五年級(jí)語(yǔ)文教研組讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 堂，圍繞“有效”，突出“三維”，扎實(shí)“雙基”，加強(qiáng)管理，狠抓教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。做好圖書(shū)的統(tǒng)計(jì)、登記工作。利用每個(gè)周末的興趣活動(dòng)，有效地組織學(xué)生看書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)。班級(jí)圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。自己還可以做一本剪貼本。二、具體措施:根據(jù)本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初，制定好讀書(shū)計(jì)劃。組織語(yǔ)文教師積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文教研組計(jì)劃（模版）2011—2012年第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年教研工作的成效，深入研究存在的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展語(yǔ)文教研的實(shí)踐探索，主動(dòng)參與課程改革，積極做好實(shí)驗(yàn)工作；引導(dǎo)教師增強(qiáng)課程意識(shí)，用好實(shí)驗(yàn)教材，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。★11月份：個(gè)人重點(diǎn)閱讀：《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》，以此對(duì)照，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)行為。四、主要活動(dòng)教研組每學(xué)期初提交一份讀書(shū)計(jì)劃、期末提交一份讀書(shū)總結(jié)。2．學(xué)生詩(shī)文考級(jí)（課外書(shū)閱讀的指導(dǎo)）3．“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽賽前培訓(xùn)指導(dǎo)4．繼續(xù)開(kāi)展課題研究，進(jìn)行課堂展示活動(dòng)。十月份：1．新學(xué)期班容布置。我們將繼續(xù)以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手，完善小組建設(shè)，改進(jìn)課堂教學(xué)。（二）以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。三、工作措施教研組是校本教研的核心，本學(xué)期，我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組將與五、六年級(jí)語(yǔ)文教研組一同，結(jié)成高段教研組，圍繞學(xué)校教研工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)。十一月：讀書(shū)交流會(huì)：《我教書(shū)，我快樂(lè)》，填寫(xiě)《讀〈給教師們一百條新建議〉交流表》。根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教學(xué)工作實(shí)際，制訂出自己個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。二、讀書(shū)目的及要求：讓教師學(xué)會(huì)讀書(shū)教師要將書(shū)當(dāng)作文章來(lái)讀，需要學(xué)會(huì)將一本書(shū)拿起來(lái)之后再通過(guò)語(yǔ)言及相關(guān)的整體瀏覽而迅速?zèng)Q斷最值得自己閱讀的“章”、“節(jié)”，將原書(shū)讀薄。四、主要方法及措施：自主閱讀與共同閱讀相結(jié)合，提高閱讀效率。韓慧霞 209第二篇：五年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃五年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們
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