幼中班半日活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 話題。視頻中的葉子有哪些神奇的功能？ 小結(jié)：植物的葉子真奇妙，小朋友同意嗎？對(duì)植物的葉子有各種各樣的形狀，還有很多神奇的功能，所以說它真奇妙。點(diǎn)名。小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么？在鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上，講述故事后面部分。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)（三）、活動(dòng)過程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場(chǎng)地。游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。森林里要開一個(gè)昆蟲音樂，大家看看誰來了？逐一出示參加音樂會(huì)的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。篇二：中班半日活動(dòng)計(jì)劃一、區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：語言區(qū)（英語角）、國畫區(qū) 活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動(dòng)物品活動(dòng)過程：幼兒自主選擇游戲區(qū)域幼兒自主游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵(lì)用英語交往，并說完整的語句②國畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起教師講評(píng)二、運(yùn)動(dòng)拍皮球活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干活動(dòng)過程：幼兒自由練習(xí)拍皮球師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會(huì)的今天會(huì)了幼兒展示拍皮球①教師請(qǐng)拍的好的幼兒拍給其他幼兒看 師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒、?教師請(qǐng)拍皮球有困難的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎？教師總結(jié)三、生活活動(dòng)學(xué)墊毛巾活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾在學(xué)墊毛巾時(shí)幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾若干活動(dòng)過程：教師示范墊毛巾幼兒相互練習(xí)教師點(diǎn)評(píng)四、學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)單詞Grandpa amp。探索水位高低與音高的關(guān)系。知道藍(lán)花瓷盤是中國的特產(chǎn)，并有制作的愿望。2．激發(fā)幼兒大膽作畫的興趣。3．幼兒商量、合作（結(jié)伴、換著玩）的情況。幼兒可能出現(xiàn)的情況：1）隨意放（引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)這樣放很亂，買東西不方便）2）先將貨物分類，把相同的擺放在同一格里。4）選擇半成品：缺少一個(gè)補(bǔ)上去。觀察植物生長變化，然后給植物澆水。六、集體教育活動(dòng)：美工——有趣的瓶子一、活動(dòng)目標(biāo)家長與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來制作自己喜歡的物品。師：噓~~！小朋友你們聽聽，“瓶子”有話對(duì)你們說，（老師以瓶子的口吻與幼兒進(jìn)行交談）“小朋友，你們好！”“很高興見到你們，不過今天不太好意思，我出門的時(shí)候忘了給自己打扮打扮，現(xiàn)在我一定很難看吧！這可怎么辦呀？這個(gè)樣子多難看呀。師：剛才小朋友都很會(huì)動(dòng)腦筋，你們的新朋友“瓶子”對(duì)你們的設(shè)計(jì)非常的滿意，就請(qǐng)你們和你們的爸爸、媽媽一起來給瓶子打扮打扮了。值日生先解便、洗手，然后幫助分發(fā)餐具，感受為同伴做事的樂趣。要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴，把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。師：現(xiàn)在我們一起來欣賞一下小朋友們的作品，都非常的漂亮。你是怎么想的？怎樣給瓶子打扮？（對(duì)于幼兒的想法給予肯定，著重提出表揚(yáng)想象更豐富的幼兒，并加以深入引導(dǎo)）（三）自主選材，想象制作。讓幼兒觀察自己收集來的瓶子和各種裝飾材料，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。值日生端點(diǎn)心，指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。二、晨間活動(dòng)內(nèi)容及要求：學(xué)習(xí)按順序擦小椅子，然后雙手將小椅子端上位。2）將彩色彩鏈按數(shù)序穿。放好貨物后清點(diǎn)貨物、貼上卡片。自制跳舞毯 磁帶、錄音機(jī) 節(jié)奏示意圖教師觀察要點(diǎn)：1．在“畫畫好朋友”、“彩泥肖像”中：幼兒能否觀察到、并表現(xiàn)較細(xì)致的部分。培養(yǎng)幼兒的合作能力。分別裝入米、鹽、黃豆、小米）乒乓球花 鍛煉手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力。食物卡片（背面粘有小磁鐵。不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。九、盥洗：幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器（蜜蜂—木魚；螳螂—碰鈴；知了—串鈴）。部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。３．剪刀，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。四、晨間談話：晨間活動(dòng)結(jié)束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。有的。感受葉子的形狀質(zhì)地和功能有一定關(guān)系。(4)全體幼兒玩“三只猴子”游戲。在傾聽和動(dòng)作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。(2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。值日生整理餐具。在活動(dòng)中讓幼兒對(duì)水果有更進(jìn)一步的了解。（三）、晨間檢查：觀察幼兒情緒，檢查幼兒儀表及有無不安全物品。目標(biāo):在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng), 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒自由想象，大膽表現(xiàn)，完整連貫的講述圖片內(nèi)容。第二篇：幼大班半日活動(dòng)計(jì)劃幼大班半日活動(dòng)安排一、來園活動(dòng)師生互相親切問好，鼓勵(lì)幼兒互相交流。通過活動(dòng)，提高幼兒觀察比較能力。第一篇：幼中班半日活動(dòng)計(jì)劃幼中班半日活動(dòng)安排一、來園活動(dòng)親切接待每一位幼兒，師生互相問“早”
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