六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元作文(存儲(chǔ)版)
【正文】 撈了出來(lái)。如果你不想根據(jù)上面的圖片報(bào)道寫故事，也可以寫口語(yǔ)交際課上跟同學(xué)交流的內(nèi)容。２）鴨媽媽在原地不斷地嘎嘎叫，引來(lái)路人的注意，路人一看，原來(lái)小鴨子掉在水里了，但是又打不開井蓋，路人幫忙叫警察。那么關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的作文又應(yīng)該怎樣寫呢？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文600一街上的鴨子一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭?？匆?jiàn)了鴨媽媽這異常的舉動(dòng)，巡警們疑惑了，過(guò)了一會(huì)，他們明白了鴨媽媽的意思，于是緊跟著鴨媽媽來(lái)到了馬路邊的“出事地點(diǎn)”。鴨寶寶在盆里洗了個(gè)澡后，重新加入了兄弟們的行列?，F(xiàn)在人們都很喜歡吃狗肉火鍋，我很不理解。我想，在將來(lái)，我會(huì)成立一個(gè)“幸福之家”，這里會(huì)專門收養(yǎng)流浪小動(dòng)物，如果好心人愿意收養(yǎng)，我也會(huì)贈(zèng)送給他。[六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文600]。它的鮮血、內(nèi)臟被撞離體外。所以，當(dāng)我看到別人隨意拋棄動(dòng)物時(shí)，心中不禁很難過(guò)。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對(duì)著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚簍里，快！”小鴨子游了進(jìn)去，巡警們將輕輕地提起魚簍一段的繩子，鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來(lái)。而巡警們卻不知道是怎么回事，并沒(méi)有在意鴨媽媽的舉動(dòng)。鴨子一家會(huì)用什么方式向幫助他們的人表示感謝呢？（圍著巡警拍翅膀、對(duì)著巡警嘎嘎嘎地叫??）最后鴨子一家又繼續(xù)上路了，此時(shí)所有馬路上所有的車子都為他們讓路。你們看看鴨媽媽的樣子？（昂著頭，悠閑自在地一搖一擺的走著）它心里會(huì)在想什么呢？是不是和他后面的寶寶說(shuō)著話呢）再看看它身后的小鴨子呢？排著隊(duì)，緊緊地跟著媽媽，很乖很可愛(ài)。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了。巡警好象明白它的意思了。當(dāng)時(shí)，在前面的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。鴨媽媽高興極了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外張開，彎著脖子，向巡警紳士般地“鞠了一躬”。巡警也似乎明白了什么似的。鴨媽媽慌了神，但一想：自己要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)困難。小鴨子們個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，邁著整齊的方步，給大城市增添了一絲絲生機(jī)。鴨媽媽來(lái)到路旁，找到了巡警。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。如果世界上少了鳥兒，地球就會(huì)失去生機(jī)?！靶∶?，你干嘛？爸爸要出去打獵了，咱們又可以開開大葷打打牙祭了！”“這怎么行？我跟你說(shuō)呀……”“鳥是人類的朋友?？粗辜笨蓱z的小鴨子，鴨媽媽沉著冷靜，迅速跑向交警。小鴨子得救了一天，鴨媽媽帶著幾只小鴨子出去覓食，但是有一條公路橫在了面前，汽車還比較多。巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購(gòu)物籃，巡警飛一般地跑了過(guò)去，對(duì)行人說(shuō)“能借我一下您的購(gòu)物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子。鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護(hù)這群小鴨子平安地回家。這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。鴨媽媽來(lái)到路旁，找到了巡警。跟在鴨媽媽后面的小鴨子中有兩只特別淘氣。當(dāng)然，在這種繁華的街道上，街頭的下水道特別多。于是，鴨媽媽自己推測(cè)道，小鴨子會(huì)不會(huì)掉到下水道呢？恰巧路下面?zhèn)鱽?lái)了鴨子的叫聲，于是鴨媽媽肯定了自己的想法。第二篇：小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文小鴨子歷險(xiǎn)記這是一個(gè)晴朗的上午，金色的陽(yáng)陽(yáng)光普照在溫哥華的街頭。鴨媽媽看見(jiàn)自己的孩子被救了出來(lái)便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來(lái)。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鴨媽媽見(jiàn)此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點(diǎn)，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)井里的兩只小鴨子。看吧，這就是人類與動(dòng)物之間的情感，我們與動(dòng)物和諧相處，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。下水道里的水又急又稠，好像粘住了小鴨子。小明心想：“不得了！我得馬上勸阻他！”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。天空萬(wàn)里無(wú)云，但沒(méi)有鳥兒的陪伴，是多么單調(diào)。當(dāng)然，在這種繁華的街道上，街頭的下水道特別多。于是，鴨媽媽自己推測(cè)道，小鴨子會(huì)不會(huì)掉到下水道呢？恰巧路下面?zhèn)鱽?lái)了鴨子的叫聲，于是鴨媽媽肯定了自己的想法。第四篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元看圖作文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元看圖作文例文9月的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1