【正文】 分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。研究學(xué)生：老師們要制度化地認真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。班級管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級合格率。（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，充分調(diào)動學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。（1） 在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。八年級組工作計劃9一、教學(xué)目標要求認真學(xué)習新課程標準，更新教學(xué)理念，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”的學(xué)習方法，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習、創(chuàng)造性學(xué)習，創(chuàng)造必要的條件，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習打好堅實的基礎(chǔ)。第四單元：感受自身日常生活中蘊含的無窮樂趣。使學(xué)生在潛移默化的過程中。注重知識之間。教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習方式。語文活動主要開展“三個一”讀書活動。組織備課組老師學(xué)習先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“有效教育”等熱點問題，結(jié)合初二語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語文教學(xué)的整體水平。另一方面，建立起困難生檔案。具體的工作計劃如下：本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。四．德育工作：這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好物理學(xué)習小組，逐一落實。勤勤懇懇抓年級組管理，扎扎實實抓教研和教學(xué)質(zhì)量，對老師的教學(xué)、學(xué)生的行為規(guī)范，教育活動等，重檢查、多督促。協(xié)助班主任和科任教師處理學(xué)生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當好他們的助手。定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，督促整改。抓好學(xué)生常規(guī)。對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，要大力表揚，作為年級的示范標兵。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。從整個學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀事件比以往明顯減少。（5）配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試。二、存在問題學(xué)風還不太濃厚，學(xué)習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作?？傊?，本學(xué)期來，初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學(xué)有序。三、具體工作及措施強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。提高自身素質(zhì)，著力加強教學(xué)過程管理。加強班主任的隊伍建設(shè)。加強安全教育，樹立安全意識八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。（5）上課期間嚴禁住校學(xué)生回家或外出四、本學(xué)期具體工作安排常規(guī)工作安排：①每周班會課班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作②每逢雙周對學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查③安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學(xué)習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。決不放棄任何一名八年級學(xué)生，力爭全學(xué)年無流生。采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作。加強常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置臨時性任務(wù)。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。（3）配合學(xué)校做好學(xué)生交通安全工作。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準從嚴要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。本學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學(xué)與復(fù)習，另一方面，將利用一切可利用的39。二、具體工作認真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好。：認真組織月考，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進行思考和解決。學(xué)生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生建立“語文學(xué)習雙色本”。通過考試分析學(xué)生的具體情況，查漏補缺，調(diào)整下一步教學(xué)。統(tǒng)一各種資料。1教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習語文的信心。優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習，自我管理，加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。改變繁瑣的教學(xué)方式。發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力。簡化頭緒。要品味古詩文名句的思想感情，結(jié)合親身體驗加深理解。第二單元：加強朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想象，了解直接抒情與間接抒情的表達方式，學(xué)習抒情性語句。發(fā)揚艱苦奮斗作風，共促學(xué)校發(fā)展。以有效教學(xué)為抓手，強化質(zhì)量意識，提升合格率。充分利用班會課進行有主題的教育指導(dǎo)。二、工作目標年級組管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作，和諧共進。聽課評課：組織好老師相互學(xué)習聽課，群策群力，加強教學(xué)反思。繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學(xué)校教育教學(xué)工作。強化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍。根據(jù)本年級的實際，適時開展一些活動，如小型的籃球友誼賽、秋游、集會等活動，滲透德育、紀律教育。①把課堂紀律作為一項長期工作來做，保證年級各班有一個良好的課堂教學(xué)環(huán)境。三、主要工作加強班主任間溝通，落實好常規(guī)工作。②年級組調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動中③榜首次學(xué)生點評教師活動十一月份作業(yè)重點：行善積德為了期中考試①各班開好迎候期中考試的主題班會②期中考試教師剖析總結(jié)會十二月份作業(yè)重點：提優(yōu)補差①舉辦年級組成員和班主任聯(lián)絡(luò)會，參議提優(yōu)補差方法并執(zhí)行到位②舉辦后進生和幫困助學(xué)教師座談會一月份作業(yè)重點：迎候期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期作業(yè)，規(guī)劃下學(xué)期方案。將事端預(yù)兆消除在萌發(fā)狀況。（3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè)。各位教師應(yīng)根據(jù)本班的實際狀況，抓實補差、抓細提優(yōu)作業(yè)。重視學(xué)習愛好，培育杰出的學(xué)習習氣。加強教育教育的慣例辦理，重視學(xué)習習氣的培育。本學(xué)期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。，樹立安全意識。②面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。期中期末考試后開好級部質(zhì)量分析會。①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化”關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。八（2）班后進生較多，針對這一特點，在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，同時在緊張的學(xué)習之余有一塊自己自由活動的空間，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學(xué)生的生活，發(fā)揮他們的特長，樹立堅強的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理。本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠大的理想，并為之努力學(xué)習，不斷提高自己。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理，盡快教會學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。二、工作目標。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映，妥善解決。堅持公開、公平、工整的原則，認真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動，我特此作以下計劃：根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。九月份：新學(xué)期開學(xué)，收取暑假作業(yè)報告單等；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過網(wǎng)絡(luò)、黑板報、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實際，進行就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀律等教育；強調(diào)《校訓(xùn)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。體現(xiàn)每個班主任的勞動成果。作為八年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好。：認真組織月考，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進行思考和解決。學(xué)生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。不僅要繼續(xù)嚴格恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，繼續(xù)促進我校師德師風建設(shè)，謹言慎行，為人師表，為廣大學(xué)生樹立一個良好的師范和表率。我們還不失時機地開展學(xué)生的“心理健康教育”，切實把德育的誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變到關(guān)心學(xué)生的心理健康上來。學(xué)期一開始，我們就緊密配合學(xué)校政教處和團隊開展的禮儀規(guī)范教育系列活動，要求各班主任結(jié)合本班實際，開展豐富多彩的活動，進而各班都相應(yīng)地制定了符合本班實際的工作計劃，這些措施對規(guī)范學(xué)生的行為和良好班風的養(yǎng)成都起到了極好的作用。四．加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習，努力使全年級任課老師牢固樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，不斷改進工作方法，積極進行課堂教學(xué)改革，切實提高工作效率和教育教學(xué)水平。10班班主任宋倩老師人聰明，又肯學(xué)習，不恥下問，班級工作點子多，抓得細、抓得活，班里的各項工作做得都不錯。我們還通過這種形式來統(tǒng)一大家的思想。通過這些工作，提高了各位任課老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，尤其是提高了十三位班主任的工作積極性，分派的各項工作都做得很好。一、統(tǒng)一思想，形成合力。教師課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo)，真正做好學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者領(lǐng)路人。(2)、搞好班級文化建設(shè)，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。教師隊伍建設(shè)本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè)，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。第一篇：2014年下學(xué)期八年級組工作計劃八年級組工作計劃年時年級 2014年2月級：八間：一、指導(dǎo)思想以“進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“以學(xué)生的發(fā)展為本”，以愛國主義教育為主線，以“關(guān)愛教育”為切入口，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以實踐教育活動為途徑，力求把思想教育、理論灌輸、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐，培養(yǎng)文明、樸實、勤學(xué)的學(xué)生，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。加強師德修養(yǎng)。實施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長。按學(xué)生的實際情況實施分層教學(xué)、分層布置作業(yè)。20118第二篇：八年級組下學(xué)期工作總結(jié)八年級年級組工作總結(jié)懷遠荊涂學(xué)校：金跟貝本學(xué)期即將結(jié)束，八年級組全體50位教師全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習新課程的理念，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，全力搞好學(xué)生的思想教育，堅持教書育人，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務(wù)。大家都十分珍惜在一塊工作的這個機會，工作中互相支持，互相幫助，大事面前講原則，小事面前講風格，嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律，一切以育人為中心，熱愛學(xué)生，努力工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議下，我們建立了二周一次的班主任例會制度，用來總結(jié)上周的工作，并根據(jù)學(xué)校的行政例會精神，結(jié)合年級的實際，安排本周的工作。五班班主任葛勤老師做事仔細，批改作業(yè)認真，對學(xué)生耐心細致。今后，我們將繼續(xù)憑借這種精神，不斷取得新的成績。五、強化了學(xué)生的禮儀規(guī)范教育，使學(xué)生基本形成了良好的學(xué)習生活習慣。本學(xué)期我們發(fā)動各班主任，利用班會時間，開展了豐富多彩的理想教育活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生遠大的理想和抱負，激發(fā)了廣大學(xué)生為祖國的美好明天而發(fā)奮學(xué)習的熱情，工作做得最細，效果最好。但是也應(yīng)該看到，我們在工作中仍然存在著這樣那樣的不足，要繼續(xù)查找自己的差距，高標準，嚴要求。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習作