雛鷹爭章共5則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：一、建立完善的爭章體系，使其系統(tǒng)化、制度我校每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都要制定完善的爭章計(jì)劃，根據(jù)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章；因班級(jí)而異、因小隊(duì)而異，根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置屬于自己的獎(jiǎng)?wù)?，也就是定章。雛鷹爭章活動(dòng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力有了很大的促進(jìn)作用。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭章小能手”，推薦至學(xué)校大隊(duì)部，作為期末總評(píng)的依據(jù)，同時(shí)使學(xué)校的爭章活動(dòng)更加豐富多彩。這些活動(dòng)把爭章活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮。三、爭章章目與達(dá)標(biāo)要求崗位責(zé)任章目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和光榮感。，需到大隊(duì)部補(bǔ)辦，獎(jiǎng)?wù)乱宦刹谎a(bǔ)。六年級(jí)爭得“社會(huì)考察章”，主題“夢(mèng)想開花的地方”考察西安的名校，做一個(gè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，名校的歷史，名校的名人，名校的管理制度等等。二、分年級(jí)爭基礎(chǔ)章（二級(jí)章）一年級(jí)：準(zhǔn)備入隊(duì)、好朋友 二年級(jí)：自理章、文明章 三年級(jí)：手拉手章、自護(hù)章 四年級(jí)：崗位責(zé)任章、科技章 五年級(jí)：民族精神章、環(huán)保章、國防章 六年級(jí)：社會(huì)考察章、創(chuàng)新章一學(xué)期頒章一次，由各中隊(duì)中隊(duì)委員商量如何開展本班的爭章活動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員輔導(dǎo)各中隊(duì)制定中隊(duì)爭章計(jì)劃，并在一學(xué)期中及時(shí)收集過程性資料，在學(xué)期末進(jìn)行頒章。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，使雛鷹爭章活動(dòng)達(dá)到更高的境界。開展別具特色的創(chuàng)意活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校小報(bào)設(shè)計(jì)大賽、書卡飄香、新年賀卡制作，每期的書香板報(bào)更換由隊(duì)員自己出謀劃策。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競賽，每一星期都給學(xué)生的“文明”、“守紀(jì)”、“勤學(xué)”、“衛(wèi)生”打分，每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn)，評(píng)比出“每月之星”為得章者。在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小組評(píng)比活動(dòng)，每一個(gè)小組都爭做第一名，小組之間無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)中都進(jìn)行評(píng)比，將雛鷹爭章進(jìn)行到底。（2）大隊(duì)部每學(xué)期進(jìn)行一次考核、頒章。考章環(huán)節(jié)：對(duì)照具體章目要求，由中隊(duì)考章小組或考章員逐條進(jìn)行考核，采取小隊(duì)全面考，中隊(duì)綜合考，大隊(duì)抽樣考的方式進(jìn)行。四、雛鷹爭章實(shí)施辦法：根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，大隊(duì)部認(rèn)真制定大隊(duì)爭章計(jì)劃，及時(shí)讓輔導(dǎo)員、隊(duì)員了解。學(xué)校特色章：團(tuán)結(jié)章：（一、二年級(jí)）1．能團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)章：（五、六年級(jí)）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)和技能。作業(yè)書寫整潔、美觀。注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。第一篇：雛鷹爭章（共）“雛鷹爭章”活動(dòng)方案為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，在學(xué)校全體少先隊(duì)員中深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”雛
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