五年級語文教研組讀書活動計劃-預覽頁
【正文】 途徑，使讀書成為教師的習慣。讓教師通過讀書獲得積極的生存狀態(tài)。建立年級組內(nèi)教師日常讀書交流制度。閱讀與反思相結(jié)合，寫出心得體會。十二月：讀書主題：《教育的理想與信念》每天下午4:005:00以辦公室為單位，組織自學。加強常規(guī)教學，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。（一）發(fā)揮教研組組織力量，搞好業(yè)務(wù)學習，提高教師業(yè)務(wù)能力。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。督促教師在備課、上課上下大力氣。在教學中，我們應(yīng)立足于全體學生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過不斷實踐，真正減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量。四、工作要點九月份：1．檢查暑假作業(yè)，及時反饋。2．指導學生參加“慶國慶”現(xiàn)場書畫賽。2．“書香漂流瓶”主題活動。：1．“慶元旦”校園吉尼斯活動，組內(nèi)分工，編制復習專項訓練。6．商討學生寒假學習內(nèi)容的安排。每位老師和教研組結(jié)合實際，制訂讀書活動計劃，個人計劃按規(guī)定上交，年終撰寫讀書體會（小結(jié)）。五、時間安排：★9—10月份：教師制訂個人讀書計劃，教研組制訂讀書計劃。利用教研組集中閱讀時間，認真學習《河北教育》（雜志）有關(guān)小學語文數(shù)學教學的文章，并寫好學習心得，做好學習記錄。繼續(xù)網(wǎng)上閱讀和文本閱讀相結(jié)合。二、主要工作認真組織語文教師理論學習和教材培訓。三、具體措施利用每周的業(yè)務(wù)學習時間，開辟設(shè)立“教師論壇”活動，使教師們的新、特、優(yōu)的做法及時推廣，達到資源共享，以此促進教師不斷進行學習、研討，爭當研究型教師。組織語文教師做好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、認真做好讀書準備：在班級里充分利用好班級的圖書角。積極發(fā)動學生參加“我讀書，我快樂”的活動中來。定期借閱、定期歸還。三、開展讀書活動，檢查讀書效果:結(jié)合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。、閱讀時間:利用專門的讀書課進行閱讀。五、閱讀內(nèi)容：學校規(guī)定的閱讀篇目。
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