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正文內(nèi)容

高中議論文原創(chuàng)關(guān)于寬容(更新版)

2024-10-25 03:47上一頁面

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【正文】 他人,傷害他人的事也漸漸消失了,朋友也越來越多。條件又是什么呢?即擁有悔改之心,改正后能為人們,社會謀福利的人,而十常侍就剛好是一個(gè)相反的例子。第四篇:議論文(寬容)請以‘‘寬容”為題目,寫一篇議論文,“海納百川,有容乃大”是中國的一句古語。社會的不和諧,往往都是因?yàn)橛械娜瞬蛔袷厣鐣母黜?xiàng)規(guī)則,做出了有損于別人的事,從大到小都是這樣。其實(shí),每一個(gè)人都如此,對于別人的過失,在適當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi),給予寬容和理解,那么,心情自然會好起來,日子也會過的更快樂。正因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,也會時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出與眾不同的個(gè)性來。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。事實(shí)證明:管仲成功了,鮑叔牙更成功。”哲人之言無疑是對寬容最生動直觀的詮釋。給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”。寬容是陽光寫下這個(gè)題目的時(shí)候,:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己.”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的,我們?yōu)榇死做f鈞,第三篇:議論文寬容,卻用另一只眼睛勇敢飛翔,接近夢想。我國經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),日本于1945年投降?!睂捜菔俏覈鴤鹘y(tǒng)美德之一,也是人與人內(nèi)心的一種溝通。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊,他沒有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨耍谴蠖鹊卣f道而我正好相反。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容,因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢λ鼈兊牟焕聿徊牵廊蝗绻?,于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。假如是這樣,你永遠(yuǎn)也不會有真正的朋友。只有對每個(gè)人保有一顆寬容之心,我們才能對這個(gè)世界抱有博大的胸襟,才能像一首歌中唱的那樣,“讓世界充滿愛”。而林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,面對議員的不解,他微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。第一篇:高中議論文原創(chuàng) 關(guān)于寬容學(xué)會寬容哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。有人曾說:“對敵人最殘忍的方法就是將他變成自己的朋友”,我們何不按哲人所講的,用寬容的心去“殘忍”的對待呢?曼德拉在被捕入獄27年后,仍然選擇了對白人保有著寬容與理解,因?yàn)樗J(rèn)為用寬容的態(tài)度對待白人才是勝利者應(yīng)有的姿態(tài)。寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠;是倒映在大海中的那一碧萬頃的藍(lán)天,是花叢中翩翩飛舞的蝴蝶。當(dāng)朋友去的了成就時(shí),你不是發(fā)自內(nèi)心的祝賀,而是心生嫉妒;當(dāng)朋友遇到困難時(shí),你不是熱情幫助而是袖手旁觀;當(dāng)朋友向你傾吐心聲時(shí),你不是敞開心扉而是遮遮掩掩。高中寬容的議論文3篇2野花被路人忽略,但它依然芳香;花朵凋零,但它依然甘做落紅;曇花短暫,但它依然驚艷;海棠深夜未眠,但它依然讓人感動?!闭f著偏過身子讓那個(gè)人過去。讓三分,風(fēng)平浪靜。在我國八年抗戰(zhàn)期間,無疑的對手也就是敵人對我國進(jìn)行瘋狂的掠奪,至今那南京大屠殺血腥的場面還歷歷在目。都說宰相肚里能乘船,而我們就要乘著這條船暢游在大海里,享受著海風(fēng)的吹拂,傾聽著海鷗的叫聲,放松自己的心情,去面對未來的人生。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多 大的事業(yè)。江河不擇細(xì)流,也能理解管仲的貪生怕死,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎,不顧眾臣反對,可化敵為友,壯大自己的力量,燒毀了嫌隙,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”?!币晃徽苋艘舱f過一番耐人尋味的話:“天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比?!滨U叔牙的寬容簡直是一束仁慈的陽光,溫暖了管仲的心,也照亮了管仲的前程。同時(shí),也看清了自己試想,如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來它的原始之美??是寬容成就了它們。由于每一個(gè)人的生存環(huán)境不同,成長經(jīng)歷不同,學(xué)識修養(yǎng)不同,在為人處世方面,也自然都會有自己的特點(diǎn)。深愛著依萍的何書恒也希望他面對的是一個(gè)充滿愛心的依萍,而不是充滿仇恨的依萍。寬容,可以讓社會變的更加和諧。相信多一份寬容,社會將會變得更加美好。但何為愚昧的寬容呢?就是不顧后果地寬容不適合條件的人。父親便對女孩說:“每傷害別人一次,都會在別人心里留下瘡疤,不管你事后如何補(bǔ)償,瘡疤也不會消失的。而鄰居見董家如此,也有所悟,同樣效法。而寬容又為我們所必須,不論對個(gè)人或社會都有莫大的作用??▋?nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對方的長處。”反對者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。
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