【正文】 了一會(huì)兒，說：“這是明亮的眼睛。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬點(diǎn)閃爍的光斑在跳動(dòng)。更多的是干燥和炎熱。”這里權(quán)威指，幸福和痛快指。．“變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？”“你別看它可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)也不動(dòng)，但它是似睡非睡地窺探著，伺機(jī)捕捉昆蟲。繪聲繪色：（二）這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x，似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過它身長(zhǎng)的一倍，．剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。詞語“”和 ”寫出了變色龍的捕食速度之快。第五篇：五年級(jí)下冊(cè)語文課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)資料《草原》（一）這次，我看到了草原。）這段話描寫的是()的美好風(fēng)光，概括為小標(biāo)題是()圖。(1)“這次，我看到了草原。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路?！跋褚魂囷L(fēng)吹來似的”說明了什么？“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“”爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。分別講了白楊樹（1）（2）（3）三個(gè)特點(diǎn)。《把鐵路修到拉薩去》把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事?！赌镣芬辉?shī)，前兩行給我們以___________和___________上的感受。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來?！拔摇钡陌l(fā)現(xiàn)是什么？和做夢(mèng)有什么關(guān)系？你覺得費(fèi)奧多羅夫是個(gè)怎樣的孩子？為什么？《童年的發(fā)現(xiàn)》(二)這時(shí)候，我清清楚楚聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過程。聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫出“我”和同學(xué)們笑的不同原因。這句話把________________比作________________，寫出了________________。這篇課文，通過記錄（）的經(jīng)過，顯示了孩子（）的特點(diǎn)。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟?！边@一典型的環(huán)境描寫有什么作用？小說以“橋”為題，蘊(yùn)含著怎樣的深意？“昏暗的光線”與故事的開展有什么關(guān)系？《夢(mèng)想的力量》“一張孤零零的長(zhǎng)桌”中的“孤零零”這一修飾又起到什么作用？他（瑞恩）的聲音很小，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。他理“您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您會(huì)中國(guó)人民的友誼？”這句話改成“您為我們付直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城。唉！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑啦！”你是怎樣理解老班長(zhǎng)的“笑”的？藺相如為什么要讓秦王舉行隆重的典禮才肯交出和氏璧？他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。文中在描寫武松打虎的過程中用了很多“閃”字你覺得可以用“躲”字來代替嗎？為什么？（（1）這幾段話表現(xiàn)刷子李的性格特點(diǎn)是（）。《金錢的魔力》 ③小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。加下劃線的句子描寫的是什么？作者采用的是什么描寫方法？讀讀這番話，馬克吐溫抓住什么來寫笑的？是運(yùn)用什么修辭方法描寫托德的笑容的？嚴(yán)監(jiān)生的病情怎么樣？用一個(gè)詞表示：馬克吐溫這樣夸張的寫法，讓你看到了一個(gè)什么樣的托德？大家是怎樣猜測(cè)嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著“兩個(gè)指頭”的含義的？嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)又是怎樣的？《自己的花是給別人看的》讀了這段話，嚴(yán)監(jiān)生給你留下了怎樣的印象？本文在寫法上的特點(diǎn)是：。嚴(yán)陣以待：嚴(yán)，嚴(yán)肅整齊；待，等待始料不及：始，開始；料，預(yù)料；及，達(dá)到。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。”聯(lián)系課文，發(fā)揮想象，諸葛亮笑著說∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！疤A相如看這情形”中“這情形”是指：《金色的魚鉤》想一想：藺相如對(duì)秦王說“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病”，這句話中的“小”字能夠刪掉嗎？第二天，老班長(zhǎng)端來的魚湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。伯諾德夫人家里，昏暗的光線，一張孤零零的長(zhǎng)桌，坐在桌邊的伯諾德夫人正小心翼翼地將一個(gè)小金屬管封在一小截蠟燭中?！睏钍现拥幕卮鹁烤姑钤诤翁?？《晏子使楚》晏子見了楚王?！皟簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。這句話把________________比作________________，寫出了________________?！百M(fèi)奧多羅夫！……你立刻從教室里出去！……”……不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出一條自我安慰的理由。后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上飛，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋?！抖?yáng)童年駱駝隊(duì)》（一）我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。風(fēng)火山，這座萬年冰山露除了猙獰的面目，給筑路大軍來了個(gè)下馬威！“把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事”？？《古詩(shī)詞三首》《古詩(shī)詞三首》在內(nèi)容上描寫的都是____________________，分別描寫了______________、______________、____________等古代兒童的形象。6.“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。白楊樹的精神是。兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……，古代中國(guó)在很多方面處于世界先進(jìn)水平，因?yàn)橹袊?guó)輸出的是，而西域各國(guó)輸出的是。再走一百五十里，也還是草原。這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色彩?《草原》（二）忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過為。用“~~~”畫出這段文字的中心句。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！白兩?，果然名副其實(shí)。變色龍，果然名副其實(shí)。第一段話主要寫。盡（j236。1．寫出下列詞語的近義詞美妙儲(chǔ)藏渴望珍貴,2．這樣美好的日子指3．“就像過節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。4．讀了這段話，你想到了哪些詞語形容灰椋鳥歸林的壯觀場(chǎng)面。．從這里看出小外甥是一個(gè)的人。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。彭德懷率領(lǐng)紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)殿后。這句話可縮為：3．我推開病房的門，為什么怔住了？4．用“”畫出對(duì)媽媽細(xì)節(jié)描寫的句子?！睅缀跏鞘裁匆馑?？能去掉嗎？2．形容樂曲可以用許多詞語，本文就用了這樣三個(gè)：、3．本段從、這樣幾個(gè)方面寫了從們對(duì)音樂的喜愛?！辈捎昧说姆椒?，這樣寫的好處是3除此之外，本段還采用了的方法，如“”3．請(qǐng)用“”畫出埃及人建造金字塔辛苦艱難的句子。這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。它以勢(shì)不可擋dǎnɡdān的力量，___________________，抒發(fā)了對(duì)。至少4個(gè)又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都摸出了血。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。2．“人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是3．“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲響起來了??”這里省略號(hào)的作用是4．用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。兒是。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，讓他感觸很深，獲益頗多?！久鑼懛椒ǎ簞?dòng)作描寫和心理描寫】《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動(dòng)作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象。當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。作者：羅貫中。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。第三單元10《楊氏之子》A《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說。表現(xiàn)了作者童年時(shí)代的求知欲望、探究精神和大膽的想象。6《冬陽(yáng)】爸爸微笑是因?yàn)樗嘈艃号畟冊(cè)诶弦惠叺慕逃?，一定?huì)經(jīng)受考驗(yàn)，成長(zhǎng)為新的邊疆建設(shè)者。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美【線索：草原美景、喜迎遠(yuǎn)客、親切相見、熱情款待、聯(lián)歡話別（草原美景、迎客、待客、話別）（草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖）】 B說說對(duì)“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽(yáng)”這句話的理解和體會(huì)答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。1943年，哥倫布用漂流瓶傳遞他寫給西班牙女皇的信。④諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。b曹操不敢“輕易出動(dòng)”，所以只叫弓弩手射箭。我自有妙用。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果──箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。2本文寫了三個(gè)小故事，分別是： “完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”。他不說話，盯著亂哄哄的人們。《橋》1本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，他有無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。3句子理解：1〉再見了，親人！再見了，親愛的土地！用反復(fù)呼喚的方式來表達(dá)。2〉孔指以示兒曰：“此是君家果?！稐钍现印?《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說。你的猜想是。）《冬陽(yáng)4《牧童》是唐代詩(shī)人呂巖的作品?！案叽蟮陌讞顦洹敝赶癜职忠粯拥倪吔ㄔO(shè)者；“幾棵小樹”指邊疆建設(shè)者的孩子們。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。這句話是第一自然段的中心句，寫出了草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。第一篇：五年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱五年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱（第一單元第六單元）20110518 16:12:33|分類：|標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱五年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱《草原》1《草原》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，被稱為人民藝術(shù)家。2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。理解句子：1〉白楊樹從來就這么直。3〉突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。（他是南宋詞人，字幼安，號(hào)稼軒，代表作《稼軒長(zhǎng)短句》。3為什么駱駝要系著鈴鐺？爸爸的解釋是為了防狼，“我”的想法是拉駱駝的人耐不住長(zhǎng)途路程的寂寞，增加行路的情趣。作者把自己跟世界上有重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起，這是真正能讓自己得到安慰的理由。這句話起到了總起全文的作用。課文的最后3個(gè)自然段以呼喚的方式，抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士的心聲，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。這是志愿軍戰(zhàn)士心的呼喚，也同樣是朝鮮人民的心聲，它告訴人們：在血與火的考驗(yàn)中，中朝兩國(guó)人民結(jié)下了親如家人、牢不可破的深厚情誼。①老漢清瘦的臉上淌著雨水。將指廉頗，相指藺相如，和是和好的意思。2故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。船用青布幔子遮起來，還要一千多