【正文】 該說此題難度不大，答案應是“貝爾納對這店里的服務員很不滿意，不會再到此消費了”。好在我們已經(jīng)正式啟動了名著“閱讀工程”，這對學生文學素養(yǎng)的提高很有益。針對不同體裁，答題策略都很模糊，如對議論文論點的查找，好多同學就不知道找文中的中心句第一“要敬業(yè)”。教師上課時，針對不同體裁，進行練習。從學生17題的失分情況分析，很多學生概括事例的能力和把握文章感情基調(diào)的能力還非常欠缺，老師應該在這個方面加強訓練。課外文言文閱讀6分，古詩4分。沒有重視知識積累。這次作文,寫的是“與同行”的材料半命題作文。從內(nèi)容來看，學生的作文還停留在表面，內(nèi)容不夠深刻。字跡卷面仍要加強督促。養(yǎng)成勤于摘抄的習慣。提高語文課堂的效益以及自身的語文素養(yǎng)。應該讓學生每天都用點時間學語文。、課外要求學生多看書，多欣賞佳作。主題不積極。（二）存在的問題：因為首次接觸中考題型，題量比較多。四、作文評改小結（主筆：顏學喜）（一）題型分析人生路上風景好。、語言表達能力不強，表達不通順。這樣的答案才會完整。失分點主要體現(xiàn)在：17題、通過對的回憶，表達對之情。學生答題不能很好的抓住關鍵點，又不夠全面。普遍得分只在3分以下。教學中要注重學生對詩文意思的理解，這樣就會少寫錯別字?！薄暗降资窃趺椿厥?？先生。2分口語交際題，4分圖表閱讀表達題以及5分名著閱讀題。蔡景歷寫文章，不好雕飾及艷靡的文辭，擅長敘事，善于隨機應變，受到當時人稱贊。當時宣帝正想一心進攻河南，認為一聲令下就可成功，蔡景歷認為兵士疲乏、將領驕縱，不應該過分的去攻打遠方的城邑。武帝將要討伐王僧辯，單獨和侯安都等幾人謀畫，蔡景歷不知道這件事。蔡景歷年少時英俊清朗，具有孝行，家貧好學，善文辭，善寫草書和隸書。故此解救被網(wǎng)絡“俘獲”的眾多青少年，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，刻不容緩！要健全網(wǎng)絡管理法規(guī)，加強對游戲市場的監(jiān)管，推進網(wǎng)絡實名制、倡導學校和家庭的綠色上網(wǎng)，以及積極開展對“網(wǎng)癮”孩子的救治等。比如“溺愛”，把孩子視為“掌上明珠”“心肝寶貝”，寵著、慣著、捧著、供著；比如“戾愛”，望子成龍，盼女成鳳，又恨鐵不成鋼，就過分地干預、管束、控制和占有?！碑斠粋€人沉溺于某物時，他的智慧、勇力都會受到束縛，往往會陷入某種不良境地，難以自拔。1作文一朵本應燦爛綻放的生命之花因沉迷網(wǎng)游而黯然凋逝，讓人扼腕痛惜。形容好學不倦，勤奮用功。（2分）②塞尚是一個很少為人理解的孤獨者。B、“由于對繪畫的錯誤理解而‘濫用顏色’與原文中“情知”‘濫用顏色’卻又舍不得 向時人低頭”一句矛盾。(1）從文中可以看到時代的變遷：“都興火葬了”“鋼筋水泥的樓房更沒有誰家糊個紙頂棚的”“賣手表照相機等”，說明“燒活”“頂棚”“大酒缸”等不能適應時代的變化，已經(jīng)過時了；(2）“紙頂棚容易壞，而且招蟑螂，招耗子”，說明不創(chuàng)新變化就不能適應時代的發(fā)展，就沒有競爭力，衰敗是必然趨勢。其他答案，只要言之成理，可酌情給分。各1分，通暢1分）8．（5分）動作：“相過”“晤語”“聯(lián)步”“看花”（或拜訪、談話、并肩散步、賞花）。(2分)22．(1)母親：謙讓、勤勞、無私奉獻；雙喜：淳樸、善良、友愛、無私、聰明、能干、有組織才能和號召力等。(1點1分，共2分)17．①對“下一代”有更深的了解與同情；順應時代潮流，更新思想。(每點1分，共4分)13．點出了說明對象；運用問句的形式設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。這里與羌胡通商貿(mào)易，每一任縣官，沒有幾個月便都富裕起來。(2分)(3)表達了詩人對江南水鄉(xiāng)的喜愛、依戀之情，(1分)也抒發(fā)了詩人飄泊難歸的愁苦之感或思鄉(xiāng)之情。6．(1)少坐汽車，多騎自行車或步行，減少汽車尾氣的排放；使用新能源，減少使用空調(diào)、熱水器等防止污染物的排放；進行宣傳活動，提高人們環(huán)保意識；綠化環(huán)境，凈化空氣。要求：(1)文體自選（詩歌除外）。(4分)一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。每當讀到這樣的詩句，我的心里就會隨著水車的轉動而酸楚起來。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場上，木香怡人。母親把機會讓給別人，讓大家先抓，留下最后一個鬮給母親。(20分)①它不像一張犁，要用的時候，掛在背上，趕著牛就走。因此，父母固然有與子女溝通的必要，而作為子女，也不可犯盲目反抗的錯誤，總是要等到了解“可憐天下父母心”的深情時，才后悔莫及!⑤父母可能有許多錯誤，孩子也可能有許多錯誤。(4分)_________________________________________________________________________________ 13．本文以“植物知道些什么”為題，有什么作用？(2分)_________________________________________________________________________________ 14．你的弟弟發(fā)現(xiàn)路邊的一棵柳樹的樹身內(nèi)嚴重遭受了蟲害，但它周圍的柳樹卻完好無損，弟弟認為植物和人一樣，一旦有病菌襲擊，周圍的樹也應該不會幸免，根據(jù)本文相關知識，請你_________________________________________________________________________________ ①“父與子”時常被看作是對立的兩方，意味著思想的沖突，觀念的差異，新與舊的不同，進步與保守的矛盾。⑤樹枝并不是植物們互通情報的唯一信道。④清晨，太陽從地平線上升起，紅光的照射就像“起床”命令，讓植物們在陽光下盡情生長。(2分)_________________________________________________________________________________(2)山水之樂，得之心而寓之酒也。5．名著閱讀。．．．．C．針對日方的恣意妄為，中國政府展開了維護國家領土主權完整的各項反制措施。n漪。【注】①議曹掾：官名。八年，賜爵關內(nèi)侯。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。3月23日是世界氣象日，今年氣象日的主題是“天氣和氣候：青年人的參與”。），讓小說扣人心弦，為后文媽媽燒支票做鋪墊。②作者認為有人早己有了不講禮貌的行為(早著了先鞭)，卻把問題歸咎于新人類是不合理的。從景物描寫的視角、修辭手法運用、詞語的精煉形象等方面賞析均可。第二篇：初三語文第一次月考答案（范文）語文參考答案 1． C2． A3． B4． C5． C6． A 7．銘 憧 睿 8．（1）悠然見南山（2）直掛云帆濟滄海（3）星漢燦爛（4）落紅不是無情物（5）受任于敗軍之際（6）似曾相識燕歸來（7）生于憂患（8）示例：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 9．（1）示例：總結語文，評估學習的收獲回味語文，感受語文的魅力（2）示例：我們曾談曹操青梅煮酒、縱論天下英雄。(或我們要平視)、舉例論證，證明了平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純的觀點。（2）答案示例：青春的心愿青春的頌歌青春暢想曲（3）一是形象靚麗、青春、健康；二是要有良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)4．花色淡墨，花香清芬。我們不仰視虛無縹緲的權貴與金錢，我們仰視永存不朽的靈魂與精神。）（3）示例：格言：語文是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋。詩句的字面意思是山西村山環(huán)水繞，正當詩人覺得無路可走的時候，看見前邊綠柳飄飄，花團簇擁，一個村莊出現(xiàn)在了他的眼前。后來他離開了，我不認為他欠我們什么（后來，我燒毀了海德離開時留下的支票）。示例②：海德隨身攜帶大量書籍，可見他見識豐富；他輔導尼爾斯高中課程，并教他拉丁文，為“我們”全家朗讀，把“我們”帶入書的世界，可見他有一副熱心腸，善于與人相處，討人喜歡。7月26日至29日將舉辦第十五屆微山湖荷花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會，請你從荷花價值的角度說說舉辦這一活動的意義，并設計兩個與荷花有關的活動方案，以吸引游客或外來投資者。③霜雪：形容女子手腕白皙。事母孝謹，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。(4分)①不盈數(shù)月輒致豐積()②躬率妻子()．．③或以為身處脂膏()④徒益苦辛耳()．．(2)下列各句與例句中“為”的用法相同的一項是()(2分)例句：為眾人所笑A．可以為師矣(《八則》)B．以天下為己任(《趙普》)C．為宮室之美(《魚我所欲也》)D．士卒多為用者(《陳涉世家》)①②③①(考試時間：150分鐘 滿分：150分)一、積累與運用(共30分)1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。B．溱潼會船被列為全國十大民俗節(jié)慶活動，被稱為“世界上最大的水上廟會。(8分，①一④每題1分，第⑤題4分)①，謬以千里。(2分)(2)魯迅在《藤野先生》一文中寫到：“但在那時那地，我的意見卻變化了。(10分)①一遇敵情，烽火臺上的干柴便會被點燃，警報通過閃耀的火光迅速傳遞，這是人類傳播信息最古老的方式之一。除了“視覺”，植物還有“嗅覺”。⑥如果這些都還不算猛料，那么做好準備:科學家們已經(jīng)證明，和人類一樣，植物也擁有短期記憶、免疫記憶甚至隔代記憶。年青人也許聽過、讀過父母干涉兒女婚姻一類的故事，譬如反對愛女嫁給窮小子等等，無論怎樣指責這一類的行為，都依然不能抹煞它根本的動機——關懷子女的幸福。⑥只要年青的一代把父母看作可以談心的知己，而父母則順應時代潮流，把下一代看成自己的朋友，雙方共享喜樂，分擔煩惱，就沒有化解不了的兩代人的矛盾。它，是水車，但它并非真正意義上的車，說它是車，是農(nóng)耕詩人給它戴上的一頂桂冠。母親把藏在老屋二樓上的一批準備蓋新房的上好杉木料搬了下來。在干旱的季節(jié)，在田地需要灌溉的時候，它總會挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠處的水拉到近處。⑥上世紀九十年代后，抽水機的廣泛使用，使水車悄然身退。（4分）_________________________________________________________________________________2