【正文】 靜。【注】路東西：分東西兩路奔流而去。意思符合即可，有欠缺酌扣)【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略第四篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《近代文學(xué)》精選同步練習(xí)試題【89】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《近代文學(xué)》精選同步練習(xí)試題【89】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ，完成小題。賞析詩句的方法：表現(xiàn)手法+效果+情感，在分析效果時結(jié)合具體的語句，分析情感結(jié)合整首詩歌即可。就為他揭去符咒，救下了孫悟空，收他為徒，一同到西天取經(jīng)。在“我”的眼中，外祖父是個怎樣的人？請綜合《童年》中的其他情節(jié)具體分析。A道了一個喏，攜了B手，便投側(cè)邊小房里來。我只推說知縣睡著，且教何觀察在縣對門茶坊里等我。賦得春雨送李曹 韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。④散絲：雨絲?！拘☆}1】、古典詩詞特別講究煉字。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】略()（2分）A．《夜》傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛和安適、寧靜的心境。在我國四大古典名著中還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是吳用。（2）冰心的散文詩集是在印度詩人（人名）《 》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里?！拘☆}1】“寒塘坐見秋”中的“寒”字歷來為人們所稱道，請說說好在哪里？ 【小題2】詩的三、四兩句在寫法上有什么特點？表達(dá)詩人怎樣的情感？【答案】【小題1】一方面寫出了水的寒冷，另一方面寫出了詩人孤寂悲涼的心情?！拘☆}2】試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。能力層級為識記A。能力層級為識記A?？蓱z白發(fā)生。能力層級為鑒賞評價D。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！拘☆}1】對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．甲詩首聯(lián)寫了詩人奉使出征，獨當(dāng)重任；乙詩首聯(lián)語工形肖，一筆勾勒出漢江雄渾壯闊的景色，作為畫幅的背景，為整個畫面渲染了氣氛。兩個字極狀大漠、長河地區(qū)的平曠 【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】試題分析：D項區(qū)別是邊塞詩還是山水詩，應(yīng)是從題材上來看的。（______）（《水滸傳》）（3）有只生病的鹿躺在草地上，眾多野獸前去看望他，并吃光了那附近的草。（4分）登岳陽樓(其一)陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。（任意2點即可）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：仔細(xì)閱讀詩歌，結(jié)合地理位置，簾旌，夕陽等意象，描繪畫面即可。B．《蘆花蕩》是我國當(dāng)代作家孫犁寫的小說，他是荷花淀派的代表人物?！傲凝S”是他的書屋名，“志”是記述的意思，“異”指奇異傳聞。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。一個“長”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩人獨特的審美感受。：（2分）A．《關(guān)雎》是我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的作品。（共4分）無 題 李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（1分）（或：上句寫情，用“相見難”襯托“別亦難”，寫出了離別時的難分難舍之情。岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。極目望去，蕭條冷落之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近只橫陳著兩三戶人家。此外，’煉字”也是詩詞賞析的重點，學(xué)會鑒賞詩歌用語的妙處。小題1從詩句內(nèi)容角度理解和描繪畫面。（2分）【小題3】這是一首七言，作者岑參是唐代著名 詩人。詩人在這里用暮春景象進(jìn)一步表達(dá)了人世遭逢的深深感傷。B中《濟南的冬天》的作者是老舍；D中《故鄉(xiāng)》應(yīng)是是小說?！拘☆}2】“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪出一幅蒼涼壯觀的塞外風(fēng)光圖，雄奇瑰麗，意境雄渾，表達(dá)了詩人對守邊戰(zhàn)士的愛國精神以及邊塞奇異風(fēng)光的贊美之情。B．第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物，動靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠(yuǎn)。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。我們所學(xué)的課文《鄒忌諷齊王納諫》和《曹劌論戰(zhàn)》分別選自這兩部作品。能力層級為鑒賞評價D。（2分）【答案】【小題1】描繪了岳陽樓矗立在洞庭湖的東面長江的西面，（因為無風(fēng)）樓閣上的帷幔靜止不動，夕陽緩慢地下沉的畫面，（1分）營造了一種寧靜慘淡的氣（1分）?！北牡倪@首小詩主要告訴人們要謙虛大度的道理，所以是錯誤的。（______）（《繁星請用簡潔的語言賞析甲詩頸聯(lián)中一“直”一“圓”的妙處。②楚塞：指古代楚國地界。征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！白砝锾魺艨磩?夢回吹角連營”喝醉了，夢里依然想著戰(zhàn)場，可見其眷戀的情結(jié)。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。本題主要根據(jù)平時的積累作答。凱勒——美國 D．《敬業(yè)與樂業(yè)》——《且介亭雜文》——梁啟超——中國近代【答案】D【考點】初中語文知識點 【解析】試題分析：《敬業(yè)與樂業(yè)》——《飲冰室合集》，故選D。考點：鑒賞詩歌的語言。寒 塘 趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋?！边@首小詩出自冰心的詩集《 》。B．美猴王為求長生不死，在海上漂泊八九年后，到靈臺方寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師學(xué)藝，賜名孫悟空，學(xué)得七十二般變化和十萬八千里筋斗云C．“18世紀(jì)，一個水手和船長在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨自生活了多年……”此事觸發(fā)了法國作家笛福的創(chuàng)作靈感，從而寫出了《魯濱遜漂流記》。思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。②浦樹：水邊的樹。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。道你為首。我一想起他曾這么殘酷地毒打我，就難過地流淚，并且總也忘不了這件事。被如來佛壓在五行山下。【小題1】孤獨，悵惘、思念。(3分。曾鞏)雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。欲濟無舟楫，端居恥圣明?！拘☆}2】試題分析：本題考查詩歌的思想感情，解答時明確最后一句話的意思，理解詩歌的意境及作者的情感?！拘☆}1】頷聯(lián)除了對偶，還運用了什么修辭方法？有何效果？ 【小題2】尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【答案】【小題1】比喻。要結(jié)合字里行間和詩歌的主題來理解作者思想感情。【小題2】這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上。這里“惟有蜻蜓蛺蝶飛”襯托出了村中的寂靜。靜中有動，顯得更靜。日長籬落①無人過，唯有蜻蜓蛺蝶②飛。B．詞人整日以淚洗面，沒有心思梳妝打扮。D．《晏子使楚》選自《晏子春秋》，《晏子春秋》是記述晏嬰言行的一部書。D．消息包括有五部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品，成功的塑造了湯姆造化鐘深秀，陰陽割昏曉。2分。 余光中 給我一瓢長江水啊長江水 酒一樣的長江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香【小題1】與課文中的《鄉(xiāng)愁》（余光中）比較，該詩也具有結(jié)構(gòu)美和音樂美，請你說說它們體現(xiàn)在哪里？（3分）【小題2】請你品讀后說說該詩運用比喻的特色。：本題考查學(xué)生排列句序的能力。要注意“蔞蒿”“窈窕”“鳶”“戾”“世務(wù)”的書寫。據(jù)此分析可作答。”一句抒發(fā)了怎樣的情感？【答案】【小題1】“抱”字傳神地描寫出戰(zhàn)士們晚上睡覺時不敢懈怠的情形，烘托出軍營中枕戈待旦地高度戒備，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們夜以繼日戍守邊疆、英勇殺敵的可貴精神。【小題2】此題考查學(xué)生對詩歌的理解和把握，注意品味詩中流露出的情感。，回答下列問題。（4），；行成于思，毀于隨?！拘☆}2】試題分析：仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。B．這首詞詞調(diào)鏗鏘有力，造成一種粗獷、高遠(yuǎn)的氛圍，一洗綺羅香澤之態(tài)，是宋人較早抒發(fā)愛國情懷的豪放之作?！拘☆}2】前兩句寫春末歸鄉(xiāng)所見，春殘、鳥稀、花落的景象，表現(xiàn)出環(huán)境的凄涼、空寂。能力層級為識記A。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集?？键c：鑒賞詩歌的形象。突營射殺呼延將，獨領(lǐng)殘兵千騎歸?！敬鸢浮俊拘☆}1】高爾基； 阿廖沙； 俄羅斯；【小題1】掉到井里 ；與老大老二一起把老三救了上來。他的文章觀點精辟，說理透徹，氣勢磅礴，論證嚴(yán)密?！陡道准視肥侵敢⒆幼呦虺晒Φ臅牛磉_(dá)的愿望自然是望子成龍。能力層級為鑒賞評價D，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。能力層級為鑒賞評價D。（2分）答：【答案】【小題1】低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。能力層級為識記A。據(jù)說在那個時代，人民生活安樂，恬淡自足，社會風(fēng)氣淳厚樸實?！拘☆}2】試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（4分）白雪歌送武判官歸京 岑 參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。能力層級為識記A。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：本題考查對詩詞的閱讀理解感悟能力。B．上片中，作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個內(nèi)在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁?？键c：識記文學(xué)常識?！笨键c：古詩賞析 詩文背誦點評：平時多讀一些古詩詞，多積累，做讀書筆記，多積累，體會祖國悠久的文化精髓。（2分）【答案】【小題1】大漠孤煙直，長河落日圓 【小題2】言之有理即可?！敬鸢浮緿【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題?！霸铝磷撸乙沧摺?，只有觀者順流而下，才會看到“影入江水流”的妙景。銜肉的狗：做人不要貪得無厭。我最喜歡 的故事，它的寓意是【答案】【小題1】《老人與?！吩u分標(biāo)準(zhǔn)：前四空每兩空1分，最后一空1分，共3分?！敬鸢浮緿 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】《最后一課》的主人公一般認(rèn)為是韓麥爾先生和小弗朗士。結(jié)合詩歌的主要內(nèi)容來談“意轉(zhuǎn)迷”的原因即可。，完成題目。三、簡要說明藝術(shù)效果。三、看意象，明意境。如：沉舟/側(cè)畔/千帆/過，病樹/前頭/萬木/春?！拘☆}3】這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里？（2分）【答案】 【小題1】B 【小題2】C【小題3】自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道?！拘☆}1】誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（2分）（）A．城闕∕輔∕三秦，風(fēng)煙∕望∕五津?？键c：詩句理解。（2分）【小題3】這里的“會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”不僅是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的偉大志向。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。【小題1】全詩緊扣“ ______”字展開，熱情贊美了泰山 的氣勢和神奇秀麗的景色。閱讀古詩，先要大致了解其內(nèi)容，寫什么，詩人表達(dá)了什么思想情感，然后再做點語言方面的品析。《送杜少府之任蜀州》，完成小題。D．無為∕在∕歧路，兒女∕共∕沾巾。點評：古詞句一般還按音節(jié)劃分朗讀節(jié)奏。總之，能否準(zhǔn)確地給古詩文劃分朗讀節(jié)奏，關(guān)鍵在于對句意及層次結(jié)構(gòu)的理解。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。他長于詩文辭賦，詩歌多描寫自然景色及農(nóng)村生活情景。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。注釋①宦情：做官的志趣、意愿。()(3分)A．《黃河頌》是首反映抗日救ii題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。C．英國莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想。兩只口袋：人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。⑴這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 試題分析：【小題1】考查的是對詩文的讀寫、背誦能力，只有多讀詩、多做讀書筆記，才能準(zhǔn)確的寫出來。B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。物是人非事事休，欲語淚先流。D．李后主《虞美人》中“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。注意C項的兩個表現(xiàn)應(yīng)該都是外在的行為，而不是內(nèi)心的表露。細(xì)節(jié)二：只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？” 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：本題考查文學(xué)常識，涉及名著的具體內(nèi)容，比過去的死記硬背多了一點推斷與趣味?？梢愿鶕?jù)“林教頭”“花和尚”“武行者”這些人名判斷《水滸》的回目，排除，即可判斷出答案為C。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。（2分）【小題2】“忽如”二字用得極妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳神地寫出了詩人驚喜好奇的神情。考點：鑒賞詩歌的語言。但她自強不息，一生寫了幾十部作品，在世界廣為流傳。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。(2分)【小題3】表現(xiàn)了詩人對仕宦生活的厭倦和無奈，表達(dá)了詩人對歸隱生活的向往。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。一篇《孤獨之旅》，讓我們看到杜小康在生活艱辛、精神孤獨的人生旅程中學(xué)會了。點評：這類題首先要理解每篇課文的主旨，可適當(dāng)考慮作品的寫作背景、作者的思想傾向、寫作風(fēng)格等問題，再根據(jù)提示語做出適合的答案。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。（3分）【小題1】《登飛來峰》的作者 是 時期著名的政治家，文學(xué)家。（3分）【小題2】這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情。學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點，明確抒情方式。C．大鬧天宮、高老莊招親、三打祝