【正文】 一名普通高中生，一張字條，一句真誠的道歉，不僅感動了寶馬車主，也溫暖了全社會?！叭绻?dāng)初要是我去做那件事也會做好，”這有什么了不起！”等等。“最深的黑夜即將過去，你看，月亮出來了。其實(shí)人生沒有如果，堅(jiān)持了自我就是對的選擇。俞敏洪沒有感嘆連續(xù)兩年高考的失利，他只是去做去堅(jiān)持，不因現(xiàn)在是埋在地下的樹種而自憐，不因自己的堅(jiān)持而產(chǎn)生悔意。華羅庚并不幻想自己健全的樣子，還戲稱自己是“圓與切線的運(yùn)動”。我們要把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下，才能擁有不悔的人生。喜歡吹噓，喜歡“拔高”自己似乎是人類的共性。司馬遷對此有兩句話，其一是“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。據(jù)丁肇中自己說，他100%的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室度過，只做實(shí)驗(yàn)，其他事情他都不了解。沒有勇氣他是否還有力量權(quán)屹立在歷史的巔峰之上。一個(gè)人，唯有深植于集體生根開花，才會有從容恒久的光亮，雋永不熄。當(dāng)時(shí)甘肅是窮鄉(xiāng)僻壤，沒人愿意將自己的青春奉獻(xiàn)給歷史留下的遺跡，而樊錦濤一呆就是三十年。人都見蘋果之父喬布斯叱咤風(fēng)云，揮手間引領(lǐng)科技風(fēng)尚潮流，誰曾注意到這位巨人身旁那些忙碌的科研人員、營銷人員。雪寂我們不希望在人生的旅途中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，也沒有挫折與失敗，可是，挫折可以磨礪人的意志，使人堅(jiān)強(qiáng)爬起來，通向喜悅的成功。應(yīng)把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象作一種幸運(yùn)，不去自豪。這個(gè)性質(zhì)決定了議論文寫作的特點(diǎn)：一是具有針對性。這與議論文強(qiáng)調(diào)以理服人的要求是一致的。對于初中生來說，更多接觸的是一事一議類議論文的寫作。那么，作者已有“觀點(diǎn)”（比如“勤能補(bǔ)拙”），該怎樣撰文闡述呢？初學(xué)議論文寫作者常對此感到一籌莫展，無從下筆。這樣展開論證，入情入理，有根有據(jù)，使讀者不得不信服。（四）從容應(yīng)對微型議論文的寫作首先要明確的是，微型議論文必須是一篇完整的文章?！惫适吕?，這個(gè)人對待失敗的態(tài)度給予你什么樣的思考？你對失敗又怎么看？請以“失敗”為話題，寫一篇文章。失敗者，若能勇敢地面對失敗，分析其中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出相應(yīng)對策再干，那么他的這次失敗很可能就會成為“成功之母”——生個(gè)孩子名叫“成功”。人生之路難免失敗，失敗者不可輕信“失敗是成功之母”，須知失敗孕子有可能是“成功”，也可能是“失敗”。此段旨在提出問題。對于一個(gè)初中學(xué)生來說，這樣的語言修養(yǎng)非一日之功，是大量閱讀、長期積累的結(jié)果。開頭借名言引出中心論點(diǎn)，隨后從成才規(guī)律入手，通過講道理論證；然后用簡例正反舉例證明，結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。這種一事一議的寫法頗值得我們學(xué)習(xí)。然后再把這只青蛙放進(jìn)盛著同樣多冷水的鐵鍋里，慢慢地加熱。[寫作導(dǎo)引] 本文屬于文體不限的話題作文類型。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中?！蔽覀円渤０褬?biāo)題比作“眼睛”，以此來說明它的重要性。作者緊緊扣住“心靈”二字，對“選擇者”展開細(xì)膩的心理描寫，盡管談不上“翻江倒?！?，但也印象深刻，久久難忘。③標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。標(biāo)題的文字不能拖泥帶水，要言簡意賅，高度概括。在作文行文時(shí)，使用修辭方法可以使我們的作文語言顯得生動、形象、具體、文采飛揚(yáng)、靈韻飛動。這種譬喻方式不但使話題所蘊(yùn)涵的比較抽象的事理變得具體形象起來，更為重要的是給我們的思維定勢蕩開了一個(gè)嶄新的天地。而為人們所稱道的四川考生滿分作文《風(fēng)，可以穿越荊棘》，其擬題就堪稱典范。④無論你的題目有多新，一般情況要讓閱卷老師看了能與材料相聯(lián)系，否則就很有可能被打人偏題的一類，從而得到一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。標(biāo)題要與文章內(nèi)容相符，含意要清楚，寬窄要合度。如果標(biāo)題萬一太大，可采用副標(biāo)題的方式加以限制。大家琢磨琢磨，這標(biāo)題好在什么地方？ 明確：《有風(fēng)拂過》這是一個(gè)很有詩意的標(biāo)題。耕耘耘開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。[文題設(shè)計(jì)]（四）萬貫家財(cái)是財(cái)富，良田萬頃是財(cái)富，知識是財(cái)富，美德是財(cái)富，青春是財(cái)富??你的過去，你的現(xiàn)在，你的將來都會擁有寶貴的財(cái)富。[文題設(shè)計(jì)]（三）閱讀下面的材料，然后寫一篇500字以上的議論文。寫作時(shí)，不妨先選好與誠信有關(guān)的某一具體現(xiàn)象、具體問題，據(jù)此提煉出論點(diǎn)，既有針對性，又能保證開口相對集中?！疤觳攀前俜诌@一的靈感加百分之九十九的汗水。文章以形象的比喻（即“b超”之說）引發(fā)感言，讓人們一下子就明確了要把握具有預(yù)見性的因素。起筆不凡，一句“你相信嗎？”留下疑問，引人往下讀。當(dāng)然，他若沒有下一次努力，則只能終生生活在失敗的陰影之下。有道是：“失敗是成功之母。凝聚著古代勞動人民智慧的《笑林》一書中記述了這樣一個(gè)笑話：從前，有一個(gè)人偶然摔倒了，爬起來后不慎又跌了一跤。像這樣的名人，曾由一個(gè)極端（“拙”）走向另一個(gè)極端（偉大的科學(xué)家），極具說服力，能從事實(shí)上說明“為什么?勤能補(bǔ)拙?這個(gè)觀點(diǎn)是對的”。比如針對“勤能補(bǔ)出”這個(gè)觀點(diǎn)，你可以略說一下人先天有笨拙和聰明之分，先天條件本身是不可改變的，然后著重說說笨人如果后天勤奮努力，進(jìn)步漸增，日積月累，慢慢地就會像烏龜在賽跑中一樣最終成為勝利者。前面兩個(gè)觀點(diǎn)只看到表面現(xiàn)象，只能說是就事論事；最后一種寫法，是透過表象指出其思想實(shí)質(zhì)，這樣，站得高，看得準(zhǔn)，文章就有了深度。它代表你的主張、見解和觀點(diǎn)，必須經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，符合人類社會的公理；必須要旗幟鮮明，贊成什么，反對什么，主張什么，都要明確地提出來，而不能含含糊糊，似是而非。議論文需要對具體事物作理論上的分析，其語言往往是抽象而概括的。因此，我們說，無論是著眼于為將來的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，還是從中考應(yīng)試的角度來看，初中生有練好議論文寫作的必要。只要永不放棄，永遠(yuǎn)拼搏，早晚會奪得成功的桂冠。人生35想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地35別把聰明打碎了360、與時(shí)尚共舞36時(shí)尚，華麗的陷阱36時(shí)尚，帶刺 的玫瑰36與時(shí)尚一路同行36心靈的煙花36人生難得幾回搏36給烏云鑲上金邊36友情伴你人生路36友誼，給我動力36何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”370、抓住風(fēng)的尾巴37墻，推倒了就是橋37尋找棲身之地37那個(gè)障礙粉碎了我37人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛坦誠這一種37往事并不如煙37感謝你的敵人37珍惜你的痛苦37眼前同一水 筆下情各異37寡淡足協(xié)杯,落寞之多少380、收藏真情38傾聽生命拔節(jié)的聲音38點(diǎn)烯生命之火38面對青春的萌動38讓夢想飛翔38信念撐起生命的大廈38在別人的故事里旅行38選擇春天出發(fā)38擁抱青春38在青春中熔煉生命390、擦拭青春39不讓青春流失39幽默是青春的伴侶39我要笑遍世界39冬陽，童年，牽牛花39一點(diǎn)不能再浪費(fèi)光陰了39總有驚喜在等候39靜靜地，我凝望來路39把握好你的方舟39清白做人400、只要你在不停地走篇六：高一優(yōu)秀議論文高一優(yōu)秀議論文：成功總在挫折后人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。世界5重視細(xì)小 從中見大5花草的意義5在細(xì)微中尋找大千世界5一封寄不出去的信5今年花勝去年紅 60、別人的風(fēng)景你的夢6遺人玫瑰，手有余香 6雙贏，一種人倫的智慧之美 6生活中的俄羅斯方塊 6盡顯雙贏智慧 6別小看了平凡與普通 6一粒沙的位置 6思想，是不過時(shí)的美麗 6微笑是一把神奇的鑰匙6品味遺憾 6不能向生活稱臣 70、與往事干杯 7有一種失敗叫成功 7心星點(diǎn)燈 7不經(jīng)意的美麗 7若為人生故 誠信不可拋 7近水樓臺賢得月 7誠以養(yǎng)德 信以修身 7精美的石頭會唱歌 7腳比路長 7遺忘教你灑脫 80、讓心靈在書中憩息 8傳承與創(chuàng)新8和而不同的中國智慧 8繽紛成就和諧 8“我不能”的悼詞 8做好減法，恬淡人生 8忘記過去就意味著背叛 8一步與一生 8入世做事 出世做人 8心有天使，詩意人生90、情與理的抉擇 9己之所欲，請施于人 9動手比動口重要 9成長大學(xué)報(bào)名啟示錄 9一個(gè)落榜生的日記 9大同世界，焉能忘本？ 9仰望星空與腳踏實(shí)地 9因?yàn)闅埰?，所以美?9過度取利，必遭眾棄 9言之無文 行而不遠(yuǎn)100、現(xiàn)實(shí)地行走正如永恒的浪花一樣，一個(gè)人只有將自己根植于集體，將團(tuán)體作為自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，才能創(chuàng)造出長開不敗的輝煌；而脫離集體，大搞“一枝獨(dú)秀”，最終只會如離水的魚，面臨山窮水盡的窘?jīng)r。敦煌的守護(hù)者樊錦濤被選為感動中國十大人物之一。立意自定，文體不限（詩歌除外），題目自擬，不少于800字。司馬遷的故事路人皆知，沒有勇氣他是否還能著成《史記》，沒有用其他是否還會獲得“剛正不阿，留作正氣滿乾坤。美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問期間，面對記者的一系列提問，他都一問三不知。出人意料的是，李廣死后，“廣軍士大夫一軍皆哭?！闭埬愀鶕?jù)這首詩蘊(yùn)涵的中心意思，聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇文章。終于，他意識到了人生的真諦，史鐵生丟棄“如果”，把握現(xiàn)在，重拾信心，在文壇上結(jié)出了累累碩果。相反，他俯下身子，每天都在研究著，計(jì)算著。他要我們像一棵樹一樣成長，即使現(xiàn)在什么都不是，但總有參天之日。人生是一場壯麗的跋涉，沿途總會面臨一些選擇，把握方向的人是你自己。面對羅斯福夫人擇業(yè)時(shí)的“哪份工作都行”的隨便態(tài)度，美國無線電董事長薩爾洛夫?qū)④娺@樣說：“世界上沒有一種職業(yè)叫做‘隨便’，也不會存在如果。第7輯2012年12月2日【作文材料】我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的言論：“如果讀小學(xué)時(shí)我努力就好了。那卑微的事物微弱嗎？不，他們可以顯現(xiàn)強(qiáng)大的能量。還記得那戍卒疲倦?yún)s火一般燃燒的眼神嗎？你不屑，你像畜生一樣驅(qū)使他們。6月27日，湖南臨湘市電閃雷鳴，大雨傾盆。假如林肯不跟那位與他不和的將領(lǐng)合作，美利堅(jiān)合眾國又怎能度過內(nèi)戰(zhàn)的艱苦歲月，走向繁榮？假如抗戰(zhàn)時(shí)沒有國共兩黨的合作，我們又如何驅(qū)除敵人，走向獨(dú)立？假如沒有鄧小平等老一輩革命們的合作，我們又如何步入改革開放的快軌道？是合作，令集體發(fā)展。作為清華園早年的文學(xué)系博導(dǎo)之一，陳寅恪為中國文化做出了不可估量的貢獻(xiàn)。是他們，讓喬丹的才能得以充分發(fā)揮；是他們，讓公牛隊(duì)得到三連冠；是他們，讓喬丹得以改變籃球運(yùn)動。歷史上也不乏一些平民出身而官至極品的人，但是他們卻不惜一切代價(jià)來掩飾自己的出身，否認(rèn)別人對自己的救濟(jì)甚至背離了自己的親人，而韓信卻用一飯千金的真性情打動了我們，他的感恩情懷為時(shí)人，為后人，也為歷史留下了一個(gè)光輝的身影。淵攀上明亮峰頂。不為世事隨波逐流，在迷茫中堅(jiān)守自我。于我平凡的人生，大抵也就這般。第3輯2012年10月10日【作文材料】閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求作文。無欲無求，反而豐滿且幸福。早飯僅是小米粥，腐乳，米飯；午飯僅僅是饅頭，青菜此外有一杯茶?？墒?，他沒有，即使這樣的堅(jiān)守讓他痛苦地“折磨”著自己?！蔽覀儽粣鄹袆樱叶嘞胱屵@些愛再多一點(diǎn)地長駐人間。也許縱馬在飛沙走石的荒野，一生壯志難酬的蘇軾從沒有失去過淡然的笑顏；縱使發(fā)鬢微霜，卻也不服氣歲月的流逝，依然挽弓射天狼。即使有淡酒可飲，但晚來急風(fēng)和滿地黃花，又怎能不讓她“憔悴損”，不讓她空嘆“怎一個(gè)愁字了得”。104．《鍋碗瓢盆交響曲》 105．《劉禹錫何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”》105．化作泥土更護(hù)花（議論文或抒情散文）106．我心中，你最重 107．《讓愛做主》 108．《張開雙臂，選擇博愛》 109．《走出心靈中的感情誤區(qū)》 110．《陽光總在風(fēng)雨后》 111．《改換思維方式讓快樂走近》 112．《沒有芳香的花朵》 113．《路是月的痕》 114．《浮生若茶》 115．《用誠心打造天堂》 116．莫把情云遮慧眼 117．《勿為情所障目》 118．《拋開情感看問題》 119．《遭遇挫折，超越痛苦》 120．《將思維與幸福鏈接》121．《傾聽心靈的鐘聲》 122．《月若有情月長吟》 123．《心星點(diǎn)燈》 124．《理解是路愛是橋》 125．《生命豈能被痛苦占據(jù)》 126．《人生也是一張答卷》 127．《打開“第三只眼”》 128．《“愛”在心口難開》 129．《讓快樂多一條腿》 130．《千里馬也會失蹄》 131．《千里馬變成推磨驢》 132．.點(diǎn)一盞心燈期待誠信 133．《敢問路在何方》 134．《與自己干杯》 135．《傾聽自己的心跳》 136．《請舉起你手中的劍》 137．《跟往事干杯》 138．《成功的催化劑》 139．《世界因你而精彩》 140．《寒冬中一輪暖陽》 141．《給自己一個(gè)微笑》 142．《吃虧是?！?144．〈如果阻礙是把椅子〉 145．《希望，黑暗中的一絲燭光》 146．《我和未來有個(gè)約會》 147．《有一種力量叫希望》 148．《牽掛你的人是我》 149．《將友誼進(jìn)行到底》 150．《我心中永遠(yuǎn)的痛》 151．《享受痛苦》 152．《把耳朵叫醒》 153．《遺憾也是一種美》 153．《作個(gè)不完美的人》 154．《線段與直線的爭吵》 155．《快樂其實(shí)很簡單》 156．《你是風(fēng)兒我是沙》 157．《低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力》 158．《為對手鼓掌》 159．《良藥何必苦口》 160．《與風(fēng)花雪月無關(guān)》 161．《我被青春撞了一下腰》 162．《讀你》 163．《滿足每一件衣服的心情》 164．〈與文明握手〉 165．何妨“再試”一次 166．《為心靈建一個(gè)漂亮的花園》 167．把清風(fēng)明月握在手中 168．《尋找心靈的伊甸園》 169．《尋找人生的方程解》 170．．《是你帶我飛》 171．《該出手時(shí)就出手》 172．《再富不能“富”孩子》 173．《生活中的歐姆定律》 143．《越過你心中的墻》 174．《乘著音樂的翅膀》 175．《夢想，從這里起航》 176．《家，我們成長的避風(fēng)港》 177．《讀智慧之書，做有用之才》 178．《給生活加點(diǎn)糖吧！》 179。我多想擁有回到過去的力量，多想穿越歷史的長廊，去追尋那些失落的美好。身邊缺少的永遠(yuǎn)不是榜樣，更不是美好，是一顆沉靜負(fù)責(zé)的心。我多想活得像一首詩，活出蘇軾的那種豪情與氣魄。）第2輯2012年9月