【正文】 節(jié)奏可劃分為“二二二一”，按意義可劃分““四三”。尾聯（人生自古誰無死？留取丹心照汗青）：直抒胸臆，表明詩人舍身取義，以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節(jié)，抒發(fā)了作者愛國熱情。B．作者出使，恰在春天，途中見數行歸雁北翔，詩人即景設喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。 常建 清晨入古寺，初日照高林。“空”字寫出了人的心情與山光水色相應?！翱杖诵摹币馑际鞘谷诵闹械碾s念消除。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。另一方面形容蘼蕪草在春風中輕輕搖擺的姿態(tài)，充滿生機。（2）表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。任何一首詩歌都是作者為了表達自己的思想，抒發(fā)自己的感情而寫的，所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求，注意結合詩句，提煉概括。點評：古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。（4分）（1）《西游記》講述了許多膾炙人口的故事，其中有一個故事描寫了孫悟空歷盡曲折終于找到寶物，順利通過了火焰山。【答案】【小題1】（1）（孫悟空）三借芭蕉扇（2）耶胡（3）智取生辰綱（4）祥子【小題2】（1）示例：因孫悟空打死劫經的強盜，唐僧數落人，孫悟空一怒離去，觀世音化作老母，傳給唐僧一頂嵌金花帽，一道緊箍咒，哄騙孫悟空戴上金花帽，金箍嵌入肉中?？键c：識記文學常識。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?？键c：作者情感理解點評：本題不難，詩人的情感表現比較突出。D．《西游記》中孫悟空被二郎神抓上天后，放進太上老君的八卦爐中煉了四十九天?！敬鸢浮緼（2分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說【解析】本題考查學生對文學常識的能力。（3分）【小題2】請分析“時聞折竹聲”一句所包含的意蘊。請你結合《孫悟空一調芭蕉扇》的相關情節(jié)作具體說明。風又飄飄，雨又瀟瀟。③銀字笙：樂器名，是笙管的一種?！拘☆}1】下列詩句與本曲描述的季節(jié)相同的一項是（）（2分）A，知否，知否？應是綠肥紅瘦。C．本曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營造出一種寧靜、寂寥的氛圍，再選取典型的秋天景物，由近及遠，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詞 【解析】略③④②① 秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。②蔣捷，生卒年不詳。江上舟搖，樓上簾招。”（2分）語段中的“他”指（姓名），對學生的態(tài)度是（四字概括）。②衾：被子。C．《童年》中對阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。【答案】C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：A．《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是一個精彩片段，其中“三英”是指劉備、關羽、張飛。分析一個字詞的妙處，就是古詩賞析中的一種賞析的方法，讀詩詞就要如此讀得精細，讀出味道。村居》 辛棄疾（4分）茅檐低小，溪上青青草?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學 【解析】 【小題1】試題分析：文學及名著一般考查經典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關內容。（6分）（1）簡述《西游記》中緊箍咒的來歷。能力層級為識記A。同時，還要使所有的句子都沒有錯別字。【小題2】請簡要分析作者在詩歌中所透露出的情感。在此基礎上進行描繪即可。（1）展開聯想與想象，描繪一下前兩句所展現的畫面?！究键c】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》課文內容理解 【解析】【小題1】本題考查的是對全詩內容的理解。只剩下鐘磬的聲音，其他塵世的聲音都沒有了，抒發(fā)的是詩人向往佛門清凈的心情。）【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》課文內容理解 【解析】【小題1】古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。【答案】【小題1】 “詩眼”是“空”?？键c：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。蕭關逢候騎，都護在燕然。背景：此詩是南宋文天祥的代表作，作于作者被俘后第二年。能力層級為識記A?！拘☆}1】本詩作者是南宋著名詩人?？键c：識記文學常識。晚上回來，他總是又累又氣的樣子。（6分）①冬去春來，分家了。（2）春日愈是繁華得意，愈顯出秋日之柳的零落憔悴。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！【小題1】．說說詩中使用“逐”字的好處。（2 分）【小題2】請描述“深林人不知，明月來相照”展現的畫面。一八事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。它比“羨慕”多一層驚嘆的意思，更能襯托出成功之花的明艷（2分）。(2分)【答案】母愛（童真、自然）崇尚正義（忠于友誼、聰明機智）（填對其中一個詞，或意思相同即得分。表示天色已晚的詞是“斜陽”，強調泛江已久的詞是“半日”。 泛吳淞江 [宋] 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江。索亞認為當“海盜”比當“印第安大酋長”更有前途。（不超過30個字）________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）①施耐庵；②示例：三拳打死鎮(zhèn)關西；③示例：和善（平易近人，與人為善）（2）示例：忙飛起腳，把兩個潑皮先后踢進糞窖。能力層級為鑒賞評價D。（2）甲詩“人生……”以激勵人心的議論表現出世人高尚的情操和舍生取義的生死觀，表達了寧死不屈的決心?？愁^不要緊，山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（郭沫若《天上的街市》）詩人對牛郎織女的神話傳說做了大膽改造，表達了對美好生活的向往與追求。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的注意思考。B．組員乙：絕妙的對仗不光律詩里有，宋詞里也不少呢。我們學過的《中國人失掉自信力了嗎》就是一篇駁論文?！拘☆}1】．這是一首邊塞詩，從詩中哪些內容可以看出?(2分)【小題2】．詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請任選一句，說說其中的“怨情”。意思對即可。閱讀下面詩歌，完成下面題目。抓住意象特征，理解詩歌情感尤為關鍵。愿斫五弦琴。C．《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》，故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度，同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。風一更，雪一更。（3分）（）A．《鼎湖山聽泉》一文重點是寫山泉，以泉水之美來表現山林之美，揭示從泉水中所領略和感悟到的人生哲理。B．《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇演講稿，文中用了大量的事實論證了樂業(yè)比敬業(yè)重要的觀點。小題6注意“弦”的寫法。（杜牧《赤壁》）（6）八百里分麾下炙。ABD準確，C錯誤，因為頸聯繼續(xù)追述今昔不同的處境和心情，昔日惶恐灘邊，憂國憂民，誠惶誠恐；今天零丁洋上孤獨一人，自嘆伶仃。B．“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述說國破家亡的痛苦。【小題2】此題考查了重點語句的賞析，賞析格式一般為：該句運用了XX修辭手法，生動形象的寫出了（淺層含義），表達了（深層含義）．回答該題目時，可參照此格式來回答．即：擬人的修辭方法．將月亮人格化，以寄托自己的離愁；人格化的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮?！敬鸢浮俊拘☆}1】“楊花”落盡，點名季節(jié)。首先要對詩句內容有清楚的了解，在翻譯詩句的基礎上，加上合理的想象，描繪詩句的內容。C．江南人家身處秀麗之景生活富足。特點：河水清澈，流速緩慢，河中有的地方水很淺，露出了細沙。詩人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悅和憐愛之情?！敬鸢浮吭?jié) 七夕 重陽 春節(jié)【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：A中“元月”表明為“元宵節(jié)”；B中“牽?？椗睒酥尽捌呦Α?；C中“登高”說明為“重陽”；D中“一歲除”說明為“春節(jié)”。，詩中所表示的節(jié)令是（）（）（）（）A．去年元月時，花市燈如晝。B 《漁夫的故事》選自《一千零一夜》，又名《天方夜譚》是阿拉伯民族故事集。（3分）【答案】馬克?吐溫 美 刷墻。魯迅曾把這部名著奉為“ ”的楷模。B．《西游記》中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦?！拘☆}1】從本詩中找出描寫優(yōu)美迷人的鄉(xiāng)村風光的句子。B．《陳涉世家》選自東漢司馬遷的《史記》，魯迅曾稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。兩句中對加點的“時髦”詞解釋都是錯誤的。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。B．詩歌的前兩句描寫了一幅邊塞月夜的獨特景色。識記文學名著內容。【小題2】（1）湯姆的歷險是他對教會學校里枯燥無 味生活的反抗，是可以理解的。那兒有一只小木筏，他們打算搶過來。然后，他們開始制訂他們的計劃。對于句子順序，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接；對于句意理解，要結合具體的語境理解關鍵語句的意思。【小題2】《水滸傳》中許多家喻戶曉的故事，請從下面的提示中任選一個，簡述其相關的故事情節(jié)，并寫出主人公的綽號。這固然是寫聲成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以設問出之，虛之又虛。（2分）【小題2】.詩歌三四兩句抒發(fā)了一種怎樣的情感？【答案】【小題1】一二句實寫景，描寫的內容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。托爾斯泰（人名書寫不完整或沒有間隔號的均不給分，共3分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】要求學生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。孫悟空“雖然生恨怒”，卻又“有意說親由”，是因為他要借羅釵女的芭蕉扇去滅火焰山之火。：（4分）【小題1】他是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠，他被譽為“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，這位作家是。B、仲春是指春季的第二個月。點評：對于課本中所涉及到的課文（現代文和文言文）的文學常識及其大致內容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內，要明白課內篇目的重要性，同時堅持由課內到課外的原則，即在學習好課本內容的基礎上加以拓展延伸。能力層級為鑒賞評價D。品味關鍵字詞是詩歌考查的主要內容。（2 分）【小題3】全詩描寫了哪些景物？抒發(fā)了什么樣的情感？（3 分）【答案】【小題1】坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼?！拘☆}1】詩中表現詩人夢醒后，情不自禁地慷慨悲歌，起身下床，徘徊窗下的兩句是： 【小題2】賞析尾聯中“亂”的妙處。【小題2】試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說?？键c：鑒賞詩歌的形象?？键c：本題考查學生對文學常識及課文內容的掌握情況?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞【解析】本題考查學生對文學常識的認知能力。做讀書卡片也是一種很不錯的方法，可以依據不同的分類來給讀過書一一歸類?！叭光O”指的誰？猴王又為什么要“有意說親由”?（3分）【答案】 【小題1】巴金【小題1】指羅釵女或鐵扇公主。羅蘭 德國 列夫【小題1】.本詩運用了虛實結合的寫法，請結合詩句作簡要分析。三四句虛寫景：將“梅花落”拆用，又構成梅花開滿關山的虛景，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之中和色和香灑滿關山。外祖母收養(yǎng)的棄兒 弄來黑色蟑螂，大家玩得不亦樂乎。以下對聯依次對應“一得閣”“同仁堂”“全聚德”“張一元”這些老字號，完全正確的一項是 ①香酥嫩脆鮮全聚，德壽康寧福滿弘 ②一藝足供天下用，得法多自古人書 ③同氣同聲濟世濟民，仁心仁術醫(yī)國醫(yī)人 ④茶香高山云霧質，水甜幽泉霜雪魂 A．4231 C．3412【答案】B【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題分析：句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。B．《金色花》泰戈爾 D．《觀滄?！钒拙右?兩個孩子一路走，一路傷心；他們訂立了一個新的盟約：要永遠做兄弟，彼此扶持不分離，直到死亡解脫了他們的苦惱。他們不一會兒就分手了，說好在河上游，離 村子兩英里的河岸邊一個僻靜地方會面，在他們最喜歡的時間——半夜。因為他覺得做“海盜”更花哨，更有前途（更得意，更風光）村里人以為他們淹死了，在為他 們舉行葬禮的時候他們回來了。能力層級為識記A。能力層級為識記A。詩歌筆法簡潔輕靈，意韻深雋?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】本題考查學生對詩歌內容的理解和分析能力?！岸垢こ蹋ㄖ腹こ藤|量差）往往是腐敗的孿生兄弟”。（3分）（）A．《鼎湖山聽泉》一文重點是寫山泉，以泉水之美來表現山林之美，揭示從泉水中所領略和感悟到的人生哲理。待到重陽日，還來就菊花。（▲）（2分）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，在朋友列杰尼奧夫的安慰和鼓勵下，在秘書加莉亞的幫助下，保爾完成了小說《暴風雨所誕生的》。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣?！皽返囊虌屃P湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把……” 這件事指的是：___________________。亨利英國小說家。能力層級為識記A。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。【小題2】“嫩水新生尚露沙”寫出了小河怎樣的特點？流露出詩人怎樣的情感？【答案】【小題1】過了春江偶回首【小題2】河水清澈，流速緩慢，河中有的地方水很淺，露出了細沙。當然還要注意聯系作者的寫作背景和個人遭遇。B．“芰荷叢”營造了淡淡的秋之意?！拘☆}2】本題考查學生對詩歌畫面的理解能力?！拘☆}1】詩中寫“楊花”“子規(guī)”的作有什么用意？【小題2】請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達兩個角度作簡要賞析。首句描繪“楊花落盡”、“子規(guī)啼”一句，是一句自然環(huán)境描寫，可從自然環(huán)境描寫的作用來分析：表明的時間季節(jié)，渲染了凄涼冷落的氣氛，烘托了離別憂傷的心情?！拘☆}2】下面對詩歌的賞析