【正文】 間建立起互信，讓誠信、擔(dān)當(dāng)、道德再次觸動人們脆弱的神經(jīng)?！薄叭绻覍W(xué)會彈鋼琴就好了。（2）除詩歌外，文體不限?！薄盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”，對于大自然，對于過往，我們無從改變現(xiàn)在唯一能做的，只有把握當(dāng)下。也正是因此，他開始了反省，將所有感情傾注于筆下，而不再是僅僅為了錢。倘若一味感嘆如果當(dāng)初，或許會沉浸在悔意中難以掙脫。他無疑是成功的，但他的成功之路也歷經(jīng)坎坷，面臨選擇。不要感嘆如果當(dāng)初，堅(jiān)信你現(xiàn)在做的選擇，努力后的成功是對現(xiàn)在的堅(jiān)持最好的檢驗(yàn)。不曾見螞蟻抱怨過自己體型太小，假想著自己有大象的體魄，它們俯下身來，背負(fù)著比自己重幾十倍的東西往前爬；不曾見狼幻想有獅虎一樣的體格，有獵豹一樣的速度，我們看到的只是它們不斷地追逐和奔跑，為自己的生存而奮斗。他的右腿因疾病而變得殘疾，走路時只能抬起腿，畫個圓弧，放下，左腿再移過去。席慕容說：“跌倒了趕緊爬起來，莫欣賞摔倒的地方，莫停下來哀嘆。我們也一樣，不應(yīng)后悔承受太多坎坷，因?yàn)橛袝r這些傷痛會更激勵我們前行。”袋鼠說：“我是拳王。立意自定，文體不限（詩歌除外），題目自擬，不少于800字。強(qiáng)者之所以為強(qiáng)者，是靠自己的努力與積淀，靠自己的實(shí)力與拼搏。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕”。這不恰恰說明了，強(qiáng)者不屑于吹噓，不需要去吹噓，他們只需要努力進(jìn)步，展現(xiàn)最真實(shí)的自己就夠了。因?yàn)樗@15年來做的事就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。他成功的秘訣不是追求那些虛榮的“名號”，也不是過度包裝自己，而在于他清楚地知道自己是誰，并腳踏實(shí)地去做！世上的每個人都是獨(dú)一無二的，沒有必要將他人的成就當(dāng)作對自己的要求，走出自己的人生，生命才有意義。幽怨憂憤，著成信史照塵寰”的評價(jià)?；鸹▽π屡笥牙嘶ㄕf：“我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對親密的姐妹。浪花的美，是底蘊(yùn)深沉，厚積薄發(fā)；火花的美，是空自絢爛，曇花一現(xiàn)。她的大氣、她的優(yōu)雅、她的虔誠、她的音樂，來自于她深深植根于人民之中的滋養(yǎng)汲取，又反過來，濕潤人民的心靈。自從一九六零年從北京大學(xué)畢業(yè)后，就毅然決然地來到了甘肅的敦煌。一個弱女子，之所以在惡劣環(huán)境下屹立不倒且卓有成績，離不開集體的支持和關(guān)愛。團(tuán)隊(duì)是成功的基石。當(dāng)年林書豪依靠所謂完美進(jìn)球而一夜成名，可卻注定無法長久，因?yàn)槟且院?，球場似乎只成了了林書豪一人的舞臺，而對方球隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)在一起，制定出了牽制林書豪的方案，很快，一枝獨(dú)秀，風(fēng)頭方盛的林書豪泯然眾人矣。童話的實(shí)現(xiàn)10一封消費(fèi)者的申訴書10溫暖而百感交集的旅程10讓心向著太陽10正確擺渡“帆與槳”10你就是一道風(fēng)景10遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，遠(yuǎn)逝的夢10桃花源祭——不聽智者之言的悲劇10生命是一朵常開不敗的花10吃虧就是占便宜1致和坤的一封信 11走在你我他的世界 11父親很土，卻很快樂高中作文好標(biāo)題400例（1—100為標(biāo)題模板）草190、陽光和乞丐19現(xiàn)代化和蝸牛19極限與句號19長街短夢19人生需要裝飾?19我聞到了陽光的味道19腳比路長19無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰19守衛(wèi)精神的火種19落葉流浪記200、有風(fēng)拂過20唐宋之韻 意蘊(yùn)幽長20詩意大唐 詩意人生20采擷唐詩宋詞之花20唐詩如山，宋詞如水20生活的快慢變奏曲20快慢緩急總相宜20把好生活快慢的航帆20成長需要悉心的呵護(hù)20挺直生命的脊梁2心動不如行動21與其臨淵羨魚 不如退而結(jié)網(wǎng)21等待是一種借口21莫讓機(jī)遇擦肩而過21堅(jiān)守人生的關(guān)鍵21點(diǎn)綴繽紛世界21為他人開一朵花21贈人玫瑰，手有余香21生命因奉獻(xiàn)而美麗21花香襲人2舍棄才能獲得自由22劍膽琴心22不能承受的文化之輕22起跑線上的美麗22歲月，請?jiān)偎臀夷谴L(fēng)鈴22掬水留香22晶瑩竹面對布滿荊棘的人生，面對人生的挫折與失敗，應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。蓋茨，富有天賦，自主研制，越過無數(shù)澎湃的風(fēng)浪，走上了微軟之路。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折?；蛟S正是因?yàn)檫@些，中考大作文直接要求寫議論文的極其少見，以2002年為例，僅內(nèi)蒙古呼和浩特市這一個考區(qū)是這么做的（要求以“環(huán)保，從我做起”為題寫一篇600字以上的議論文）。議論文的性質(zhì)是用議論或說理的方式直接表達(dá)自己的見解和主張。對于初中生來說，應(yīng)以后一種情況為主；三是具有邏輯性。一般而言，理論性越強(qiáng)，語言的概括性也就越強(qiáng)。一般來說，議論文題目帶有很強(qiáng)的文體色彩，表現(xiàn)在用詞上，常常含有“論”、“談”、“評”、“議”、“析”、“有感”、“啟示”、“之我見”等。因此，我們說，正確和鮮明是對論點(diǎn)的基本要求。從材料中提煉觀點(diǎn)，一定要透過具體事物的表象，由表及里，抓住本質(zhì)，努力通過事件的個性尋找存在于個性之中的共性，從而達(dá)到鞭辟入里，就事論理，以小見大，而不是膚淺地就事論事。（三）努力把“為什么”說清楚寫議論文，就是表明自己對某個問題的看法和主張，讓讀者信賴、接受你的觀點(diǎn)。具體說來，主要有兩種基本方法： 一是從道理上說“為什么”。先天的笨拙并沒有成為其成功的攔路虎，皆因“勤”已補(bǔ)“拙”?！笆聦?shí)勝于雄辯”，從眾多的事實(shí)中選出一兩個或更多一些最有代表性的，無疑能有力地支持自己的觀點(diǎn)。值得一提的是，若能按照典型性的標(biāo)準(zhǔn)精選一下事例，表達(dá)效果會更佳。在極其有限的篇幅里，要寫出結(jié)構(gòu)很完整、內(nèi)容有分量的文章，必須做到入題快捷、角度準(zhǔn)確、論據(jù)精要、收束明快。他懊悔地嘆道：“唉，早知道還要跌一次，真不如不起來啊。后改行辦廠，玩性依舊，疏于管理，不幾年廠子倒閉。”此話的確不假，你去查毛澤東，查李時珍，查愛迪生，查巴爾扎克，君不見歷史上偉人有幾個不是站在失敗肩頭上而成其偉業(yè)的？但“失敗也是失敗之母”。上述村民不畏失敗精神可嘉，但他在失敗之后不反思失敗原因，不改嗜玩拋業(yè)習(xí)慣，這樣蠻干下去，自是失敗永隨。這正如走路跌跤者，若害怕再一次跌跤而長坐不起，那他永遠(yuǎn)也不能堂堂正正地站立于人前了。本文作者提出不僅不能害怕失敗，更重要的是要認(rèn)真分析其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出新的對策，這才是決定以后的努力是否成功的重要因素。然后列舉某村民一再失敗的例子，其對待失敗的態(tài)度已暗含在內(nèi)。全文一氣呵成，全無阻礙，順暢意達(dá)。選用一些文言字詞和句子，表意準(zhǔn)確，而又具有簡潔和典雅美，讀來很是上口?！庇纱瞬浑y理解：苦學(xué)方能成才?！睈鄣仙倪@句名言令我們永遠(yuǎn)勿須懷疑：要劈開成才的大門，當(dāng)舉起苦學(xué)的利劍！[簡評] 本文篇幅很短，卻很有力地論證了“苦學(xué)方能成才”的論點(diǎn)。[寫作導(dǎo)引] “小議誠信”是一篇典型的議論文文題。比如，你可以先舉出某同學(xué)不誠信卻不以為然的事例，然后從中提煉出“誠信教育要抓緊實(shí)施”的觀點(diǎn)并展開論證。先盡可能多地列出若干個題目，然后從中選出你最有把握說清道理的那個題目。100多年前，美國科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：冷不防地把一只青蛙丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只青蛙拼盡全力猛地躍出油鍋，因而逃生。這類作文，結(jié)構(gòu)上常常包括“引、議、聯(lián)、結(jié)”四個部分（其中前三個部分順序可以互換）。請以“財(cái)富”為話題，寫一篇600字以上的文章。這樣，文章將增強(qiáng)說服力。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時間。書》《僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針》《給我一片天》《我的天空》《你是我心中最美麗的色彩》《我的太陽》《為真誠療傷》《他山之石，可以攻玉》《歷史的流年》《走在鄉(xiāng)間的小路上》1《近墨者未必黑》1《我“炫”故我在》1《做自己的老師》1《期待的目光》1《燭光里的微笑》1《比夢更美》1《讓美夢成真》1《真我的風(fēng)采》1《想象一種向日葵般的生活》《眼淚的重量》2《分時容易見時難》2《昨天豐收》11《常回家看看》11《把愛心帶給別人》11《責(zé)任》11《美麗的橋》11《把昨天都作廢》1《曾經(jīng)擁有》12《歌聲與微笑》12《擁有自信方能成功》12《一絲甘醇沁心田》12《聆聽批評》12《永恒的情結(jié)》12《讓好心情牽引我們成功》12《擦亮眼睛看世界》12《青春筆記》12《心靈的召喚》1《帶著快樂啟程》13《不做溫室里的幼苗》13《無處不在的美》13《春在寒梅落盡時候》13《水木年華》13《把微笑帶給生活》13《我是一棵向日葵》13《為世界的明天點(diǎn)燈》13《直面挫折》13《掬水留香》1《做大自然的讀者?14《架起交流的橋梁》14《當(dāng)羽毛豐滿時》14《漫談“寬容”》14《珍惜一切就算沒有擁有》14《平淡，也是一種享受》14《告別過去，問候未來》14《聆聽自然》14《光陰的故事》14《那一次，我讀懂了花落的聲音》150、《讀你千遍也不厭倦》[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]第五篇：優(yōu)秀議論文題目優(yōu)秀作文標(biāo)題集錦請給老人一輪暖陽》（孝）《心靈是一棵會開花的樹》（心愿）《守住你的金礦》（誠信）《那個障礙粉碎了我》（挫折）《千年月色萬年情》（故鄉(xiāng)）《我是誰》（假如記憶可以移植）《文化快餐真的不足取嗎？》（文化）《傾聽自己的心跳》（關(guān)注生活）《一頭白發(fā)，滿山青蔥》（環(huán)保）《我是天才，還是笨蛋》（假如記憶可以移植）《我今天做了什么》（效率）《地球就診記》（環(huán)保）《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)》（生態(tài)）《樹的嘆息》（樹）《前不見古人，后不見來者》（假如記憶可以移植）《橫看成嶺側(cè)成峰》（答案是豐富多彩的）《瀟瀟雨歇》（雨后的故事）《一笑而過》（寬《我想有個家－一只小鳥的心聲》（環(huán)保）《對面的老師看過來》（理解）《有為才有位》（位置）《真誠到永遠(yuǎn)》（誠信）《滴滴香濃，意猶未盡》（親情）《感謝你的敵人》（競爭）《珍惜你的痛苦》（競爭）《往事并不如煙》（關(guān)注生活）《真想做個差生》（素質(zhì)教育）《渴望停電》（素質(zhì)教育）《我和203室不得不說的事》（男孩女孩）《兩只流淚的愛情魚》（人與自然）《誰的眼淚在飛》（網(wǎng)絡(luò)與生活）《一只老鼠的手記》（人與自然）《風(fēng)中飛舞的白手帕》（友誼）《戀戀風(fēng)塵戀戀情》（時光）《那河?那船?那人》（鄉(xiāng)情）《今夜星光燦爛》（窗口）《基石?彩虹?清泉》（誠信）《問世間誠信為何物》（誠信）《問君能有幾多“誠”》（誠信）《我心中，你最重》（誠信）《都是誠信惹信的禍》（誠信）2002年“心靈的選擇”《讓愛做主》《傾聽心靈的選擇》 《月若有情月長吟》《心星點(diǎn)燈》《昭君的選擇》《心靈磁帶》《選擇牢籠》《奧運(yùn)出嫁》《一蓑煙雨任平生》 2003年“感情親疏和對事物的認(rèn)識” 《兼聽則明，偏聽則暗》《感情是帆，認(rèn)知是船》《用理智探索真理的曙光》《感性?理性?認(rèn)識》《理智與情感》《孔明揮淚斬馬謖》《街頭巷尾談“感動”》 《獨(dú)眼龍的求職信》《農(nóng)夫的日記》《心似明月》《撥開天空的烏云》《哥，你是撿來的嗎？》《莫讓情云遮慧眼》《莫使后人復(fù)哀后人》 《“發(fā)展杯”全國中學(xué)生辯論賽》 2004年“人文素養(yǎng)與發(fā)展”（浙江卷）《打磨我們粗糙的心靈》《樓臺倒影中》《讓“失落”的人文精神回家吧》《遠(yuǎn)航――揚(yáng)起人文素養(yǎng)之帆》《知否，知否，應(yīng)是興衰由人》 《陽光總在風(fēng)雨后》《德先生，在我們無路可走的時候》 《精神的棲居》《小誠之春――未莊版》 2004年全國各地卷滿分作文標(biāo)題《生命是一朵常開不敗的花》（遭遇挫折和放大痛苦）《列車?茶?春花》（遭遇挫折和放大痛苦）《忙兮忙兮奈苦何》（忙）《我是一只想死的“老鼠”》（自己的認(rèn)識與別人的期待）《菊花飄香的時節(jié)》（山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動）《閑讀山水》（山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動）《他為我擺渡》（家庭教育）像花兒一樣美麗飄零的美麗 永遠(yuǎn)的玫瑰 一根弦上彈生活 破繭化蝶雪,落在夏天 讓我們淚流滿面 走進(jìn)史鐵生的情感生活 心碎沒有聲音 雪的顏色 花開的聲音 讓良藥不再苦口飄舞一次、落葉的痕跡 櫻桃樹下的母愛 愛沒有重量 美麗一次孤鴻的雙翼 逆風(fēng)的香 上帝存在于細(xì)男兒有淚不輕彈 穿越生命叢林 天使的翅膀 節(jié)之中 生命的藥方 為挫折喝彩初春的幻想 生命因相擁而美麗 芳香永存 風(fēng)雨中你昂起頭穿一雙合腳的鞋上路 春的舞曲 站在幸福的枝頭微笑 陽陽光不銹上帝給誰都不會太多 蕩漾在春的日子里 玫瑰花里綻放的生命 一光的味道愛在春天細(xì)雨中 束滿天星 留一瓣心香在心中 無悔人生春，我想你說佳寫手”評感謝對手 把“人”字寫正些 化蝶的如水人生 美麗 春風(fēng)的絮語選活動啟動 每朵笛聲依舊蘆花里考 場 作 文 擬 題 技 巧鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。但是，考場作文的寫作總是在倉促之間，那么，如何在短時間里讓考場作文的標(biāo)題光彩奪目，個性張揚(yáng)，表現(xiàn)自我，吸引閱卷老師的目光呢？ 我們這節(jié)課就來尋找一下。面對一件十分難以作出選擇的事情，任何人心中都會翻騰起波瀾，就像有風(fēng)拂過的池塘。漫漫人生路，我們的心靈如何才能不迷失方向？答案很簡單，人們需要愛，世界呼喚愛！只有在愛的指引下，我們的心靈才能不斷戰(zhàn)勝人生道路上的“暴風(fēng)雪”。②標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散。聯(lián)想的方式主要有三種：相關(guān)聯(lián)想，由桌子聯(lián)想到椅子（空間關(guān)聯(lián)）；相似聯(lián)想，由春蠶聯(lián)想到老師（奉獻(xiàn)精神相似）；相反聯(lián)想，由安樂想到憂患（實(shí)質(zhì)上的相反）。②精。巧的立意、巧的構(gòu)思才會擬出巧的題目，反之亦然。五、作文擬題的方法（一）巧用辭格擬題修辭手法具有增強(qiáng)語言表現(xiàn)力的天然優(yōu)勢，它在作文中的作用之重要，猶如電腦鼠標(biāo)的右鍵。更為棘手的是，話題所提供的“挫折”與“痛苦”的對舉狀態(tài)，很難在題目中圓融?！帮L(fēng)”與“荊棘”，本是大自然中極為常見的兩種事物，卻被作者拿來作為“生命”和“挫折”譬喻；中間再用“穿越”一詞繩貫，使得話題所蘊(yùn)涵的“遭遇挫折時要戰(zhàn)勝痛苦”的命意，得到了完美的落實(shí)。又如《都是答案惹的禍》《給我們的國足補(bǔ)補(bǔ)鈣》《陽光很活潑》《與誠信同行》、《同失敗握手》《向失敗鞠躬》《帶著“誠信”上路》《我與自信簽約》《讓快樂多一條腿》《給忙一個深呼吸》《跟假話掰腕子