【正文】 績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀公務(wù)員和先進(jìn)工作者，除了表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，還將考評(píng)結(jié)果作為提拔任用的重要依據(jù)。四是建立健全人才市場(chǎng)宏觀調(diào)控。三是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。2000年12月，被市委任命為中共祿馬鄉(xiāng)委委員、副書記；2002年4月，被市委任命為祿馬鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)候選人；2007年被評(píng)為萬(wàn)寧市優(yōu)秀黨員。B：接下來(lái)，有請(qǐng)姜穎院長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，掌聲歡迎。而印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝，還有悠揚(yáng)迂回的音樂，營(yíng)造出一種濃郁的南亞情調(diào)。有人說(shuō)，武術(shù)是有形的詩(shī)篇，書法是無(wú)形的舞動(dòng)。C：下面請(qǐng)欣賞由鐘青辰、周駿、趙璇等同學(xué)為我們帶來(lái)的表演——《煮雨青春》 B：掌聲歡迎！【煮雨青春】A：2016是一個(gè)特別的年份，我們感受了里約奧運(yùn)的狂歡，也見證了G20來(lái)到我們的西湖之畔。轉(zhuǎn)動(dòng)，交換，擊掌之間，傳遞的是我們對(duì)青春的歌頌。這既是對(duì)他們的充分肯定，更是對(duì)他們未來(lái)的鼓舞。D：接著讓我們有請(qǐng)中華全國(guó)總工會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者黃子如、鐘青辰、蔣嘯磊、周杰、楊萍萍，有請(qǐng)XX老師為他們頒獎(jiǎng)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由谷匯瑩等同學(xué)為我們帶來(lái)的表演《if you do》 A：掌聲歡迎！【IF YOU DO】A：夜的精靈拉開黑色的幕布 B：光的使者帶來(lái)神奇的影像 A：熒光閃耀，炫動(dòng)自我 B：飛揚(yáng)青春，舞動(dòng)奇跡A：下面請(qǐng)欣賞由黃弘毅等同學(xué)帶來(lái)的熒光舞——《繪夢(mèng)人》 B：掌聲歡迎！【繪夢(mèng)人】B：神奇且看似超越常理的事物總是讓人難忘不已。我記得凌晨四點(diǎn)刷過的文綜題，也記得教室里每一雙疲憊卻又充滿希望的眼睛。D：法學(xué)院一路與我們相伴，風(fēng)風(fēng)雨雨，日夜兼程。第二條 本條例中的班主任是指兼職從事學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作的人員，由專任教師擔(dān)任。關(guān)心學(xué)生的思想。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。第十一條 系部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期檢查指導(dǎo)本系部班主任的工作，每學(xué)期對(duì)班主任工作進(jìn)行一次綜合考評(píng)，考評(píng)結(jié)果報(bào)教務(wù)處、學(xué)生處、人事處備案，并作為班主任續(xù)聘、獎(jiǎng)懲、教師職務(wù)晉升的重要依據(jù)。第五章 考評(píng)和獎(jiǎng)懲第九條 班主任的考評(píng)以本條例規(guī)定的班主任職責(zé)和工作任務(wù)為主要內(nèi)容，采取個(gè)人總結(jié)自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)和組織考評(píng)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立科學(xué)的生 活方式，鍛煉身體，珍愛生命，保持身心健康。第七條 班主任在系部系務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，各系黨總支書記負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)員協(xié)助總支書記協(xié)調(diào)各班級(jí)的工作。三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，紅紅火火，我們并肩攜手，一路走來(lái)，共同見證了發(fā)展路上的每一個(gè)足跡，每一次輝煌！C：今天，當(dāng)我們奏響三十年院慶鐘聲的時(shí)候，我們驕傲地看到法學(xué)院發(fā)展欣欣向榮、蒸蒸日上。C：哎，是什么的樣舞蹈，快說(shuō)來(lái)來(lái)聽聽？D：別急啊，聽可不夠，你得瞧。B：接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻。剛健創(chuàng)新是中勞人更是我們法學(xué)師生的特質(zhì)。D：接著讓我們歡迎學(xué)院二等獎(jiǎng)的獲得者，他們是歐陽(yáng)正航、晏宇辰、付博楊、陳子旻、王凱、王娜，有請(qǐng)XX老師為他們頒獎(jiǎng)。他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，他們克服一道道難關(guān)B：他們的努力、他們的精神和他們的成績(jī)是我們法學(xué)學(xué)子的驕傲。比如——杯子。但時(shí)間也為我們帶來(lái)了青春，美好而又溫暖。D：下面就有請(qǐng)我們親愛的劉志松老師和巴雅利格老師為我們帶來(lái)歌曲——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 【導(dǎo)員唱歌】C：咱們中華民族啊，起初為了生存，以武力狩獵，后來(lái)就逐漸發(fā)展演變成了武 術(shù)藝術(shù)；又在生活中為了記事與交流而創(chuàng)造了文字，發(fā)展了書法藝術(shù)。A：今天，就讓我們?cè)跉g騰的舞姿中，用飛揚(yáng)的青春獻(xiàn)上最深情的祝福。歡迎大家來(lái)到中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院法學(xué)院“約法三十載”新年晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，首先先來(lái)自我介紹一下，我是今天晚上的主持人黃弘毅，站在我旁邊這位的??（互相介紹扯犢子）A：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓。1987年8月，由海南師范學(xué)院政史系畢業(yè)分配在萬(wàn)寧僑中高中部任教。要用具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才政策最大限度地激發(fā)人才創(chuàng)造潛能。要徹底打破人才部門所有的封閉落后管理方式，放開限制、取消門檻、廣攬人才，以開放的姿態(tài)、靈活的方式、優(yōu)惠的政策、寬松的環(huán)境，大力培養(yǎng)吸引與市場(chǎng)需求相適應(yīng)的各級(jí)各類人才，促進(jìn)用人單位通過市場(chǎng)自主擇人，人才進(jìn)入市場(chǎng)自主擇業(yè)。、創(chuàng)新人才工作機(jī)制。一是樹立人才戰(zhàn)略的理念。、規(guī)范人才管理，解決人才使用不當(dāng)?shù)膯栴}。、以教育、衛(wèi)生為重點(diǎn)，加大緊缺專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)儲(chǔ)備力度。通過強(qiáng)化培訓(xùn)，最大限度地挖掘內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高當(dāng)?shù)馗黝惾瞬拧?、?duì)專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行多渠道培訓(xùn)。當(dāng)前，萬(wàn)寧市用人機(jī)制，仍多受編制、經(jīng)費(fèi)、審批部門等諸多因素的限制，人才就業(yè)難、流動(dòng)難、溝通難等現(xiàn)象普遍存在。加上每年分配來(lái)萬(wàn)寧工作的大學(xué)本科畢業(yè)生非常有限，而且還有為數(shù)不少的本地人才通過正常調(diào)離、辭職、自動(dòng)離職等到外地謀職，萬(wàn)寧中學(xué)、萬(wàn)寧第二中學(xué)就有許多老師通過種種渠道到海府地區(qū)任教。在當(dāng)前形勢(shì)下，要選好配強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，繼續(xù)推進(jìn)市縣工會(huì)主席高配工作；推動(dòng)建立工會(huì)與黨政機(jī)關(guān)干部輪崗制度，實(shí)現(xiàn)干部的雙向交流；深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)，加大工會(huì)干部教育培訓(xùn)力度，并建立工會(huì)干部考核與激勵(lì)機(jī)制，不斷提高干部的素質(zhì)和能力；扎實(shí)抓好年輕干部的培養(yǎng)選拔和后備干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)我省工會(huì)組織自身建設(shè)，不斷提高工會(huì)組織履職能力，是服務(wù)國(guó)際旅游島建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，是工會(huì)自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求，是新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的前提和基礎(chǔ)。三是努力推動(dòng)我省社會(huì)保障體系的完善和發(fā)展。工會(huì)工作是一項(xiàng)社會(huì)性工作，單憑工會(huì)一家之力難以取得合意效果。（二）進(jìn)一步優(yōu)化勞動(dòng)關(guān)系。解放思想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的、一蹴而就的過程，而是一個(gè)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)不斷提高、視野不斷擴(kuò)大、思想不斷解放的復(fù)雜過程。4，加強(qiáng)自身建設(shè)的要求更加迫切。建設(shè)國(guó)際旅游島后，我省職工由正規(guī)就業(yè)向非正規(guī)就業(yè)的轉(zhuǎn)變提速，職工行業(yè)間流動(dòng)速度加快、領(lǐng)域拓寬，靈活就業(yè)、自我就業(yè)比重逐漸增大，給我省勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定與優(yōu)化提出了新的難題。2，優(yōu)化勞動(dòng)關(guān)系的責(zé)任更加重大。（二）工會(huì)組織直面的新任務(wù)。希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量！第三篇：勞動(dòng)關(guān)系知識(shí)目前的形勢(shì)與任務(wù)關(guān)于國(guó)際旅游島建設(shè)條件下工會(huì)工作的若干思考目前的形勢(shì)與任務(wù)關(guān)于國(guó)際旅游島建設(shè)條件下工會(huì)工作的若干思考信息來(lái)源： 省總研究室 黃道余國(guó)際旅游島建設(shè)已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，我?。êＤ希┑慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)關(guān)系、利益格局甚至人們的思維方式、傳統(tǒng)意識(shí)開始發(fā)生明顯而深刻的變化，工會(huì)工作所面臨的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、意識(shí)形態(tài)環(huán)境也將隨之發(fā)生重大調(diào)整，如何快速適應(yīng)這種變化和調(diào)整，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步提高工會(huì)的履職能力，實(shí)現(xiàn)工會(huì)自身的成功轉(zhuǎn)型，是當(dāng)前需要深入思考和分析研究的迫切問題。英語(yǔ)水平：英語(yǔ)四級(jí)計(jì)算機(jī)水平：計(jì)算機(jī)一級(jí)，熟練運(yùn)用office辦公軟件?？傆?jì)：650元。分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。8）第四環(huán)節(jié)：酒店餐飲知識(shí)考核【約20分鐘】進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教室考核，考題只有一道滿分500分，有5個(gè)得分點(diǎn)，做對(duì)幾個(gè)就能得相應(yīng)的分?！炯s3分鐘】3）主持人入場(chǎng)，介紹嘉賓和各參賽隊(duì)伍，及比賽大致流程。三、活動(dòng)主題：讓自己優(yōu)秀起來(lái)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。第一篇：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院酒店知識(shí)競(jìng)賽中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院酒店知識(shí)競(jìng)賽策劃書一、活動(dòng)背景：酒店管理專業(yè)是由我校的校內(nèi)名師與校外名師相結(jié)合，學(xué)院擁有雄厚的師資力量，具有穩(wěn)定的專業(yè)師資隊(duì)伍，有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、科研能力強(qiáng)、年齡梯隊(duì)合理的教學(xué)隊(duì)伍。活動(dòng)重點(diǎn)針對(duì)高職專業(yè)，意在于不斷提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為社會(huì)高端酒店培養(yǎng)中高層管理人才?！炯s2分鐘】2）由電腦對(duì)參賽人員進(jìn)行人員抽簽，將大家自動(dòng)分成5人一小組，實(shí)行小組間對(duì)決。答對(duì)加200分，答錯(cuò)扣100分，主持人宣布再次搶答后場(chǎng)上其他隊(duì)伍方可繼續(xù)搶答此題，答題隊(duì)伍必須在10秒內(nèi)作答，超時(shí)無(wú)效。【約5分鐘】九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)兩人，三等獎(jiǎng)五人，優(yōu)秀獎(jiǎng)十人。計(jì)分牌8個(gè)。，并取得數(shù)控中級(jí)工證書。對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)比較快。所有這些，都昭示著加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，優(yōu)化勞動(dòng)關(guān)系，責(zé)無(wú)旁貸地成為我省各級(jí)工會(huì)當(dāng)前面臨的、必須努力加以解決的歷史性責(zé)任。有些同志由于長(zhǎng)期在工會(huì)工作，缺乏其他行業(yè)工作經(jīng)歷，社會(huì)視野相對(duì)狹窄，閱歷不夠豐富，思想趨于保守；有些同志認(rèn)為工會(huì)是群眾組織，不是執(zhí)法實(shí)體，對(duì)工會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感不強(qiáng)，在做社會(huì)化工作時(shí)自信心不足；還有些同志認(rèn)為工會(huì)工作沒前途，沒奔頭，工作上不思進(jìn)取，思想上放任自流，做一天和尚撞一天鐘。三是勞動(dòng)關(guān)系的非正規(guī)化和短期化。正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，主動(dòng)作為，努力實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定和諧促社會(huì)的穩(wěn)定和諧，是當(dāng)前擺在我省各級(jí)工會(huì)面前的一大任務(wù)。一是通過學(xué)習(xí)來(lái)解放思想。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)要充分發(fā)揮密切聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢(shì)，在廣大職工群眾中開展大學(xué)習(xí)、大討論、思想大解放活動(dòng)，將職工群眾的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到我省建設(shè)國(guó)際旅游島宏偉大業(yè)中來(lái)。三是通過社會(huì)化的手段來(lái)優(yōu)化勞動(dòng)關(guān)系。我省工會(huì)組織要加強(qiáng)與其他單位的聯(lián)合調(diào)研，對(duì)我省職工勞動(dòng)性收入占GDP的比重、企業(yè)勞動(dòng)收入初次分配、企業(yè)內(nèi)高管人員與一線工人之間的工資級(jí)差等課題進(jìn)行全面調(diào)研和分析，在此基礎(chǔ)上積極推動(dòng)提高各地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)建立企業(yè)職工工資平等協(xié)商機(jī)制、正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制，著力提高我省低收入職工群體的勞動(dòng)性收入。（五）努力加強(qiáng)自身建設(shè)。四是要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。但由于萬(wàn)寧經(jīng)濟(jì)還欠發(fā)達(dá)，企業(yè)大多實(shí)力不雄厚，產(chǎn)業(yè)集聚功能不強(qiáng)，較難吸收高層次人才來(lái)萬(wàn)寧創(chuàng)業(yè)發(fā)展。、用人機(jī)制不夠靈活。選派優(yōu)秀副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴清華大學(xué)人文學(xué)院公共行政管理培訓(xùn)班進(jìn)行為期3個(gè)月的培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)31人次，選派領(lǐng)導(dǎo)干部赴港澳、日本和歐美等國(guó)進(jìn)行境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)的達(dá)35人次，選派領(lǐng)導(dǎo)干部到國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察的達(dá)110人次，舉辦各類黨政干部專題培訓(xùn)班34場(chǎng)次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)9000多人次。以市技工學(xué)校為培訓(xùn)基地，對(duì)勞動(dòng)技能人才進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，共舉辦培訓(xùn)班38期，培訓(xùn)人數(shù)9351人次。2007—2008年，萬(wàn)寧市探索建立“公開選拔+公開推薦+考察測(cè)評(píng)+掛職鍛煉+正式任用”的科級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)工作機(jī)制，公開選拔科級(jí)黨政后備干部人才