高中議論文原創(chuàng)關(guān)于寬容(存儲版)
【正文】 起。其實，當事人也未必就希望對方不開心，有時候是無心之過，如果站在言者的角度去體會，寬容一點兒，就不會去追究細節(jié)，誤會可以消除在萌芽狀態(tài)，自然也可以避免許多不必要的麻煩，何樂而不為呢？寬容，會讓人心中充滿快樂。而如果不依不饒，得理不讓人，往往會火上澆油，小事變成大禍，后果難以設想。如果說別人嚴重侵害了自己的合法權(quán)益，那么，在人們法律意識不斷增強的今天，會拿起相應的法律武器來維護自己的正當權(quán)益，而不會逆來順受，不分清紅皂白地一味去寬容。就如三國漢末時期，十常侍與黃巾黨在暗中勾結(jié)，而十常侍當中的封諝最為明顯。此時，她父親要求她不再錘針子，而是每當她一天里不因別人做錯事而傷害別人時，就拔掉一口針。一天，他接到家信，說家里蓋房，為地基而和鄰居爭吵，家人想借助他的權(quán)望來解決此事。我們對待寬容應樹立一種“適當”的態(tài)度?！眱?yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。寬容是一種美?？蓜⑿銓Υ艘暥灰?，不顧眾臣反對，全部付之一炬?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。風涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。并請老師評析一下我的文章的開頭,結(jié)尾的寫作如何，也評一下所選實例合不合適和整體的結(jié)構(gòu)怎樣，并說說有什麼改進的地方。人與人之間的關(guān)系友好，社會風氣越來越好，這不正是社會的一筆不可多得的財富嗎？寬容在創(chuàng)造社會無形財富中起到巨大的作用，各朝代社會所創(chuàng)造的無形財富不能與之相提并論，就連現(xiàn)在的社會也不能。可否聽過“仁義胡同”的故事，寬容產(chǎn)生社會財富的作用便在此故事上體現(xiàn)。寬容是我們?nèi)粘３鲂卸急仨毺ど系臉蛄?，而友誼就在這里誕生，這里就有一個實例，曾有一個小女孩，她氣量小，別人做錯一丁點的事，就會把人責備得體無完膚，她的朋友也越來越少了，她父親發(fā)現(xiàn)這一點，讓她在當天開始每當她傷害別人，就在院子籬笆上錘上一口針。寬容一直被認為是一項優(yōu)秀的品質(zhì)，廣為人們所推頌?？梢韵胂?，社會將會因此而變的和諧、美好，生活在這樣的生活氛圍中，人們的心情也會更加舒暢，當形成良性循環(huán)的時候，構(gòu)建和諧社會也將成為現(xiàn)實。當人與人之間遇到一些小摩擦時，往往也是考驗一個人的休養(yǎng)的關(guān)鍵時刻。寬容，能化解不必要的誤會。擁有一顆寬容之心吧！去寬容那些因誤解而態(tài)度不恭的同學，去寬容那些因不明事理而發(fā)表意見的家長，去寬容曾無意中傷害過我們的同事，去寬容偶爾言語過重的領導。沒有寬容的師德，不能稱之謂高尚，缺乏寬容的師德無法讓人感到美。寬容使我們少犯一些低級的錯誤，使我們更能看到真相，寬容讓我們更能觸及學生的心靈，發(fā)現(xiàn)學生心中不為人知的秘密。言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己。兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進柵欄,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們.”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大.”反對者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全。一只腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟，這便是寬容的真諦。日本改寫史書一事，我國則采取了以和平的方式解決。寬容的力量足可以改變一個人。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢？”答案很簡單當然屬于那個送禮的人。少一分嫉妒，多一分真誠，少一分阻礙，多一分成功。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的高中寬容的議論文3篇，希望對大家有所幫助。秦王子嬰“身死人手，為天下人笑。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。唐太宗，他對魏征寬容，魏征因此敢于直諫，他開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛唐局面；藺相如，他對廉頗寬容，廉頗負荊請罪造就了“將相和”的一段佳話，他促成了趙國固若金湯的強盛時期；齊桓公，他對管仲寬容，管仲感恩而忠心輔佐他，他成就了齊國強極
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