雛鷹爭(zhēng)章工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 先進(jìn)小組＂，活動(dòng)開展良好，看到學(xué)生那一張張笑臉，我很高興，下面我將這一學(xué)期內(nèi)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)一下：一、建立完善的爭(zhēng)章體系，使其系統(tǒng)化、制度我校每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都要制定完善的爭(zhēng)章計(jì)劃，根據(jù)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章；因班級(jí)而異、因小隊(duì)而異，根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置屬于自己的獎(jiǎng)?wù)拢簿褪嵌ㄕ?。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力有了很大的促進(jìn)作用。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”，推薦至學(xué)校大隊(duì)部，作為期末總評(píng)的依據(jù)，同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。這些活動(dòng)把爭(zhēng)章活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮?！柏?zé)任章”。五年級(jí)爭(zhēng)得“環(huán)保章”，主題“節(jié)水在路上”開展節(jié)水知識(shí)大比拼，制定節(jié)水倡議書。三年級(jí)爭(zhēng)得“自護(hù)章”，主題“安全知識(shí)伴我行”，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)達(dá)到更高的境界。開展別具特色的創(chuàng)意活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校小報(bào)設(shè)計(jì)大賽、書卡飄香、新年賀卡制作，每期的書香板報(bào)更換由隊(duì)員自己出謀劃策。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競(jìng)賽，每一星期都給學(xué)生的“文明”、“守紀(jì)”、“勤學(xué)”、“衛(wèi)生”打分，每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn)，評(píng)比出“每月之星”為得章者。在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小組評(píng)比活動(dòng)，每一個(gè)小組都爭(zhēng)做第一名，小組之間無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)中都進(jìn)行評(píng)比，將雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)行到底。隊(duì)員所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)率沁M(jìn)步的標(biāo)志，是能力的體現(xiàn)，都是某一方面素質(zhì)提高的表現(xiàn)?？己酥幸匾曋魅四Ｊ降亩鄻泳C合，強(qiáng)調(diào)定性與定量結(jié)合，模糊與精確結(jié)合，日常考察和系統(tǒng)測(cè)驗(yàn)結(jié)合，他評(píng)與自評(píng)結(jié)合等，在考章過程中，激發(fā)隊(duì)員的上進(jìn)心、成功感，并求得主動(dòng)發(fā)展?？颊路绞娇刹捎谜故拘钥颊隆⒈硌菪钥颊?、競(jìng)賽性考章、查詢型考章等。各大隊(duì)、中隊(duì)成立考章小組對(duì)具體的章目組織實(shí)施考核、抽查，公布考章結(jié)果，進(jìn)行頒章。（1）每一位少先隊(duì)員是雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的主體，合理的組織好他們，讓他們了解每一個(gè)章目達(dá)標(biāo)要求，這是每一個(gè)輔導(dǎo)老師首先要做的，其次在各班設(shè)立專門的爭(zhēng)章園地，將章目達(dá)標(biāo)要求，達(dá)到要求以及爭(zhēng)到章的同學(xué)名單公布在爭(zhēng)章排行榜中。二 組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)學(xué)校由大隊(duì)部輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表組成“雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)實(shí)施方案，使活動(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行。三、爭(zhēng)章章目與達(dá)標(biāo)要求崗位責(zé)任章目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和光榮感。我們把培訓(xùn)人員分為：班主任隊(duì)伍、任課老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)隊(duì)伍以及社區(qū)考章員隊(duì)伍。培訓(xùn)校級(jí)學(xué)生考章員，嚴(yán)格把關(guān)，并抓好試點(diǎn)中隊(duì)?？刹捎弥饤l講解法、情景展示法、角色模擬法等。爭(zhēng)章：參加爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員在明確爭(zhēng)章目標(biāo)后，要按照爭(zhēng)章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，也可報(bào)名參加相關(guān)的培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)，在有關(guān)指導(dǎo)教師和同學(xué)的幫助下，圍繞爭(zhēng)章目標(biāo)，設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)
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