刮畫教學(xué)案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 那些不知道保護(hù)環(huán)境的人看了小朋友的這些畫，一定會(huì)非常難為情，會(huì)改正自己的錯(cuò)誤的。從3月13日至5月20日共活動(dòng)六次?！缎履旰谩钒樽嘁魳坊顒?dòng)過程（一）啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒作畫興趣。在畫紙的一角輕輕地試刮，體驗(yàn)制作畫紙的成功。第五篇：刮畫教案有趣的刮畫教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法。二、激趣導(dǎo)入出示刮畫紙：你們仔細(xì)看看，這張紙有什么特別之處嗎？教師示范用牙簽刮畫，讓學(xué)生說說感受。教師小結(jié)刮畫的特點(diǎn)：刮蠟畫因?yàn)楸砻嬉粚邮呛谏亩锩嬉粚拥咨酋r艷的色彩所以色彩對比很強(qiáng)烈。七、自由創(chuàng)作，大膽嘗試。教師客串記者采訪：這位同學(xué)你喜歡今天的美術(shù)課嗎？為什么？同學(xué)，請談?wù)勀憬裉煊泻胃惺埽勘贿x為小畫家高興嗎？你今后有何打算？九、課堂小結(jié)今天我們通過學(xué)習(xí)、制作，體驗(yàn)到了刮畫藝術(shù)的裝飾趣味與獨(dú)特美感，希望同學(xué)們能夠很好的利用好這一小技法，創(chuàng)作出更多富有新意的美術(shù)作品。２、引導(dǎo)學(xué)生從畫面內(nèi)容及線條、塊面的處理方面加以總結(jié)。四、深入探究，嘗試刮畫。教學(xué)準(zhǔn)備：范畫、刮畫工具、實(shí)物投影。表揚(yáng)畫面清晰的幼兒，有創(chuàng)意的幼兒；張貼幼兒作品。注意提示幼兒按一定的方向均勻涂色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)涂制刮畫紙，在畫紙上嘗試刮畫。利用周二和周四下午兩節(jié)課后，組織有愛好、有特長的學(xué)生開展特色教學(xué)活動(dòng)。師：現(xiàn)在，同學(xué)們的刮畫基本上都完成了，那么，請你說說看，你的畫要告訴大家什么？五、老師小結(jié)。老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什么表情？（高興）今天，老師很高興，因?yàn)橛羞@么多客人到我們幼兒園來作客，小朋友，你們一定也很高興，個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情？老師出示圖片（圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱）提問：（1）這是誰呀？它的臉上是什么表情？（不高興、煩惱）（2）垃圾房為什么不高興呢？它有什么煩惱？讓我們一起來聽聽看。八、展示作品，自評互評。（實(shí)物投影）（3）教師：歸納演示。三、引導(dǎo)探究,認(rèn)識刮畫。教學(xué)重點(diǎn)：刮畫的特點(diǎn)及制作方法。（2）小組介紹成員創(chuàng)意。（1）教師將刮出的范畫予以展示，請同學(xué)們進(jìn)行比較，說說它與我們其他的畫有什么不同？（刮出來的）（2）構(gòu)圖講解：主體部分畫得大些，運(yùn)用遮擋關(guān)系，刮出輕重，線條的粗細(xì)等，畫得多，畫得滿滿的，使畫面內(nèi)容豐富。這么美麗的家園，不僅是同學(xué)們迷戀，老師也非常地神往可是你們知道嗎？有一天，森林里來了一位女巫，她看到我們美麗的家園以后居然想據(jù)為己有，于是，她就施了一層魔法，美麗的大森林頓時(shí)一片漆黑。教學(xué)過程：一、盡情地涂色復(fù)習(xí)鞏固色相：學(xué)生看一看自己的筆盒，說說在我們周圍，還有沒有你不認(rèn)識的顏色，提出來大家一起認(rèn)識。他們的年齡特點(diǎn)使其具有好奇性、游戲性，而且他們對事物的認(rèn)知處于概念化階段，對事物的真實(shí)性和客觀性的理解、認(rèn)知還需要一個(gè)漸進(jìn)的過程，因此，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展，保持其對事物永久的熱情是這一階段美術(shù)課的必要。及時(shí)表揚(yáng)構(gòu)圖完整、點(diǎn)、線、面處理比較好的作品。（2）學(xué)生：匯報(bào)展示。三、引導(dǎo)探究,認(rèn)識刮畫。教學(xué)重點(diǎn)：刮畫的特點(diǎn)及制作方法?！眲?dòng)手操作體驗(yàn)是讓學(xué)生由具體的形象思維向抽象邏輯過渡的必要手段。）〈三〉、課后延伸師：這節(jié)課大家高興嗎？生：高興！師：從今天的這節(jié)課來看，你們都是聰明、能干的孩子。展示學(xué)生作品、評議：你覺得他刮得怎么樣？你還有好的建議嗎？刮好的同學(xué)交流制作技巧。（教師用小刀在剛涂抹好的黑色表層蠟紙上刮畫，一幅美麗的花朵呈現(xiàn)出來了。二、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施： 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：知識與技能：通過學(xué)習(xí)，了解刮畫的特點(diǎn)、掌握刮畫的技法。其教學(xué)目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中來認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)刮畫所帶來的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)行涂抹、刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。）討論：除了在黑色紙上涂色表現(xiàn)畫面外，還可在什么樣的紙上作畫能讓圖畫的背景是黑色的？師：在紙上用黑色蠟筆和別種顏色的蠟筆涂抹一兩遍后用上特殊的工具也能在上面畫畫哦，大家想知道怎樣畫嗎？生：想。學(xué)生實(shí)踐，師巡視輔導(dǎo)。同時(shí)，通過介紹自己的作品，激發(fā)創(chuàng)作興趣，促使學(xué)生之間互相取長補(bǔ)短。二、動(dòng)手操作成為學(xué)生探索學(xué)習(xí)的主要途徑“手是意識的培育者，又是智慧的創(chuàng)造者。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受新型刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。刮出課題。３、學(xué)生思考：不同工具刮出的線條不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢？ ４
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