【摘要】八年級下冊物理公式歸納人教版 歐姆定律部分 =U/R(歐姆定律:導體中的電流跟導體兩端電壓成正比,跟導體的電阻成反比) =I1=I2=…=In(串聯(lián)電路中電流的特點:...
2024-12-03 22:20
【摘要】滑輪教學設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社八年級物理第二學期第十二章《簡單機械》的第二節(jié)。學習本節(jié)內(nèi)容需要學生具備力學和杠桿的相關(guān)知識,并已學會彈簧測力計的使用等基本的實驗操作技能。二、教學目標1、知識與技能:(1)知道滑輪在生活中的應用。(2)了解定滑輪和動滑輪的使用特點和工作原理。(3)初步學會根據(jù)實驗目
2024-12-08 18:17
【摘要】《杠桿》教學設(shè)計開發(fā)區(qū)四中梁廣生一、教學目標:1、能識別出杠桿,并能準確找出支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。2、能對杠桿進行分類,能根據(jù)實際需要選擇合適的杠桿。3、通過實驗探究,能得出杠桿的平衡條件,并能利用杠桿的平衡條件進行相關(guān)計算。二、
2024-12-09 00:17
【摘要】習題精選選擇題 1.下列說法中正確的是(?) A.導體內(nèi)有大量的自由電荷,只要使導體構(gòu)成通路,導體中就有電流通過 B.電路中只要有電壓,就會有電流 C.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件 D.電路呈開路時,電流為零,則電路兩端電壓也為零 2.日常生活中手電筒里的電池的連接方式是(??) A.并聯(lián)? B.串聯(lián)
2024-08-14 02:13
【摘要】第一篇:八年級下冊《浮力》教學設(shè)計 八年級下冊《浮力》教學設(shè)計 一、教學目標 (一)知識與技能 ,浮力的方向是豎直向上的。 。 ,跟液體的密度有關(guān)。 (二)過程與方法 ,浮力的方向是豎...
2024-10-17 13:30
【摘要】功教學設(shè)計一、教材分析《功》是人教版初中物理教材九年級第十五章第一節(jié)的內(nèi)容。用一課時進行教學。本節(jié)內(nèi)容主要分成兩部分,功的理解計算和功的原理。能量在初中物理教學中占了很重要的地位,是《課程標準》的科學內(nèi)容的三大主題之一,通過本章的學習,為學生了解“能”做鋪墊,而本節(jié)內(nèi)容以是學習本章的基礎(chǔ),因此,我設(shè)定以下的教學目標。二、教學目標知識與技能
【摘要】人教版八年級物理教案下冊 人教版八年級物理教案下冊1 《拋體運動的規(guī)律》 教學目標 知識與技能 ,其加速度為g. . 過程與方法 ,能夠運用平拋規(guī)律...
2024-12-06 03:50
【摘要】類型題一、阿基米德原理:1.,全部浸入在水中稱時,,物體受到的浮力是______牛頓,物體的體積是______米3,物體的密度是______千克/米3.2.甲、乙兩個實心金屬球,它們的質(zhì)量相同,其密度分別為5×103和10×103千克/米3.甲球掛在丙彈簧秤下,乙球掛在丁彈簧秤下,并讓兩金屬球全部浸入水中,則:[] A.甲乙兩球所受浮力之比是2∶1;
2025-06-26 13:23
【摘要】北京四中初二物理練習浮力一、選擇題1.將同一物體放在三種不同液體中的情況如圖所示,比較它們受到的浮力大小,其中最小的是[]2.游泳的人由河邊走向深水處的過程中,
2025-04-04 02:13
【摘要】觀察浮力一、什么是浮力浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。浮力的方向:豎直向上二、浮力產(chǎn)生的原因液體對物體上表面產(chǎn)生向下的壓力F1=P1S液體對物體下表面產(chǎn)生向上的壓力F2=P2SP1P2,F(xiàn)1F2,產(chǎn)生豎直向上的浮力液體對浸在里面物體的上下表面產(chǎn)生
2025-06-14 14:32
2025-06-14 14:40
【摘要】第十章測試題一、選擇題第十章浮力正文測試題1.物塊浸沒在液體中,受到液體對它向上、向下的壓力分別為15N、5N,其受到浮力的大小為()。A.5NB.10NC.15ND.20N2.下列物體沒有受到浮力作用的是()。A.在水中嬉戲的小鴨
2025-06-20 02:37
【摘要】第十章整合1.(2013·福建龍巖中考)如圖所示,重5N的石塊浸沒在水中稱時為3N,則石塊受到的浮力為()NNNN解析:因為G=5N,F示=3N,所以F浮=G-F示=5N-3N=2N
2025-06-20 02:46
【摘要】《力》教學設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是人教版初中物理八年級下冊第七章第一節(jié),是學生第一次真正接觸力學的相關(guān)內(nèi)容,是整個力學的基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容由“力”“力的作用效果”“力的三要素和示意圖”“力的作用是相互的”四部分內(nèi)容構(gòu)成。力是一個十分抽象的物理概念,物體間的力是看不見的。因此,在進行本節(jié)課的教學時,一定要緊密結(jié)合學生的生活經(jīng)驗進行設(shè)計,引導學生從力的作用
2024-12-09 09:46
【摘要】百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!密度壓強浮力專題例題“用天平測量液體質(zhì)量”的實驗時,砝碼盒中共有100克、50克、10克、5克砝碼和一個,20克砝碼兩個。⑴首先把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺左端的______處后,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤的右側(cè),這時他可以調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平衡螺母向______(選填“右”或“左”)端旋動,使天平橫梁水平。在判斷天平橫梁是否
2025-06-07 17:24