【正文】 （“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；與“左右”矛盾）④載重量達(dá)十噸以上?，F(xiàn)在，街頭用語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)廣告、電影電視等在使用語(yǔ)言方面有很多錯(cuò)別字的現(xiàn)象，你知道哪些？請(qǐng)舉出兩個(gè)具體例子。發(fā)短信可能是現(xiàn)在比較時(shí)尚的一種通訊方式，母親節(jié)快到了，請(qǐng)你拿起電話(huà)給媽媽發(fā)個(gè)短信吧?。裕?下面是幾則廣告語(yǔ)，請(qǐng)任選一則從內(nèi)容、語(yǔ)言或修辭等方面略作賞析。[題4](河北省)觀察下面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。班上準(zhǔn)備舉行題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。結(jié)合這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。(2分)②辦法：加大對(duì)市民衛(wèi)生知識(shí)、良好習(xí)慣等的宣傳力度。例2：我要揭露！我要控訴！我要以死抗?fàn)帲?！?dāng)句子包含疑問(wèn)、感嘆兩種語(yǔ)氣且都比較強(qiáng)烈時(shí)（如帶有強(qiáng)烈感情的反問(wèn)句和帶有驚愕語(yǔ)氣的疑問(wèn)句），可在問(wèn)號(hào)后再加嘆號(hào)（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)各一）。例3：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的四大名著。標(biāo)示序次語(yǔ)例5：語(yǔ)言有三個(gè)要素：（1）聲音；（2）結(jié)構(gòu)；（3）意義。示例7：WZ10直升機(jī)具有復(fù)雜天氣和夜間作戰(zhàn)的能力。不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱(chēng)，不應(yīng)用書(shū)名號(hào)。（）本報(bào)將于今年暑假舉行《墨寶杯》書(shū)法大賽。用于復(fù)指成分或插說(shuō)成分前后，語(yǔ)氣緩和的感嘆語(yǔ)、稱(chēng)謂語(yǔ)或呼喚語(yǔ)之后，某些序次語(yǔ)（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類(lèi)序次語(yǔ)）之后。十一、分號(hào)（；）表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句（尤其當(dāng)分句內(nèi)部有逗號(hào)時(shí)）之間的停頓表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句（主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系）之間的停頓用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)的末尾不能再用分號(hào)?！ㄕ┦⒚疤?hào)（：）用于總說(shuō)性或提示性詞語(yǔ)（如“說(shuō)”“例如”“證明”等）之后表示提示下文；表示總結(jié)上文；用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)之后表示注釋和說(shuō)明；用于書(shū)信、講話(huà)稿中稱(chēng)謂語(yǔ)或稱(chēng)呼語(yǔ)之后；一個(gè)句子內(nèi)部一般不套用冒號(hào)（須套用時(shí)宜另起段落顯示層次）。例：我不是自然主義者，我主張……光描寫(xiě)現(xiàn)存的事物還不夠……必須……應(yīng)該把……——這就是文學(xué)的任務(wù)。省略號(hào)后還有別的話(huà)、省略的文字和后面的話(huà)不連續(xù)且有停頓時(shí)，以及表示特定格式的成分虛缺時(shí)，在省略號(hào)后可用點(diǎn)號(hào)。以月、日為標(biāo)志的事件或節(jié)日，用漢字?jǐn)?shù)字表示時(shí)，只在一、十一和十二月后用間隔號(hào)；用阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí)，月、日之間均用間隔號(hào)。十七、專(zhuān)名號(hào)專(zhuān)名號(hào)的形式是一條直線，標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。例1：轟！在這天崩地裂的聲音中，女?huà)z猛然醒來(lái)。例3：李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩(shī)句。盧梭（“讓雅克”為雙名），一般用—字線（占一個(gè)字的位置），有時(shí)也可用波紋線（占一個(gè)字的位置）：（1）標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）的起止 例1：沈括（1031—1095）例2：2011年2月3日—10日 例3：北京—上海特別快車(chē)（2）標(biāo)示數(shù)值范圍 例1：25～30g 例2：第五～八課 書(shū)名號(hào)（《》〈〉）1．標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等 例1：《紅樓夢(mèng)》（書(shū)名）例2：《論雷峰塔的倒掉》（篇名）例3：《人民日?qǐng)?bào)》（報(bào)紙名）例4：《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》（文件名）、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑等作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)稱(chēng) 例1：《漁光曲》（電影名）例2：《追夢(mèng)錄》（電視劇名）例3：《勿忘我》（歌曲名）例4：《沁園春（）（6）《文史雜志社》編輯力量比較雄厚。例：動(dòng)詞短語(yǔ)中除了作為主體的述語(yǔ)動(dòng)詞之外，還包括述語(yǔ)動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)和/或補(bǔ)語(yǔ)。（）（4）本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉OK》等六個(gè)獎(jiǎng)杯。例1：3戊酮為無(wú)色液體。例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。例：這就是你的做法嗎？像你這個(gè)經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)?？？你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者？？？，即表示存疑或不詳。十六、著重號(hào)（.）標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。標(biāo)示詞牌、曲牌、詩(shī)體名等和題名之間的分界。（正）省略號(hào)前后通常不用點(diǎn)號(hào)，但有時(shí)可以用。破折號(hào)前通常不用點(diǎn)號(hào)，但表示對(duì)前幾句話(huà)的總結(jié)或話(huà)題轉(zhuǎn)折時(shí)可以使用。二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。）用于句子末尾，表示陳述語(yǔ)氣（取決于有較大停頓、帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短）；有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。九、逗號(hào)（，）復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)用分號(hào)外一般都用逗號(hào)。（）《文史雜志社》編輯力量比較雄厚。孟戴斯弗朗斯（“孟戴斯弗朗斯”為復(fù)姓）標(biāo)示下列各種情況，一般用一字線，有時(shí)也可用浪紋線： 標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止 示例1：沈括(1031—1095),宋朝人。六、連接號(hào)（短橫線“”、一字線“—”、浪紋線“～”）標(biāo)示下列各種情況，均用短橫線： 化合物的名稱(chēng)或表格、插圖的編號(hào) 示例1：3戊酮為無(wú)色液體,對(duì)眼及皮膚有 示例2：參見(jiàn)下頁(yè)表2表29。……”五、括號(hào)（（）〔〕 【】 ﹝﹞）標(biāo)示下列各種情況，均用圓括號(hào)： 標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明例1：我校擁有特級(jí)教師（含已退休的)717人。例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。例1：馬致遠(yuǎn)（1250？—1321)例2：鐘嶸（？—518)二、嘆號(hào)（!）表示聲音巨大或聲音不斷加大時(shí)，可疊用嘆號(hào)；表達(dá)強(qiáng)烈語(yǔ)氣時(shí)也可以疊用嘆號(hào)，最多疊用三個(gè)嘆號(hào)。請(qǐng)你寫(xiě)出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決的辦法。③定期派人打撈河中污物，維持河水清潔。(2)示例：希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上多拿金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。a、各小組討論確定小報(bào)主題；b、圍繞主題選擇材料；c、各小組同學(xué)一齊動(dòng)手動(dòng)腦制作小報(bào)；d、評(píng)選優(yōu)勝；e、公布評(píng)選結(jié)果，給最佳小組頒獎(jiǎng)。人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。愛(ài)不濕手（洗衣機(jī)廣告）6 ———釋隨心所?。ㄔ“詮V告）———欲 咳不容緩（止咳露廣告）———刻紙日可待（紙張廣告）———指社會(huì)上對(duì)這類(lèi)改動(dòng)后的成語(yǔ)廣告褒貶不一，你持何種態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。（“目的”與“為了”重復(fù)）②這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。（“三忌”與后面的“忌”矛盾）分?jǐn)?shù)倍數(shù)要注意，減少不能用倍數(shù)；搭配介詞要想清，是否意思有問(wèn)題。）（八）、用詞不當(dāng)：例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。）（六）、誤用歧義： 例11：這輛自行車(chē)沒(méi)有鎖。）（四）、重復(fù)羅嗦：例7：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。（句子后面缺少“開(kāi)展”的賓語(yǔ)，可以加上“活動(dòng)”一詞。2．同一句中不能兩個(gè)冒號(hào)。要有鍥而不舍的精神，持之以恒?? 在此句中，句號(hào)改為逗號(hào)。例子：A 做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。（如果句內(nèi)并列的各項(xiàng)都帶有“啊”、“啦”等語(yǔ)氣詞的話(huà)，由于這些詞語(yǔ)的使用延長(zhǎng)了停頓的時(shí)間，使得這些并列成分之間的停頓加長(zhǎng)，因此應(yīng)用逗號(hào)表示停頓，而不能用頓號(hào)?！边@令我想到一則名言：“所謂的‘大人物’，使每個(gè)人覺(jué)得自己渺??；真正的大人物，使每個(gè)人都覺(jué)得自己偉大?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。（四）分隔組成一對(duì)的兩項(xiàng)，表示“和”。④ 桌上放著一本《中國(guó)語(yǔ)文》?！吨袊?guó)大百科全書(shū)人類(lèi)的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個(gè)階段。“我……對(duì)不起……大家，我……沒(méi)有……完成……任務(wù)。根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：──環(huán)境聲學(xué)。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。用于具有特殊含義的詞語(yǔ)。張華考上了北京大學(xué)。(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市。我哪里比得上他呀!(五)頓號(hào)、用于句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓。用于語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾。應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。芬奇、愛(ài)新覺(jué)羅相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號(hào)，表示產(chǎn)品型號(hào)。(十一)省略號(hào)……用于引文的省略。用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面。注釋整個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。用于需要著重論述的對(duì)象。北京紫禁城有四座城門(mén)：武門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)、西華門(mén)。文字，人們用來(lái)記言記事。對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。難道你不了解我嗎?(三)感嘆號(hào)!用于感嘆句的末尾。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。疑問(wèn)句：用來(lái)提出問(wèn)題的句子。破折號(hào)（——）短橫線，表示解說(shuō)、話(huà)題轉(zhuǎn)。頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。里一層書(shū)名號(hào)用雙書(shū)名號(hào)。下面的書(shū)名號(hào)均使用不當(dāng)：摘自?半月談內(nèi)部版?第5期。如果報(bào)刊名稱(chēng)易與普通名詞混同，無(wú)論哪種情況都要加書(shū)名號(hào)。示例：?萬(wàn)有文庫(kù)?‖?四庫(kù)叢刊?。文化產(chǎn)品（電影、戲劇、繪畫(huà)、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等）的題目，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。間隔號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤應(yīng)使用間隔號(hào)的地方用了頓號(hào)。示例：‖。書(shū)名與篇（章、卷）名之間，用間隔號(hào)標(biāo)示。連接號(hào)使用常見(jiàn)差錯(cuò)連接號(hào)過(guò)長(zhǎng)，處理作兩字線。連接幾個(gè)相關(guān)項(xiàng)目表示事物遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)，也可以用兩字線或者箭頭。（4）連接漢字、外文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字，組成產(chǎn)品型號(hào)（可以用半字線）。（應(yīng)去掉著重號(hào)）十三、連接號(hào)〔—〕 連接號(hào)的基本用法表示連接。示例：說(shuō)?這個(gè)人說(shuō)的是北方話(huà)?，意思是他說(shuō)的是一種北方話(huà)，例如天津人和漢口人都是說(shuō)的北方話(huà)，可是是兩種北方話(huà)。因?yàn)檫B文字都省了，點(diǎn)號(hào)自然也不必保留。示例：他吃力地說(shuō)道：?你……要……堅(jiān)持……下……去……?省略號(hào)的一些特殊場(chǎng)合用法中文省略號(hào)的形式是?……?，六個(gè)小圓點(diǎn)，占兩個(gè)漢字的位臵。波折號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤破折號(hào)與?即??也就是?一類(lèi)的詞語(yǔ)同時(shí)使用（都有引出解釋說(shuō)明語(yǔ)句的作用）。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹(shù)村生活的情景——用在副標(biāo)題的前面。示例：?班長(zhǎng)他犧——?小馬話(huà)沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。括號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤括號(hào)位臵不當(dāng)。同一形式的括號(hào)不得套用。帶括號(hào)的序次后面不能再用頓號(hào)或逗號(hào)行文中補(bǔ)缺或訂誤，用方括號(hào)標(biāo)示。（中間的引號(hào)應(yīng)去掉）引號(hào)前后相關(guān)的標(biāo)點(diǎn)處理錯(cuò)誤。（1）如果引者是把引語(yǔ)作為完整獨(dú)立的話(huà)來(lái)用，那么為了保持引語(yǔ)的完整獨(dú)立性，末尾的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)之內(nèi)。既有直接引語(yǔ)，又有間接引語(yǔ)時(shí)，引號(hào)的使用。行文中具有特殊含義的詞語(yǔ)，用引號(hào)標(biāo)示。（中間的冒號(hào)應(yīng)去掉）4。如：記者在北京一些小學(xué)采訪，不少教師反映：小學(xué)生在思想品德方面反映出的問(wèn)題主要是：勞動(dòng)觀念淡薄，缺乏勞動(dòng)習(xí)慣；生活自理能力低，不懂得愛(ài)惜財(cái)物。但是，它的提示范圍有時(shí)也可以超出一個(gè)句子，管到幾個(gè)句子，甚至是幾個(gè)段落或成篇的文字。用在總說(shuō)性詞語(yǔ)后面，表示提起下文。（?而且?前面的分號(hào)應(yīng)改作逗號(hào)）多重復(fù)句中，并列的分句不是處在第一層上，之間卻用了分號(hào)。示例：只要城管一出現(xiàn)，小販們就互相報(bào)信，趕快收攤；城管一走，他們就又繼續(xù)倒賣(mài)。層次不同的并列關(guān)系，上一層用逗號(hào)，次一層用頓號(hào)。示例：嚴(yán)格的教育，嚴(yán)格的訓(xùn)練，嚴(yán)格的管理，使***成為****。逗號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤插入語(yǔ)沒(méi)有加逗號(hào)跟其他成分分隔。不能認(rèn)為只要帶有感情，就用嘆號(hào)。示例：偉大的***萬(wàn)歲！嘆號(hào)的一些特殊場(chǎng)合用法在表示極其強(qiáng)烈的感嘆時(shí)，可以使用?！?及?！！?這樣的嘆號(hào)疊用形式。示例：出去吃夜宵嗎，陳曉明？問(wèn)號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。另一個(gè)是管理不善，浪費(fèi)嚴(yán)重。?和西文小圓點(diǎn)兒的句號(hào)?.?穿插使用的不便，可以統(tǒng)統(tǒng)采用西文句號(hào)?.?。句號(hào)的一些特殊場(chǎng)合用法中文和外文同時(shí)大量混排（如講解英語(yǔ)語(yǔ)法的中文書(shū)），為避免中文小圓圈的句號(hào)?。示例：生產(chǎn)成本居高不下的原因，一個(gè)是設(shè)備落后，能耗高。示例：還是歷來(lái)慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？倒裝句，問(wèn)號(hào)應(yīng)該放在全句的末尾。示例：他怎么能這樣對(duì)待一個(gè)三四歲的的孩子呢！標(biāo)語(yǔ)口號(hào)末尾，一般用嘆號(hào)。嘆號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤陳述句末尾一般用句號(hào)，不用嘆號(hào)。逗號(hào)的一些特殊場(chǎng)合用法在?第一??第二??第三?和?其一??其二??其三?等表示序次的詞語(yǔ)后面用逗號(hào)逗號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。示例：工農(nóng)兵‖長(zhǎng)江中下游‖上下班并列詞語(yǔ)間如果有較長(zhǎng)的停頓，或?yàn)榱送怀霾⒘懈黜?xiàng)，也可以在并列詞語(yǔ)間用逗號(hào)。頓號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤沒(méi)有注意到并列詞語(yǔ)的層次。（?甚至?前面的頓號(hào)應(yīng)改作逗號(hào)）六、分號(hào)〔；〕 分號(hào)的基本用法復(fù)句內(nèi)部各并列分句之間的停頓用分號(hào)。如：這些展品不僅代表了兩千多年前我國(guó)養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達(dá)到的高度水平；而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。示例：大部分人都認(rèn)為：昆蟲(chóng)度過(guò)了嚴(yán)寒的冬季，到了春天，天氣轉(zhuǎn)暖，它就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)活動(dòng)。一般說(shuō)來(lái)，冒號(hào)用在句子內(nèi)部，它的提示范圍到一個(gè)句子完了為止。應(yīng)避免一個(gè)冒號(hào)范圍里再用冒號(hào)。如：女乘務(wù)員小心地端起杯子，正準(zhǔn)備換個(gè)地方放，突然，隨著一聲：?誰(shuí)讓你動(dòng)我的杯子?的怒吼，一位30多歲的年輕人，一把奪走了杯子。示例： ?坤包、坤表、坤車(chē)?里的?坤?，意思是女式的，女用的。某某說(shuō)在前需用引號(hào)，某某說(shuō)在后不用引號(hào)。引文末尾標(biāo)點(diǎn)的位臵。如：櫻花飄落時(shí)，就像漫天的?雪花?在飛舞。此外還有方括號(hào)?［］?、六角括號(hào)?“”?和方頭括號(hào)?【】??一??二??三?和?甲??乙??丙?等，以及阿拉伯?dāng)?shù)字，用括號(hào)括起來(lái)，表示序次。盡量避免括號(hào)套用。括號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。示例：老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月5000多呢？——我先去上個(gè)廁所在繼續(xù)聊！表示話(huà)語(yǔ)的中斷。示例：小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。破折號(hào)不能排作??，也不得一分為二，分居兩行。示例：各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷：菊花、玫瑰、馬蹄蓮、郁金香……話(huà)語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)，用省略號(hào)標(biāo)示。省略號(hào)后的點(diǎn)號(hào)一般應(yīng)去掉。十二、著重號(hào)〔﹒〕 著重號(hào)的基本用法提示讀者特別注意的字、詞、句，用著重號(hào)標(biāo)示。如：大家發(fā)現(xiàn)，盡管他說(shuō)這些話(huà)時(shí)非常真誠(chéng)、自然、優(yōu)雅，但聽(tīng)他這些話(huà)的人卻大多顯出迷惑不解乃至不安的神色。示例：d葡萄糖‖a氨基丁酸‖3羥基丙酸。表示流程?？萍嘉恼鲁３霈F(xiàn)負(fù)號(hào)??，為避免與一字線勾連，一般習(xí)