【正文】 詩歌用語的妙處。此外，’煉字”也是詩詞賞析的重點，學會鑒賞詩歌用語的妙處。【小題2】這首詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）【答案】 【小題1】微風起【小題1】（2分）表達了作者對夏日鄉(xiāng)村風景的熱愛和贊美之情 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】略，完成小題 [一]春寒① 梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深?！拘☆}2】示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來了陣雨，風雨交加，春寒料峭。望月有感 白居易時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。從而深化了骨肉分離而自傷孤寂的感情?？键c：鑒賞詩歌的語言。③汨羅沉沒一流恨，湘楚常懷千古羞。（2）此題考查的是對詩句的理解。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。句子的表達方式，主要有描寫，議論，抒情；結(jié)合劃線句子的內(nèi)容可以看出，運用的表達方式是描寫；“飛”字緊承上句的“卷”字，“卷”起的茅草沒有落在屋旁，卻隨風“飛”走，“飛”過江去，然后分散地、雨點似地“灑”在“江郊”；“高者掛罥長林梢”，很難弄下來；“下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”，也很難收回來。相顧無相識，長歌懷采薇?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】【小題1】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與賞析，根據(jù)詩歌整體內(nèi)容和作者所要表達的思想情感，逐句進行分析即可。第五篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《詩》強化練習【100】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《詩》強化練習【100】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ ，完成下面各題 天凈沙?秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。C．小說《心聲》采用了以小見大的手法，借一堂語文課上的小故事，提出了當前教育中存在的某種嚴重的問題。【小題1】從詩中的“ ” “ ”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。C．杜甫，字子美，是我國唐代著名詩人，被后人尊為“詩圣”，其作品主要反映社會**和人民疾苦，因而他的詩被稱為“詩史”?！拘☆}1】 本詩表達了作者怎樣的情懷？（2分）【小題2】前兩句側(cè)重于寫景敘事，展開聯(lián)想和想象，試描繪其中所展現(xiàn)的畫面。詩人李白通過豐富的想象，運用擬人修辭。（6分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。B．《宋史》是二十四史中篇帙浩繁的一部紀傳體史書，由元代丞相脫脫等人主持修撰的。（4分）宿新市徐公店（南宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。（）（2分）A．《故鄉(xiāng)》是一篇短篇小說，作者通過二十年前后故鄉(xiāng)的變化，揭示了辛亥革命后中國農(nóng)村進一步破產(chǎn)的社會現(xiàn)實?！拘☆}2】本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，它們分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿。蕭條、靜謐，觸發(fā)詩人彷徨無依之感。【答案】 【小題1】B【小題2】詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。樹樹皆秋色，山山唯落暉?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】【小題1】本題考查理解表達方式及作用。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。（1）此題考查學生對民俗知識的了解以及辨析能力，需要平時在平時多關(guān)注生活。民俗節(jié)日 民俗活動 飲食文化 春節(jié) 賞月 包粽子 清明 賽龍舟 嘗月餅 端午 踏青 吃團圓飯 中秋 舞獅 吃潤餅 _____________________________⑵探究詩句內(nèi)涵：下列詩句所表現(xiàn)的共同的文化內(nèi)涵有哪些？①爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。【小題2】試題分析：一切景語皆情語，景與情的關(guān)系，一般是由景色的特點尤其是人物的心境、處境兩方面的因素決定的，當然與人的處世態(tài)度也有很大關(guān)系?！敬鸢浮俊拘☆}1】月亮（月亮的圓缺）思鄉(xiāng)（骨肉相思之情）【小題2】采用了比喻的修辭手法。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}1】欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。【小題1】（4分）反襯手法，以樂景寫哀情，作者著力描寫異鄉(xiāng)春景的美好，但自己無心欣賞；(2分)表達了詩人思鄉(xiāng)又不能歸鄉(xiāng)的傷感（無奈）情緒。小題2從詩歌寫作手法角度賞析詩歌主題。（符合原句內(nèi)容，語言通順，突出蕭條即可。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。（1分）下句寫景，用百花凋謝的暮春之景，渲染了離別時的凄涼景象，以哀景襯哀情，使離別之情更加感傷。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！短靸羯?秋思》是明朝馬致遠所作的散曲。D．“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。【小題1】下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（）A．全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。D．范進、藤野先生分別是《儒林外史》和《朝花夕拾》中的人物形象。C．《背影》一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛相憐的真摯情感。考點：鑒賞詩歌的語言。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而體弱至死。【小題2】試題分析：煉字的題目注意從煉意、煉境、鏈結(jié)構(gòu)和煉手法等角度進行分析，一般都有煉意的內(nèi)容，如是寫景的詩句往往有煉意的成分，煉結(jié)構(gòu)主要是統(tǒng)領(lǐng)全詩或在詩歌的結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵的作用，如轉(zhuǎn)折、過渡等，煉手法主要是修辭和表現(xiàn)手法。B．甲詩頷聯(lián)以蓬、雁自比，詩人身世浮沉之感、鄉(xiāng)思之愁油然而生；乙詩頷聯(lián)以山光水色作為畫幅的遠景，畫面疏密相間，錯綜有致?！疽摇繚h江臨泛 王維楚塞三湘接，荊門九派通?！拘☆}2】試題分析：所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上有獨特的效果，這類字一般是動詞或形容詞，往往用“以動寫靜”和“比喻擬人”等方法，來突出景物的奇特之處，表達作者情感?！拘☆}1】辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀著自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場?！镀脐囎??？偨Y(jié)為：這首詩運用了某一手法，表達了詩人怎樣的一種思想情感。（每點1分，計2分）（二）（14分）【小題2】用景物襯托（或借景抒情，或直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合）。【答案】略【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》近代文學 【解析】試題分析：這是對文學文體及作家作品的知識考查，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢?！敬鸢浮緼、C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說 【解析】對文學常識的考查。B．《雨說》中的“雨”的形象及種種的情景都具有象征性。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。這里比喻流淚。漠漠帆來重，冥冥鳥去時。以此飛馬而來報你。B問道：“押司如何來的慌速？”A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。（3分）【答案】【小題1】法布爾 《昆蟲記》【小題1】外祖父是個吝嗇、貪婪、殘暴，但有時也很慈愛的人。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學【解析】此題考查的是學生對于名著的了解?！拘☆}1】本題考查體會作者情感的能力。（4分）江樓感舊 趙嘏獨上江樓思渺然，月光如水水如天。從“百姓苦”可以判斷運用了反復。這是他赴陜西救災途經(jīng)潼關(guān)所作的。望西都，意躊躇。名著的考查越來越深入，因此名著的學習要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。D．林沖在滄州城管理草料場，雪夜中無意聽到陸虞侯火燒草料場的陰謀，最終手刃仇敵，被逼上梁山?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：根據(jù)所讀所記，仔細回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識，抓住各項表述的要點，梳理有關(guān)情節(jié)，比較判斷。無論秦漢，無論隋唐，盡管改朝換代，人民的苦難卻從來沒有消除過。潼關(guān)懷古》賞析有誤的一項是（3分）（）A．這是一首元散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是題目，作者是元代散曲家張養(yǎng)浩?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。D．都是被貶謫失意之作。而晏殊的《浣溪沙》從“無可奈何”與“獨徘徊”中我們可以領(lǐng)略出詞人對美好的時光消逝的惆悵之情。這首詞是蘇軾在徐州作官的時候?qū)懙摹＞评烽L惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。B《談讀書》的作者培根，法國哲學家、作家。（5分）【小題1】“‘豫州’當是嘆孤窮，何幸南陽有臥龍！欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中。（4分）我們剛到幾天，在廚房里用餐時就爆發(fā)了一場爭吵。B．葉圣陶是現(xiàn)代著名作家、教育家，其文章《多收了三五斗》描繪了舊中國農(nóng)民共同的悲慘命運，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村、對農(nóng)民真摯的同情和對當時社會的憤恨之情。點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學常識還是應該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高．（）A．《巴東三峽》記敘了作者經(jīng)過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉綺麗的景色，表達了對大自然的贊嘆和喜愛之情，是一篇內(nèi)容翔實、情文并茂的游記。（3分）（）A．《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名童話作家安徒生，《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《快樂王子》都是他的代表作品。(任選一詞，言之成理即可。飲 酒（其五）陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧?？键c：鑒賞詩歌的語言。，完成問題。嘴上則不住地抽著旱煙管，遇到了小孩子，每每喜歡開個玩笑，說：“你看天空飛個家雀。備選答案： 董卓 孫權(quán) 華容道 徐州 荊州【答案】第一組陸謙（陸虞候）火燒草料場 投奔梁山泊（上梁山、落草為寇等，意思對即可）第二組： 董卓 徐州 華容道說明：如兩組都做，按第一組計分。能力層級為鑒賞評價D。一般為形容詞或動詞，品析詩眼應知人論世。重重花木掩映著的彎彎的小路上，我來到禪房，更覺一片幽靜。能力層級為識記A?！拘☆}2】結(jié)合三、四兩句進行賞析，該詩表達了詩人怎樣的思想感情?【答案】【小題1】（2分）紅樹、青山、夕陽、郊野、芳草、落花。因此，解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。B．在大人國里，格列佛發(fā)現(xiàn)，王國中最重要的職位通過比賽跳繩舞來決定（跳得最高而又不掉落下來，就得到最高職位）；在王國里，一直存在著兩個對立派別——高跟派和低跟派，為了區(qū)別，兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》近代文學 【解析】試題分析：平時要多看名著，了解積累名著知識?？键c：識記文學常識。格列佛在小人國里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國的人和物，像是擺弄玩具?！拘☆}1】.詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情?(2分)【小題2】.這首詩只寫村野風光，沒有具體寫友人和別墅，這樣寫符合題意嗎?為什么?(2分)【答案】【小題1】寫出了詩人會友急切的心情。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 【小題1】這首詩為什么在表達思念之情的詩中別具一格？【小題2】這首詩語言形象，意境深遠。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（2分，內(nèi)容基本完整，符合要求得2分，僅寫出感受得1分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】這是對文學及名著的知識考查，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。【小題2】有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。第二個這人判斷清楚，第三個空就好寫了，有關(guān)魯達的故事很多，如我們課本上就有的拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳等，還有我們熟悉的大鬧野豬林等。如果用心讀過、積累過，則可以知道這是有關(guān)魯達的一些故事。（2分）① ② ③捕鳥 舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟” 活無常 選擇 和，篇名分別是《 》和《 》。【示例三】《無?！芬晃闹腥藗冊诂F(xiàn)實生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。親朋無一字，老病有孤舟。（4分）十五夜望月 王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。②枳(zhǐ)殼花：枳樹的花。C．《格列佛游記》借小人國用繩技比賽的方法選拔官員來影射英國皇帝和大臣們昏聵無能。第一、二小題抓住各項表述要點回顧小說有關(guān)情節(jié)一一比較，從有關(guān)事物的名稱和情節(jié)點上判斷正誤，第三小題根據(jù)的了解的情節(jié)簡要說明即可。揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?！陡窳蟹鹩斡洝穬?nèi)容描述完全正確的一項（3分）A．格列佛以船長的身份，得以隨船出游，周游世界?？键c：名著導讀點評：答好此類題的關(guān)鍵是考生要對中外文學名著有了解認識?！拘☆}1】請發(fā)揮想象，用生動的語言描繪“綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛”的畫面。能力層級為鑒賞評價D?？键c：識記文學名著內(nèi)容。你認為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字？為什么？【答案】【小題1】參考：清晨，太陽出來了，在高大林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中?！拘☆}2】“詩眼”是詩歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強的關(guān)鍵詞句?？键c：鑒賞詩歌的語言。根據(jù)《三國演義》的相關(guān)內(nèi)容，請你從下列備選答案中選擇正確的人名或地名填在上文相應的橫線上。（A）是個長得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個手杖。能力層級為識記A。詩人聽說友人被貶，本來病中，卻驚坐而起，為什么會有“驚”這種表現(xiàn)呢？正是因為詩人與友人有著深情厚誼，為友人前途和命運擔憂才導致的啊。第二篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《近代文學》精選強化練習試題【20】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《近代文學》精選強化練習試題【20】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ （2分）閱讀下面一首詩，回答問題。“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。能力層級為鑒賞評價D?？键c：本題考查學生對文學常識的掌握情況。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項?！对娊?jīng)》共分風、雅、頌三部分?！拘☆}2】閱讀廈門語段，回答文后問題。小市民的自私殘暴（兩個舅舅道德敗壞）【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》選用、仿用、變換句式【解析】要求學生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名