人教版物理八年級下冊：101浮力(存儲版)
【正文】 ： F 浮 ＝ GF 4. 浮力的方向：豎直向上 5. 浮力的施力物體：液體 。 3． 決定浮力大小的因素： 通過探究實驗我們得出浮力的大小和液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)。若掛鐵球的示數(shù)變?yōu)?F1，掛鋁球的示數(shù)變?yōu)?F2，則 A． F1＞ F2 B ． F1=F2 C ． F1 ＜ F2 D． 無法比較 答案： A 了解壓強、壓力和浮力與深度是否有關(guān)，什么關(guān)系 。 2. 探究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系 實驗結(jié)論： 在同一液體中，物體排開液體的體積越大，浮力越大。 各組自評互評 。 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察實驗，分析浮力產(chǎn)生的原因。 觀察液體壓力顯示裝置在液體中受到液體壓力而引起的形變 運用已有知識，推導(dǎo)討論，得出結(jié)論 。進(jìn)而引發(fā)浮力的概念的思考。 （三）情感 重點 難點 教學(xué)重點： 1． 通過大量經(jīng)驗事實，認(rèn)識浮力的存在； 2． 運用實驗探究的方法得出決定浮力的大小的因素。 進(jìn)行實驗 并總結(jié)歸納 總結(jié)歸納實驗得出有關(guān)浮 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到物體在浮力的作用下可以 漂浮在水面上 引起學(xué)生思考 ， 培養(yǎng)遷移能力 。 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài) 上、下兩面所受壓力關(guān)系 ∵ p 向上 ＞ p 向下 ∴ F 向上 ＞ F 向下 F 浮 = F 向上 － F 向下 結(jié)論 ： 浮力是液體對物體向上和向下的壓力差 。 指導(dǎo)學(xué)生做小 實驗 并提問 把空飲料罐用手按入水桶，飲料罐進(jìn)入水中越深，手的感覺有什么變化？你能在此基礎(chǔ)上提出一個什么樣的科學(xué)問題？ 組織學(xué)生探究實驗 學(xué)生實驗： 浮力大小與哪些因素有關(guān) 。 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，形成尊重事實的科學(xué)態(tài)度，提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化。m3 重力 G/N 彈簧測力計示數(shù) F/N 浮力 F 浮 /N 板書
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1