【正文】 真正的大人物，使每個(gè)人都覺得自己偉大。（如果句內(nèi)并列的各項(xiàng)都帶有“啊”、“啦”等語氣詞的話，由于這些詞語的使用延長了停頓的時(shí)間，使得這些并列成分之間的停頓加長，因此應(yīng)用逗號(hào)表示停頓，而不能用頓號(hào)。例子：A 做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。要有鍥而不舍的精神，持之以恒?? 在此句中，句號(hào)改為逗號(hào)。2．同一句中不能兩個(gè)冒號(hào)。（句子后面缺少“開展”的賓語，可以加上“活動(dòng)”一詞。）（四）、重復(fù)羅嗦：例7：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。）（六）、誤用歧義： 例11：這輛自行車沒有鎖。）（八）、用詞不當(dāng)：例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。（“三忌”與后面的“忌”矛盾）分?jǐn)?shù)倍數(shù)要注意，減少不能用倍數(shù)；搭配介詞要想清，是否意思有問題。（“目的”與“為了”重復(fù)）②這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。愛不濕手（洗衣機(jī)廣告）6 ———釋隨心所?。ㄔ“詮V告）———欲 咳不容緩（止咳露廣告）———刻紙日可待（紙張廣告）———指社會(huì)上對(duì)這類改動(dòng)后的成語廣告褒貶不一，你持何種態(tài)度？請(qǐng)說出你的看法與理由。人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。a、各小組討論確定小報(bào)主題；b、圍繞主題選擇材料；c、各小組同學(xué)一齊動(dòng)手動(dòng)腦制作小報(bào)；d、評(píng)選優(yōu)勝；e、公布評(píng)選結(jié)果，給最佳小組頒獎(jiǎng)。(2)示例：希望中國運(yùn)動(dòng)員在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上多拿金牌，為國爭光。③定期派人打撈河中污物，維持河水清潔。請(qǐng)你寫出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出解決的辦法。例1：馬致遠(yuǎn)（1250？—1321)例2：鐘嶸（？—518)二、嘆號(hào)（!）表示聲音巨大或聲音不斷加大時(shí)，可疊用嘆號(hào)；表達(dá)強(qiáng)烈語氣時(shí)也可以疊用嘆號(hào)，最多疊用三個(gè)嘆號(hào)。例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。……”五、括號(hào)（（）〔〕 【】 ﹝﹞）標(biāo)示下列各種情況，均用圓括號(hào)： 標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明例1：我校擁有特級(jí)教師（含已退休的)717人。六、連接號(hào)（短橫線“”、一字線“—”、浪紋線“～”）標(biāo)示下列各種情況，均用短橫線： 化合物的名稱或表格、插圖的編號(hào) 示例1：3戊酮為無色液體,對(duì)眼及皮膚有 示例2：參見下頁表2表29。孟戴斯弗朗斯（“孟戴斯弗朗斯”為復(fù)姓）標(biāo)示下列各種情況，一般用一字線，有時(shí)也可用浪紋線： 標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止 示例1：沈括(1031—1095),宋朝人。（）《文史雜志社》編輯力量比較雄厚。九、逗號(hào)（，）復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)用分號(hào)外一般都用逗號(hào)。）用于句子末尾，表示陳述語氣（取決于有較大停頓、帶有陳述語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長短）；有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。破折號(hào)前通常不用點(diǎn)號(hào)，但表示對(duì)前幾句話的總結(jié)或話題轉(zhuǎn)折時(shí)可以使用。（正）省略號(hào)前后通常不用點(diǎn)號(hào)，但有時(shí)可以用。標(biāo)示詞牌、曲牌、詩體名等和題名之間的分界。十六、著重號(hào)（.）標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。句號(hào)）中間要停頓，圓點(diǎn)下帶尖（，逗號(hào)）并列詞之間，點(diǎn)上瓜子點(diǎn)（、頓號(hào)）并排分句間，逗號(hào)頂圓點(diǎn)（；分號(hào)）引用原話前，上下兩圓點(diǎn)（：冒號(hào)）疑問或發(fā)問，耳下墜耳環(huán)（？問號(hào)）命令或感嘆，滴水下屋檐（！感嘆號(hào)）引用詞語句，蝌蚪上下竄（“”引號(hào)）文中要解釋，月牙分兩邊（（）括號(hào)）轉(zhuǎn)折或注解，一橫占兩格（——破折號(hào)）意思未說完，六點(diǎn)緊相連（......省略號(hào)）特別重要處，字下加個(gè)點(diǎn)（.著重號(hào)）報(bào)刊或書名，括號(hào)帶雙尖（《》書名號(hào)）人、地、文名中，黑點(diǎn)居中間（.間隔號(hào)）?；鹦牵?biāo)示外國人名或少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界。例：（1）含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜……等。例1:在今年——農(nóng)歷虎年，必須取得比去年更大的成績?！保ㄕ`）本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。并列成分之間用逗號(hào)時(shí)，末尾的“等”類詞前也用逗號(hào) 例：寫文章前要想好：文章主題是什么，用哪些材料，哪些詳寫，哪些略寫，等等。分隔組成一對(duì)的兩項(xiàng),表示“和” 例1：13/14次特別快車?yán)?：羽毛球女雙決賽中國組合杜婧/于洋兩局完勝韓國名將李孝貞/李敬元。（）本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉ok》等六個(gè)獎(jiǎng)杯。o(說說笑笑)示例9：盎格魯撒克遜人示例10：讓雅克標(biāo)示作者國籍或所屬朝代，可用方括號(hào)或內(nèi)角括號(hào) 例1：[英]赫胥黎《進(jìn)貨論與理學(xué)》 例2：〔唐〕杜甫著報(bào)刊標(biāo)示電訊、報(bào)道的開頭，可用方頭括號(hào) 例：【新華社南京消息】標(biāo)示公文發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份時(shí)，可用六角括號(hào) 例：國發(fā)〔2011〕3號(hào)文件標(biāo)示被注釋的詞語時(shí)，可用六角括號(hào)或方頭括號(hào) 例1：〔奇觀〕奇?zhèn)サ木跋??！?“幸福是自己擅長什么和不擅長什么。二、標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。通常應(yīng)先單用，再疊用，最多疊用三個(gè)問號(hào)。(3分)示例 開展“小手牽大手”活動(dòng)，通過學(xué)生對(duì)廣大市民進(jìn)行文明知識(shí)宣講。答：①制定合理的規(guī)章制度，嚴(yán)禁往河中傾倒廢棄棄物，違者罰款。語言表達(dá)力求準(zhǔn)確，避免無中生有、虛構(gòu)內(nèi)容。今天，我們一起來開展一項(xiàng) 7 活動(dòng)，由我們每個(gè)小組同學(xué)共同來設(shè)計(jì)完成一份知識(shí)小報(bào)。開心小屋、快樂驛站水是生命之源，節(jié)約用水已成了全球性的話題，請(qǐng)你也做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為它擬一條公益廣告。同學(xué)們，語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是姹紫嫣紅的花園，讓我們留連忘返；語文是波瀾壯闊的大海，讓我們遨游其中。（“成功”之前應(yīng)加“能否”）②新舊體制交替，不免不出現(xiàn)管理漏洞。（“北京”是“季節(jié)”，搭配不當(dāng)。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“是隊(duì) 4 員們能否齊心協(xié)力”）例14：“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過1000字左右。）例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。（主語殘缺，刪去“通過”或“使”。注意1冒號(hào)起提示作用，一管到底。3．句中有句號(hào)再用分號(hào)【例句】學(xué)習(xí)貴在自覺。4表示一個(gè)確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號(hào) 今天三、四組值日。例子1這里的山、水、樹、草，都是我從小就非常熟悉的。示例：“這究竟是怎么回事呢，同志們？三、引號(hào)的幾種使用方法A、凡是把引用的話獨(dú)立使用，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的里邊?！?說在結(jié)尾用。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)整句的闡釋，屬句外括號(hào)，句外括號(hào)要放在句末的標(biāo)點(diǎn)之后，此句應(yīng)把句號(hào)放在括號(hào)前。3錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。2錯(cuò)誤。2正確。錯(cuò)誤。該句雖含有“多少“這一疑問詞，但只是陳述記者推想休息權(quán)問題的事實(shí)，并不是要發(fā)出疑問。句中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。“在夜色中”“在大青樹下”“在紡車旁邊”“用詩一樣的語言”四個(gè)介賓短語并列做狀語，它們之間用逗號(hào)。較長的并列成分或詞組間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。錯(cuò)誤。去掉“三四里”之間的頓號(hào)。3貨艙通風(fēng)的方式有三種：即自然通風(fēng)、機(jī)械通風(fēng)和干燥通風(fēng)?！睆埨蠋熣f，“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。這到底是什么原因呢？是他的體型？他的親切？還是他的什么？1景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。1荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版社有了很大發(fā)展。第二，書寫換行時(shí)，句號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不能放在一行的開頭，應(yīng)該緊跟一句話的末了一個(gè)字。例1：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月22日。有的長句子，一個(gè)分句內(nèi)已經(jīng)用了逗號(hào)，那么一個(gè)分句與另一個(gè)分句之間則應(yīng)用分號(hào)表示停頓。例1，《少年彭德懷》是我最喜歡的一部電影。例1：?鈴，鈴……?小鬧鐘叫了起來。（4）要注意的是：在寫一個(gè)人的直接語言時(shí)，在提示語后面，除引語部分用引號(hào)外，還要加上另一種標(biāo)點(diǎn)，表示這句話是誰說的。例：趙大叔拍了拍牛頭說：?累不累，‘獨(dú)角龍’？? 小學(xué)階段引號(hào)的用法主要有以下三種：（1）引用別人的話或者表示直接說出來的話。例：商店里什么都有：服裝、布匹、文具、食品……（3）冒號(hào)還用于書信的稱呼之后，其作用也是表示提示。不論是疑句，還是設(shè)問、反問，當(dāng)問句的意思表示完了，就用問號(hào)表示停頓。表示]表示一句話說完之后的停頓。例如：《紅樓夢》的作者是曹雪芹。芬奇、愛新覺羅3．相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號(hào)，表示產(chǎn)品型號(hào)。省略號(hào)（……）1．用于引文的省略。）破折號(hào)（──）1．用于行文中解釋說明的部分。3．用于具有特殊含義的詞語。例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”3．用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。頓號(hào)（、）用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。例如：我哪里比得上他呀！逗號(hào)（，）1．句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)。例如：北京是中華人民共和國的首都。構(gòu)成句子的語言單位是詞語，即詞和短語（詞組）?！钡诙盒W(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法一、詞語、句子、停頓和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對(duì)完整的意義。1她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣與潔凈的大地。1當(dāng)時(shí)的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶葉也有了。”冬冬的媽媽說，“還不快給王老師倒杯水！”這回翻山使部隊(duì)養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯、煮東西吃。B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你同意他不？同意。（轉(zhuǎn)折）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（C）在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。（B）四、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A．表示引用的部分。黃山被人們稱為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕 怪石有的像人 有的像仙 有的狀如珍禽異獸 奇松挺立 神采飛揚(yáng) 張開粗壯有力的臂膀 迎接遠(yuǎn)方的來客 云海茫茫 置身其中 真有一種飄飄欲仙的感覺 溫泉久旱不干 久雨不泛 水溫常年保持在42℃左右（B）A． 《》。C．。第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一定的形狀，書寫時(shí)必須規(guī)范化。例如：訓(xùn)練動(dòng)物很有意思——猴子的動(dòng)作多么像人??！表示遞進(jìn)的意思。表示聲音的延續(xù)。（表示歌曲名稱）例4，今天我讀了《一夜的工作》這篇課文?！保?）表示說話斷斷續(xù)續(xù)或不好意思直接說出口的情景。如：“你知道嗎？”桑娜說，“咱們鄰居西蒙死了。例1，俗語說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。（5）用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚。凡是感情色彩比較濃的句子，諸如喜愛、贊美、悲傷、懷念、請(qǐng)求、命令、憤怒、驚訝等，在一句話說完后，應(yīng)該用感嘆號(hào)表示停頓。（祈使句）（三）頓號(hào)[用、表示]表示句子中并列詞語之間較小的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。第一篇：小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法歸納復(fù)習(xí)小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法歸納復(fù)習(xí)掌握逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)和分號(hào)這十種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例2：請(qǐng)遞給我一杯水。感嘆號(hào)一般用在感嘆句和祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的中間。如：不過只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。”（2）需要標(biāo)出的成語、諺語、俗語或表示聲響的詞語，專用詞語，具有特殊意義的詞語。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！” ②第二種：提示語在中間，提示語后用逗號(hào)。正如魯迅先生說的“讀書必須同蜜蜂采蜜一樣，采過許多花??枯燥了。（表示報(bào)刊名稱）例3，我最愛唱《歌唱祖國》這首歌。（十一）破折號(hào)[用——表示]它表示解釋說明，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，聲音的中斷或延續(xù)等，占兩格，寫在格的中間。表示意思的轉(zhuǎn)折。另外，省略號(hào)和破折號(hào)可以標(biāo)在一行的開頭或末尾，但是不能把一個(gè)符號(hào)分為兩截分行書寫。B．、。、。三、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。（D）我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。（聲音延長）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明如玻璃的帶子——河！（解釋說明）“今天好冷??！——你什么時(shí)候去上海？”張麗對(duì)剛進(jìn)門的小楊說。你同意他不同意A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你同意，他不同意。再見吧，親愛的媽媽！全體立正!“這孩子的嘴多巧！”李阿姨說“冬冬，王老師來了。就是從這里來的。1圖書館里的書真多：《格林童話》《上下五千年》《十萬個(gè)為什么》，我都喜歡看。拿過來給我說；“帶回去吃吧！”我連連擺手說：“不要！不要！我家里有，可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的，不客氣地拿出塑料袋，把糖果一把把地裝進(jìn)去，邊裝邊說：“不拿白不拿。這樣的大句子叫復(fù)句，復(fù)句中的每個(gè)小句子叫分句。）1．用于陳述句的末尾。例如：停止射擊！3．用于語氣強(qiáng)烈的反問句末尾。例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。例如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了……2．用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。例如：根據(jù)研究對(duì)