么工具？ 你們還帶了哪些工具？來試一試，不同工具刮出的線條有何不同？２、學(xué)生分組嘗試使用工具，談體會。二、激趣導(dǎo)入出示刮畫紙：你們仔細看看，這張紙有什么特別之處嗎？ 教師示范用牙簽刮畫，讓學(xué)生說說感受。第一篇：刮畫教學(xué)設(shè)計《動物刮畫》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標：知識與技能：了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué): 向?qū)W生提出要求：認真傾聽，大膽嘗試，遵守紀律。１、學(xué)生探究材料工具的使用方法： 教師先介紹新型刮畫紙的特點。２、引導(dǎo)學(xué)生從畫面內(nèi)容及線條、塊面的處理方面加以總結(jié)。教師客串記者采訪：這位同學(xué)你喜歡今天的課嗎？ 為什么？同學(xué)，請談?wù)勀憬裉煊泻胃惺埽?被選為小畫家高興嗎？你今后有何打算？九、課堂小結(jié)今天我們通過學(xué)習(xí)、制作，體驗到了刮畫藝術(shù)的裝飾趣味與獨特美感，希望同學(xué)們能夠很好的利用好這一小技法，創(chuàng)作出更多富有新意的美術(shù)作品。教育學(xué)生從小樹立保護樹木的環(huán)保意識。（2）教師選用各種漂亮油畫棒顏色不規(guī)則性的厚厚涂在范畫白紙上?！澳Хò簟钡氖褂谩＃ㄔ诮虒W(xué)過程中采用讓學(xué)生們互相觀看，比較發(fā)現(xiàn)的方法，自找不足?，F(xiàn)在，就讓我們一起去把這些刮畫貼到外面去，告訴大家要保護環(huán)境，愛護我們的家園。教學(xué)過程：一、組織教學(xué): 向?qū)W生提出要求：認真傾聽，大膽嘗試，遵守紀律。１、學(xué)生探究材料工具的使用方法： 教師先介紹新型刮畫紙的特點教師后說明工具的多樣性：誰注意到了，剛才老師用的是什么工具？ 你們還帶了哪些工具？來試一試，不同工具刮出的線條有何不同？２、學(xué)生分組嘗試使用工具，談體會。六、學(xué)生自由創(chuàng)作一幅刮畫作品。教學(xué)準備：圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機。提出刮畫要求：師：老師為你們準備好了一張刮畫底板和刮畫工具，你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫，內(nèi)容有許多，一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫。而且，由于購買刮畫材質(zhì)比較方便，由于刮畫比較富有樂趣，五年級的學(xué)生，一般都“玩”過刮畫，有簡單的經(jīng)驗。在短期的學(xué)習(xí)中想要創(chuàng)作出優(yōu)秀的刮畫作品是比較困難的?！井斕脤嵺`】用電子白板體驗刮畫。老師最后總結(jié)學(xué)習(xí)效果。通過《彩色森林》、《刮畫》一系列創(chuàng)設(shè)情境的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好審美感覺及審美情感。二、感受森林的美錄象播放美麗的大森林畫面，學(xué)生說說森林美在哪里？有什么特征？課件出示四季及不同天氣變化下的森林圖片，學(xué)生說說有什么收獲？學(xué)會了哪些色彩？（1）學(xué)生述說。下面，就請小精靈們拿起你們手中的魔法棒去恢復(fù)森林色彩吧。）（4）播放輕音樂，教師巡視指導(dǎo)。老師也希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠更加愛護樹木，熱愛我們的大自然。引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，學(xué)會和掌握刮蠟畫的方法。自主學(xué)習(xí)的基本理念是從以學(xué)生為中心出發(fā)的，充分尊重學(xué)生自主性。欣賞完這么多
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