【摘要】 六年級語文?索溪峪的“野〞?教學設計 [教學目標] 1.認識賦、淑、撅、叟、滌5個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光。 ...
2025-09-22 09:50
【摘要】1 小學六年級語文教案——?索溪峪的“野〞? 教學設計之四 設計理念: ?語文課程標準?指出:閱讀是學生個性化行為。本課教學以讀 為本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還通過大量圖片感受索溪...
2025-09-14 05:10
【摘要】第一篇:六年級《索溪峪的野》教學設計 教學目標 1.學生正確流利、有感情的朗讀課文。 2.感悟語言,感受索溪峪天然野性的美,從字里行間去體會作者暢游其間,回歸自然無比愉快的心情,體會作者熱愛自然...
2024-11-04 17:25
【摘要】第一篇:六年級教學設計《索溪峪的野》 4、索溪峪的“野” 主備人: 學習目標: 1、通過自由讀記,觀察比較,交流等方式,正確讀記“惡作劇、不拘一格、年過花甲”等詞語。 2、通過自由讀記、默讀...
2024-11-04 17:26
【摘要】六年級語文上冊索溪峪的“野”練習題新人教版 第一課時 基礎知識點點記 三、補寫詞語,解釋所填的字義。 難以言( ):__________ ( )地而起:___...
2024-11-20 22:01
【摘要】第一篇:(2018年秋)人教版小學六年級語文上冊第一單元《索溪峪的野》教案 《索溪峪的野》教案 一、教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,感受索溪峪的美,表達了作者對大自然的贊美。 2、體會作者的情感...
2024-11-04 12:52
【摘要】第一篇:(2018年秋)人教版小學六年級語文上冊第一單元《索溪峪的“野”》教案 《索溪峪的“野”》教案 【設計理念】新課標指出:“學生是學習和發(fā)展的主體,語文課程必須根據(jù)學生的身心發(fā)展和語文學習的...
【摘要】第一篇:語文六年級上冊-索溪峪的“野”練習題 第4課《索溪峪的野》復習檢測 一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。 二、一錘定音(在帶點字正確的讀音后畫“√”)。 氣勢磅礴(pánɡbànɡ)...
2024-11-05 03:12
【摘要】1 六年級語文《索溪峪的“野”》教學設計B 案 B案 教學準備 張家界山水的圖片;配合朗讀的音樂。 教學過程 ↘揭題解題,激發(fā)興趣 ①出示課題,學生齊讀課題:索溪峪的野 ②讀...
2025-08-06 16:09
【摘要】1 六年級語文《索溪峪的“野”》教學設計A 案 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.感受索溪峪天然野性的自然風光。 A案 課前準備 收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。 ...
2025-08-05 20:23
【摘要】第一篇:六年級上冊語文4索溪峪的野教學設計 4*索溪峪的“野” 第一課時 備課時間:9月3上課時間:9月7學習目標: “惡作劇、不拘一格、年過花甲”等詞語。 ,感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然...
【摘要】 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教學設計之1 一、教學內(nèi)容說明: 《索溪峪的野》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章通過寫索溪峪的奇麗風光,贊頌了索溪峪的天然的野性...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教 學設計之2 教學目標: 1.理解課文內(nèi)容,了解張家界索溪峪的野性美。 2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。 3.欣賞、有感情...
2025-08-06 18:57
【摘要】第一篇:(人教新課標)六年級語文上冊教案索溪峪的“野”4 最新版 索溪峪的“野” 【教學目標】 : ⑴正確、流利、有感情的朗讀課文,理解課文的主要內(nèi)容。 ⑵能根據(jù)課文內(nèi)容提出自己不理解的問...
2024-10-21 04:11
【摘要】 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教學設計之2 教學目標: 1.理解課文內(nèi)容,了解張家界索溪峪的野性美。 2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。 ...