領(lǐng)雁工程培訓(xùn)總結(jié)合集5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)付出了勞動(dòng)。三、感謝生活培訓(xùn)班學(xué)員能高效學(xué)習(xí)，在某種程度上是得益于我們?cè)耗転閷W(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)服務(wù)。這次集訓(xùn)的主題是“學(xué)校理念辦學(xué)”。一、教師隊(duì)伍建設(shè)第一次集訓(xùn)是3月22日至26日，集訓(xùn)的主題是“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)”?；ɡ跣W(xué)教師在巫溪縣小學(xué)思品與社會(huì)錄像課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。四、共同提高，成果初顯在和項(xiàng)目校的共同合作中，經(jīng)過(guò)三校全體師生的共同努力，“領(lǐng)雁工程”取得了初步成果。隨后項(xiàng)目校全體教師及教委部分領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了我校課程輔助活動(dòng)的開(kāi)展情況，得到一致好評(píng)。2（4）共同開(kāi)展課外活動(dòng)。于4月12日，形成了《 長(zhǎng)春小學(xué)領(lǐng)雁工程未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃》，簽訂了《領(lǐng)雁工程示范校與項(xiàng)目校結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，正式啟動(dòng)領(lǐng)雁工程。我們?cè)谂嘤?xùn)歸來(lái)之后，更應(yīng)當(dāng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”，致力于新課標(biāo)的研究與探索中，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，使我們的數(shù)學(xué)課堂更精彩！第四篇：領(lǐng)雁工程總結(jié)材料巫溪縣長(zhǎng)春小學(xué) “領(lǐng)雁工程”工作總結(jié)根據(jù)重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于實(shí)施重慶市農(nóng)村中小學(xué)領(lǐng)雁工程的通知》和《 巫溪縣教委“領(lǐng)雁工程”2013年工作要點(diǎn)》的精神，我校和花栗小學(xué)、大同小學(xué)捆綁在了一起。這些課的成功應(yīng)該說(shuō)是我們?nèi)M學(xué)員互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，共同努力的結(jié)果。報(bào)告的內(nèi)容涉及教學(xué)工作和個(gè)人成長(zhǎng)的方方面面，這些教授專家的精彩分析，讓我們的思想站在了一個(gè)全新的高度，不僅使我們對(duì)當(dāng)前國(guó)際教育的發(fā)展形勢(shì)，對(duì)中國(guó)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，有了一個(gè)冷靜客觀的分析；更重要的是，透過(guò)這些分析，我們認(rèn)識(shí)到了實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展課程改革的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到在這一關(guān)系民族振興大計(jì)的教育改革大潮中，自己應(yīng)該扮演的角色以及擔(dān)負(fù)的責(zé)任；一些教學(xué)方法的新理念、新成果，從宏觀到微觀，從理論到實(shí)踐，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例的旁征博引，深入淺出地展示在我們的眼前，給人莫大的啟迪，并深深地在我們心中扎下了根，所有學(xué)員都受益匪淺，大家都有一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。雖然我經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可惟獨(dú)這次嵊州市“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)歷時(shí)兩個(gè)月，給我留下了深刻的印象。三在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，來(lái)自三縣兩區(qū)的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師齊聚一堂，可以這樣說(shuō)，這些老師都已經(jīng)用經(jīng)驗(yàn)的雙腳走出了一段路，有些教師還收獲了豐碩成果，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。它是一所百年老校，文化底蘊(yùn)深厚，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬。十分感謝我們的班主任湯老師，因?yàn)樗木陌才?，我有幸聆?tīng)了眾多教育專家、教授的講座，分享和感悟了他們的先進(jìn)理念和思想，進(jìn)一步了解了新課程背景下語(yǔ)文教學(xué)的方向。我相信通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，將會(huì)使我在今后的工作中少走很多彎路，成長(zhǎng)得更快。葉老師還經(jīng)常和我們一起探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，有了導(dǎo)師的引領(lǐng)，有了課堂教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)示范和指導(dǎo)，使我能把問(wèn)題看得更高，更遠(yuǎn)，更透徹。名師課堂——深切領(lǐng)略到語(yǔ)文教學(xué)的魅力這次培訓(xùn)，我們有幸聆聽(tīng)了嚴(yán)麗萍等特級(jí)教師的課堂，真真切切地領(lǐng)略到了名師課堂的魅力。七、以課文求異為“源”。精彩講座——剖析、指引，插上新理念新思想的翅膀我們有幸聆聽(tīng)了金華市內(nèi)外各地專家、名師們所作的幾十場(chǎng)講座，場(chǎng)場(chǎng)精彩生動(dòng)。由于畢業(yè)后被分配到離市區(qū)比較邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，一直缺少各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，所幸在呂校長(zhǎng)的重用和推薦下，有了這次金華市“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。而這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如一股樸實(shí)清新的風(fēng)，撲面而來(lái)，讓我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，充實(shí)地過(guò)著每一天。葉志林處長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上給我們做了簡(jiǎn)短而重要的講話，讓我們明確了培訓(xùn)的目標(biāo)，更為自己此次培訓(xùn)提了更高的要求。二、以課文插圖為“源”。像滕特這樣能啟發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文教育的思考以及提供我們應(yīng)對(duì)語(yǔ)文教育各種行之有效的方法的講座還有很多很多。這無(wú)不深深地勉勵(lì)我們青年教師積極思考、塌實(shí)工作、潛心研究，在今后的教育教學(xué)中多思考、多實(shí)踐，把自己對(duì)教育的愛(ài)化為自己的每一堂課、每一次活動(dòng)、每一次輔導(dǎo)??為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春與智慧。一路走來(lái)，同伴們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要以更樂(lè)觀，更積極的心態(tài)重新投入到每一天的工作中去，不斷豐富自己的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)。一這次新課改的培訓(xùn)對(duì)象大都是年輕教師，在我們的身上有需要放棄的，也有需要重建的，但更需要的是提高、是整合。一整面墻都刻著XX小學(xué)的校歌《愛(ài)滿校園》。在休息室里，大家交流著各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在磨課中，哪里出了問(wèn)題，哪里還不夠，大家積極想對(duì)策；即將分開(kāi)，學(xué)員們還把自己以前的優(yōu)秀教學(xué)資源拿出來(lái)互相交流??在這樣的活動(dòng)中，所有學(xué)員們都收獲頗豐?；?
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