【正文】 制度，組織制度，工作制度等具體制度。經(jīng)濟(jì)是整個(gè)社會的基礎(chǔ)，也是政治賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在兩者的關(guān)系中，政治是根本，是法律產(chǎn)生的前提。④與道德的關(guān)系。國家政權(quán)是政治權(quán)力的根本問題，任何階級要實(shí)現(xiàn)自己的目的，都必須 掌握對國家或社會的最高統(tǒng)治權(quán)；④政治活動是科學(xué)、是藝術(shù)。③把政治視為“權(quán)術(shù)”、“統(tǒng)治術(shù)”。（列寧）政治中最本質(zhì)的東西即國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。（列寧）政治的后臺老板總是金錢。柏克）第二篇：初中思想政治課如何提高農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)質(zhì)量思想品德課是素質(zhì)教育的前沿陣地，是確立學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主陣地。對于鄉(xiāng)村的學(xué)生來說無疑感到陌生，有相當(dāng)?shù)碾y度。那么，針對目前的狀況，如何提高農(nóng)村初中思想政治教學(xué)質(zhì)量呢？筆者覺得只有教師通過自身努力，克服各種困難才能取得滿意的效果。創(chuàng)新要勤奮,要勤于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勤于實(shí)踐。新課程要求大膽地進(jìn)行教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，拋棄過去單調(diào)枯燥的教法，根據(jù)不同教材內(nèi)容，視不同的學(xué)生認(rèn)知水平采用不同的教學(xué)結(jié)構(gòu)。因而教師在課堂教學(xué)中形式要多樣化，教學(xué)方法要靈活多變，如課的類型既有講授課，也有討論課、自學(xué)課，教學(xué)手段可采用錄音、投影、掛圖等多種輔助手段。總之，教學(xué)是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過程。關(guān)鍵詞：專業(yè)知識，教學(xué)技能，課堂氣氛一、中學(xué)思想政治教師除了自身的專業(yè)知識還要及時(shí)拓寬信息渠道。解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，滿足學(xué)生對知識的求知欲望。（2）教師要認(rèn)證參加教育主管部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。我們可以聯(lián)系每中感動中國人物。優(yōu)秀的教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，學(xué)生樂于接受樂于學(xué)習(xí)，這就要求教師要善于利用自己的人格魅力，展現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)方法，既讓學(xué)生樂于接受，又能取得良好的教學(xué)效果。如：名人名言，成語故事，插圖漫畫等等。三、課堂氣氛是上好思想政治課的重要保證一堂課上的是否成功，課堂氣氛就顯得十分重要。這樣就達(dá)不到預(yù)定的效果。（3）師生互動是一節(jié)成功課堂的體現(xiàn)。也才能體現(xiàn)出“”人類靈魂的工程師“的價(jià)值。老師在教《換位思考與人為善》這節(jié)內(nèi)容時(shí)，可以讓優(yōu)生和學(xué)困生進(jìn)行換位思考，從而讓學(xué)生明白相互幫助、相互體諒的重要性，給予學(xué)困生更多的關(guān)愛，使其感受到溫暖，從而更加積極向上。四、總結(jié)總的來說，初中思想道德教育應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注差生的成長，給予他們更多的關(guān)愛，老師在教學(xué)中要積極創(chuàng)造各種機(jī)會，讓學(xué)困生能夠獲得學(xué)習(xí)上的滿足感，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而愛上學(xué)習(xí)。東北師范大學(xué)。我們要做學(xué)生所需要的教師，這樣才配當(dāng)學(xué)生的良師益友，才能上好每一節(jié)課，才能促使學(xué)生愛學(xué)、學(xué)會。這就要求教師的教使學(xué)生有興趣的學(xué)，并喚醒其學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助學(xué)生認(rèn)識情緒的重要性，解決情緒的困擾，提高情緒的穩(wěn)定性。（1）教師要保持一種好的情緒。新教材中刪去了部分有些在中考中，生活中還是很有用的地方。同事教師要挖掘教材的潛力。二是教學(xué)方法的藝術(shù)性，指講述內(nèi)容的藝術(shù)，靈活運(yùn)用教具的藝術(shù)，教學(xué)體態(tài)的藝術(shù)，板書的藝術(shù)性。如準(zhǔn)時(shí)收看央視一套的新聞聯(lián)播，朝聞天下，央視二套第一時(shí)間，全球資訊榜等欄目，有條件抽空上網(wǎng)瀏覽。把握好教育學(xué)和心理學(xué)才能夠充分理解學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教有的放矢地教學(xué)?！皩W(xué)高為師，道高為范”，教師具備精湛的專業(yè)知識是教育學(xué)生的前提。那么怎樣上好思想政治課就放在教師的最前沿。從社會和個(gè)體的需要出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感、健全的人格、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、良好的信息素養(yǎng)及環(huán)境意識，尤其是培養(yǎng)良好的思想品德行為及科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。有了這樣的感覺和體驗(yàn)，學(xué)生就會帶著積極的情感，興趣盎然地走進(jìn)課堂。由于本課程涉及的知識廣、博、雜，備課時(shí)需要搜集許多資料和案例，并且每個(gè)人的知識和精力總是有限，必須充分發(fā)揮集體力量和智慧，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，校級資源庫，實(shí)現(xiàn)知識互補(bǔ)、資源共享。更應(yīng)該認(rèn)識到本學(xué)科與校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相統(tǒng)一的一面，努力處理好這一對矛盾，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與學(xué)生思想教育的“雙贏”。只注重了課本范圍內(nèi)的備課、上課，很少考慮教材之外的教育內(nèi)容。加之語文基礎(chǔ)知識不好，表達(dá)能力差，一到中考試場，看到試卷題目，只能做些書上的理論性的死答案，至于聯(lián)系實(shí)際談出自己的看法那就傻眼了。威爾遜）政治是處理緊急事變的科學(xué)。（?！泵苏撜握问且环N科學(xué)，是一種藝術(shù)。認(rèn)為政治的主要現(xiàn)象——國家是法律的產(chǎn)物，因?yàn)閲沂菫榱酥贫ê蛨?zhí)行法律而設(shè)置的。理解：①政治的根源是經(jīng)濟(jì)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，政治關(guān)系歸根到底是由經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的；②政 治的實(shí)質(zhì)是階級關(guān)系。宗教沖突往往是民族斗爭、階級斗爭或不同政治集團(tuán)斗爭的表現(xiàn)形式。政治和法律的關(guān)系主要通過國家權(quán)力與法的關(guān)系反映出來。政治與其他社會現(xiàn)象的關(guān)系政治與經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、道德等社會現(xiàn)象有密切聯(lián)系并且互相影響。在現(xiàn)代，政治是牽動社會全體成員的利益并支配其行為 的巨大社會力量。自此，政治成為了獲得、保持、奪取權(quán)力的各種活動的總稱。中國古代的政治很大意義上是君主和大臣管理和統(tǒng)治國家的活動。政治已經(jīng)不是為了共同起源、共同信仰而實(shí)現(xiàn)正義的活動，而成為了一種 利益政治。這時(shí)的政治就是共和國的活動。在古希臘人看來，人是具有德性的，人生活的意義在于實(shí)踐自己的德行。經(jīng)濟(jì)、社會生活、文化方面和意識形態(tài)方面的利益，權(quán)力的追求以及某些心理滿足等，對于各種權(quán)力主體來說，都是政治運(yùn)行的基本動力。⑤認(rèn)為政治是一種社會的利益關(guān)系，是對社會價(jià)值的權(quán)威性分配?！彼倪@一說法在當(dāng)時(shí)的中國非常具有影響力。地官學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件使學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工管理工作進(jìn)行評價(jià)，提出建議。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)十分重視思想政治課在形成學(xué)生的理論觀點(diǎn)、政治態(tài)度、道德觀念等方面的導(dǎo)向作用，幫助思想政治課教師正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，提高理論素養(yǎng)，為他們提供進(jìn)行社會考察和學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，指導(dǎo)他們遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。、既要堅(jiān)持統(tǒng)一要求又要因地制宜。要把德育的研究項(xiàng)目列入科研規(guī)劃，注重學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查，開展德育的科學(xué)實(shí)質(zhì)，為實(shí)施本大綱提供理論指導(dǎo)和業(yè)務(wù)咨詢。品德沒評結(jié)果應(yīng)成為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等主要考察依據(jù)。在評語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表揚(yáng)為主。各地可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，對不同年級學(xué)生在思想政治覺悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)等方面提出具體的要求，制定具體標(biāo)準(zhǔn)。（十）家庭家庭對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的影響，家庭教育主要通過親子之情的感化激勵，家庭生活的滲透熏陶及家長的言傳身教而起作用，家長應(yīng)努力為子女的健康成長提供良好的家庭環(huán)境，學(xué)校要通過家訪、家長會、家長接待日、舉辦家長學(xué)校、開展家庭教育咨詢、建立家長委員會等多種方法。學(xué)校和班級應(yīng)保證列入課程計(jì)劃的各類活動的時(shí)間，并通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己周圍，落實(shí)本大綱的各項(xiàng)任務(wù)。各科教師教書育人，為人師表，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，各學(xué)科的教材、教學(xué)大綱和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，教學(xué)主管部門和教研人員要深入教學(xué)領(lǐng)域，指導(dǎo)教學(xué)工作同德育有機(jī)結(jié)合。初、高中除以上各系列內(nèi)容的教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢發(fā)展進(jìn)行形勢任務(wù)和時(shí)事政策的教育。（二）高中階段德育內(nèi)容要點(diǎn)、愛國主義教育 中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史和繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)的教育；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展前景和報(bào)效祖國的教育；進(jìn)一步的國家觀念——國家利益高于一切，個(gè)人利益服從國家利益的教育；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的教育；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂的教育；正確認(rèn)識中華民族優(yōu)秀思想文化傳統(tǒng)，汲取世界先進(jìn)文明成果的教育；維護(hù)國家主權(quán)，反對霸權(quán)主義，發(fā)展國際友好合作關(guān)系的教育。第一篇：初中思想政治課大綱一）初中階段德育內(nèi)容要點(diǎn)、愛國主義教育熱愛祖國的版圖河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、有國志士、革命先驅(qū)、文化名人的教育；中國近代、現(xiàn)代歷史和社會主義新中國偉大成就的教育；初步的國家觀念——尊重國家標(biāo)志，維護(hù)國家尊嚴(yán)、榮譽(yù)的教育；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的教育；尊重兄弟民族，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育；國防和國家安全及熱愛和平，同各國人民友好交往的教育。、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育；青春期心理衛(wèi)生、性道德和男女同學(xué)正常交往、真誠友愛的教育；健康的生活情趣和發(fā)展個(gè)性特長的教育；堅(jiān)強(qiáng)的意志品格和自我約束能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。、良好個(gè)性心強(qiáng)品質(zhì)的教育自尊自愛、自強(qiáng)自立、開拓進(jìn)取的教育；健康生活情趣和健全人格的培養(yǎng)教育；青春期心理健康、友誼、戀愛、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)； 堅(jiān)強(qiáng)意志品格和承受挫折能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。（二）其他各學(xué)科教學(xué)各學(xué)科教學(xué)是教師在向?qū)W生傳授知識的同時(shí)進(jìn)行德育的最經(jīng)常的途徑，對提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)具有重要的作用。（四）共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會工作團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會是學(xué)生自我教育的重要組織形式，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。（六）活動課程與課外活動各種科技、文娛、體育及班團(tuán)體隊(duì)活動是促進(jìn)學(xué)生身