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初中語文知識點文學常識及鑒賞外國文學精選專題測試試題【74】(含答案考點及解析)(存儲版)

2025-11-10 01:26上一頁面

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【正文】 動中 彎著的背梁,低聲對阿基姆說:“用不著開群眾大會了。(2分)②保爾就是在革命戰(zhàn)爭的嚴峻考驗下,在與病魔的斗爭中,在艱苦環(huán)境的磨煉中成長為一位堅強的共產主義戰(zhàn)士的?!敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析:本題考查學生對語法知識的了解能力?!敬鸢浮緽 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題分析:“文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視野,加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。能力層級為鑒賞評價D。中原事業(yè)如江左,芳草何須怨六朝? ②①【注釋】①十三陵:泛指明朝帝王陵墓,含南京明孝陵。_________________________________________________________________?!拘☆}1】下列對本詩的理解和分析,完全正確的一項是()A.詩歌標題和第二句中的“龍標”都是指作者被貶官的地名。【小題2】試題分析:(1)注意賞析的兩個角度:修辭和情感;(2)注意王昌齡“左遷”的情況;(3)注意作者與王昌齡的朋友情誼,抓住作者的“愁心”來分析即可。)(每點1分,共2分。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。【小題4】詩歌的朗讀要有節(jié)奏感,下列讀法正確的一項是()A.江山如此/多嬌,引無數(shù)/英雄競折腰?!拘☆}4】C 【小題5】D 【小題6】D【小題7】“惜”中含褒,肯定他們具有雄才大略,對中國歷史的發(fā)展都有過巨大的影響;“惜”中有貶,批評他的不擅文治,文學才華欠缺;“惜”中寓志,蘊含后來居上的氣概,以及超越歷代英雄人物的自信。《沁園春﹒雪》中“風騷”原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。句子意思讀不懂的時候,也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結構成分、文言文固定格式、習慣句式等斷句。表達了作者想要建立功業(yè)的遠大抱負。【小題9】本題考查學生對詩歌關鍵詞句的把握能力。這是作者作為一代領袖后來居上的雄偉氣概以及超越歷代英雄人物的自信。特點是:大膽的想象,藝術的夸張。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析:B《故鄉(xiāng)》是一篇小說,不能說是“作者”,因為小說中的“我”一定不是作者本人的。詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)作者 的情感。詩的一二句寫的是__________。此外,“煉字”也是詩詞賞析的重點,學會鑒賞詩歌用語的妙處。⑷入則無法家拂士,國恒亡。秋思塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。(2分,言之成理即可)【小題3】抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷?!拘☆}3】試題分析:結合上一題的解答,抓住“白發(fā)”“征夫”“淚”幾個詞,從表達將士們長期離家的痛苦和思鄉(xiāng)情方面來概括。這是一則具有神話色彩的寓言故事,通過一個年近九十的老人每天挖山不止,最后感動上帝,把山移走的故事,反映了人類征服自然的理想。明日酒醒春已歸。能力層級為鑒賞評價D?!拘☆}3】品讀全詩,說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。【小題3】這是一首描寫暮春農村景色的詩歌,看到一片盛開黃色鮮花的油菜田野。月 夜 【唐】劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜?!拘☆}2】兩首詩的最后兩句都運用了“以動襯靜”的手法,請作分析。《月夜》通過描寫蟲聲初起,穿過窗紗傳進屋內的情境,襯托出春夜的恬靜;《早行》寫詩人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋,稻田深處傳來草蟲的鳴叫聲。散文化的結構,詩化的語言,是這篇小說的主要特色。B.“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,在清明時節(jié)人們有上墳和踏青等習俗。,回答小題。C.這里“二喬”的命運形象的代表了東吳的命運。B.《水滸》生動描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,它講述了魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山、燕青義救盧俊義等一個個生動傳神的故事,這些奇人奇事構成了一個異彩紛呈的藝術世界。(5分)滁州西澗 韋應物獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。能力層級為鑒賞評價D。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(4分,每小題2分)酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身?!皯z”,憐惜,喜愛。能力層級為識記A。第五篇:初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》同步專項測試【59】(含答案考點及解析)(模版)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》同步專項測試【59】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名:___________ 分數(shù):___________ ()(3分)A.《傅雷家書》中傅雷希望兒子不懼怕孤獨,能更堅強?!拘☆}2】對這首古詩賞析有誤的一項是()A.這首詩前兩句寫興感之由,后兩句議論感慨?!究键c定位】識記文化常識。能力層級為識記A。標題、主體、結語是一般新聞不可缺少的三部分。能力層級為鑒賞評價D。③駝褐:用獸毛制成的上衣。能力層級為鑒賞評價D??键c:鑒賞詩歌的語言。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析:抓住“暮春時節(jié)”一詞,梳理詩歌內容,一一點明景物名稱即可。豐樂亭游春①(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼,晴風蕩漾落花飛。C.《漁家傲?秋思》意境悲涼、壯闊,形象鮮明、生動,語言質樸、凝練,從題材、情調和藝術方面來說,都為宋詞開拓了一個新的領域??键c:評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度?!拘☆}1】這首詞的作者是_______________(1分)【小題2】自選角度賞析理解“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”?!究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】略。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)⑵黃梅時節(jié)家家雨。“落紅”“護花”是崇高獻身精神的象征。落紅不是無情物,化作春泥更護花。川口雨晴風復止,蜻蜒上下魚東西。D.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說。C《口技》選自清代張潮編寫的筆記體小說《虞初新志》,正面描寫與側面描寫相結合是本文最大的寫作特點。這幾位人物在歷史上都起過一定的進步作用,他們功業(yè)赫赫,雄視一代,不愧是歷史的巨子。閱讀古詩詞時要通過聯(lián)系寫作背景、作家風格,抓住關鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的意思?!拘☆}6】本題考查學生對詩詞主旨的理解能力?!拘☆}4】本題考查學生給文言文斷句的能力。這首詞中“沁園春”是詞牌名,“雪”是題目?!拘☆}9】“俱往矣,/數(shù)風流人物,/還看今朝”有哪些含意? 【小題10】你怎樣理解作者對歷史人物的評價?【答案】【小題1】詞牌名 題目【小題2】《詩經(jīng)》《離騷》 描寫議論。雪》是一首_________之作。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。”請問這兩大危機是什么?(2分)(1),(2)【答案】(1)一是國內黨爭激烈,二是國外強敵入侵的危險。【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》課文內容理解 【解析】選自《李太白全集》 作者:李白 年代:唐【小題1】試題分析:B項正確。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(唐)李白揚州落盡子歸啼,聞道龍標過五溪。D.全詩帶有政論色彩,但詩人遣詞造句卻始終保持詩歌應有的精致和細膩?!讹髁陸压拧?,回答問題。根據(jù)下片中的“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”這一核心語句可知,表達了詞人思念家鄉(xiāng),又不肯無功而返的憂國之情。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。C.《陳涉世家》這篇課文以人物傳記的形式,客觀地記述了我國歷史上第一次大的農民起義的原因、經(jīng)過和浩大聲勢,在一定程度上贊揚了陳勝、吳廣的反抗精神,反映官逼民反的社會現(xiàn)實,肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。D.“十幾年來,延安機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。(2分)【小題2】《水滸傳》的作者一般認為是____________時期的偉大作家___________,其籍貫可能是我們江蘇泰州興化人。(6分)________察看了斜坡,然后就和托卡列夫、帕托什金坐著雪橇到伐木場去了一趟,又轉了回來。【小題1】《狗平時閱讀文學作品,對作品的相關信息要注意記憶,一方面豐富自己的知識,一方面積累寫作的材料。讀書,也要多記文學常識,豐富知識。首先要了解詩歌的內容,理解詩句的大致內容,找到體現(xiàn)情感的關鍵語句,借助這些語句,在理解的基礎上,揣摩出詩人的情感。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。關于思考的有很多:學而不思則罔。(2分)【答案】示例:讀書:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。要求展開聯(lián)想與想象?!拘☆}1】“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。忍放花如雪,青樓撲酒旗。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析:此類題屬于基礎題,也是各地中考語文必考題。認準目標,全力以赴,你一定能體會到杜甫《望岳》中“,”的豪邁。能力層級為識記A。請你為主持人擬一段研討會的開場白。能力層級為鑒賞評價D。本題可從對仗、用詞、抒發(fā)情感等角度賞析?!敬鸢浮俊拘☆}1】沒有為國家建功立業(yè)(“戰(zhàn)事未平,功名未立。【注】①老子:等于說老夫,詩人自稱。鑒賞詩歌的情感是中考考查的重點內容之一,學生應全面了解背景,把握形象內涵,體會意境特點,明確抒情方式。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面,從而體會詩人的思想情感。莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。②噭:同“叫”。例如:《威尼斯商人》(喜?。?、《梁山伯與祝英臺》(悲劇)喜?。?悲劇:【答案】 【小題1】略 【小題1】略 【小題1】略【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》詞語 【解析】此類型的題目要求學生在平時多積累關于愛的詞語、詩詞名句、古今中外愛情悲、喜劇的喜劇,牢記其關鍵情節(jié)。現(xiàn)在,我們要用自己學到的知識來寫下愛的頌歌。狐貍和狗:騙子的伎倆總會被人識破的?!拘☆}2】寫出《伊索寓言》中給你印象最深的一個故事,說說它的寓意。羌管悠悠霜滿地。閱讀名著除了識記文學常識,還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。【答案】C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析:蒲松齡的是清代小說家??键c:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。第二篇:初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》專題測試【50】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》專題測試【50】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名:___________ 分數(shù):___________ (6分)(1)下列表述錯誤的一句是()(2分)A.魯迅的散文集《朝花夕拾》,收錄了《阿長與》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》等十篇回憶性散文。能力層級為鑒賞評價D?!拘☆}2】詩中“老驥伏櫪,志在千里。B.“神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。龜雖壽 曹操神龜雖壽,猶有竟時。出生于福州一個海軍軍官家庭,被稱為“世紀老人”。()A.花中四君子:梅、蘭、竹、菊。)【小題2】夏洛蒂 勃朗特;《簡 愛》 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 試題分析:【小題1】這是對文學文體及作家作品的知識考查,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢。本詩三、四句借助雪這一物象,首先要結合詩句理解雪的特點,然后根據(jù)其特點表達了作者怎么的志向和愿望。【小題1】詩歌首句中“繞”字用得精巧,請簡要分析其表達效果。C項中杰克?倫敦是美國小說家。抓住各項表述的要點與詩的內容一一比如,判斷正誤。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。A.詩人漫步賞柳,由遠而近,視線也由上而下,從岸上柳條,寫到水中柳景。于漪的《往事依依》也用她的親身經(jīng)歷再次深情地追述了 對她的深刻的影響。它不僅是一部文學名著,而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面,都具有重要意義。歌德掙脫了我的手臂,站在大路一旁?!拘☆}1】不好。考點:文學知識點評:本題有難度,雖然皆是學生熟悉的作品人物,但學生對作品中人物的經(jīng)歷寫不清楚??键c:評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。(3分)【答案】【小題1】白居易 凄涼【小題2】劉禹錫認為“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,揭示了新陳代謝的規(guī)律,表明自己對前途的信心。(5分)【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈 【乙】聞樂天授江州司馬 劉禹錫 元 稹 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。【答案】D【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析:尾聯(lián)“蕭關逢候騎,都護在燕然”寫作者到蕭關,卻沒見到將官,偵察兵告訴作者說,都護在前線打戰(zhàn)。 使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。B.《有的人》這首詩是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世13周年寫的。蕭關逢候騎,都護在燕然?!泵黠@是錯誤的。垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗??键c:識記詩歌的基本常識。請根據(jù)你的閱讀體會,從下列推薦人物中選擇兩位,仿照示例,續(xù)寫兩句話。赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。此外,“煉字”也是詩詞賞析的重點,學會鑒賞詩歌用語的妙處。親王與近臣密密層層;太子魯?shù)罓柗驅ξ颐撁保换屎笙葘ξ掖蛘泻簟切┐笕讼壬钦J得我的。(4分)胡適《我的母親》一文中寫道:“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒。【小題4】《本命年的回想》中,作者劉紹棠按 順序回憶了家鄉(xiāng)年節(jié)的種種風俗,具有鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風味,歌頌了熱愛生活、純真可愛的父老鄉(xiāng)親,寄托了。D.本詩寫得富有情趣,表現(xiàn)了作者對新春的喜愛之情。[來源:]B.開篇著一“聊”一“狂”兩字,更見作者的瀟灑豪放,也隱約透露出怨憤之情;再用一個“卷”字,寫出眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。能力層級為分析綜合C。 北 陂 杏 花(宋)王安石一陂春水繞花身,花影妖嬈各占春。)【小題2】表達了詩人雖遭排擠(挫折/失意)卻仍不失高遠之志,寧愿為理想獻身也不愿同流合污的思想(品格)(或意思相近即可?!拘☆}1】請根據(jù)下面提供的“關鍵”信息,填寫對應的內容。能力層級為識記A。桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁都是第一。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷正誤。烈士暮年,壯心不已。C.“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】 試題分
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