語文版九上續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(存儲版)
【正文】 ，緊抱著畫夾，聽著大海的波濤聲和忽遠忽近的腳步聲。 ●點評 文章結構完整，在本文里清兵衛(wèi)對繪畫沒有輕言放棄，而是專注于自己的愛好，并取得成功。直到一天，他在放學回家的途中，看見一個海邊寫生的畫家，他的生活才又發(fā)生了變化。 清兵衛(wèi)還喜歡畫人物肖像，他喜歡觀察各種人的特征與他們的職業(yè)特點，所以小鎮(zhèn)街頭的小販、漁民和許許多多勞動的人都成了他的素材。聽那畫商說那是利用了視覺誤差的效果。 父親自然對他又是痛打一頓，之后抓起桌子上清兵衛(wèi)畫的一沓沓的畫，撕了個粉碎扔到了門外。 “既然想學，就學唄，干嘛還把這些撕得粉碎呢 ?是畫得不滿意嗎 ?”姑娘又問。過了一會兒，姑娘打破了沉寂：“我去去就來，你等著我。 說了聲謝謝就走了?！霸趺戳?，不相信嗎 ?”姑娘笑著說，“哦，這位是你父親吧 !” “是的。” “別謝了，如果你愿意，可以在這兒上學，以后繼續(xù)學畫。人物語言符合 人物性格，且人物性格隨著情節(jié)的發(fā)展而不斷發(fā)展。也就 只是時不時地發(fā)點牢騷，并沒有極力反對。 此后，他陸續(xù)又有了一些愛好，不過都被父親以不務正業(yè)為名阻止了。問明了原因，才知道是兒子的小朋友送他一個小葫蘆，被父親發(fā)現(xiàn)后搶去扔了。以后，我兒子的事，你少管 !” “好 !我不管，我走 !”清兵衛(wèi)的父親顯然沒有想到兒子會說出這樣一番話來，也沒有想到自己當年的一個決定竟造成了兒子一輩子的遺憾。清兵衛(wèi)到家后，看見父親在訓斥自己的兒子。還眼睜睜地看著父親把他的那些書和畫全都扔 進火里燒掉了。而且只要有一點錢，他就立刻到街上去買畫畫用 的紙或顏料?！倍医o了清兵衛(wèi)一個大葫蘆，比上次沒收的那個還大?? ●點評 這篇續(xù)寫符合小說的特點，情節(jié)完整，波瀾迭出。清兵衛(wèi)的父親打開一看： 500塊錢 ! “天啊 !”他頓時臉上笑開了花，拉著兒子說：“我的好兒子，我太高興了，我居然有這么一個有出息的兒子 。當他們走到美術館門口時，那位好心的姑娘向他招手、沖他微笑，她依舊穿著那身粉紅色的衣服，依舊和櫻花綻放般美麗?！惫媚镎f。于是，他倆向河邊走去，他們找了一塊草地坐下，清兵衛(wèi)把這段日子里他與葫蘆、父親、教員之間的是是非非、恩恩怨怨全說了出來，然后痛快地哭了一場，把憋在肚子里的委屈全都哭了出來。 “小朋友，你為什么這么傷心呢 ?”姑娘和藹地問。每當清兵衛(wèi)畫畫時 ，他父親少不了那句話：“這個沒出息的孩子，以前癡迷葫蘆，現(xiàn)在又迷上繪畫，真不知道你哪根神經接錯了 !”這時，清兵衛(wèi)不言不語，只是瞪眼望望父親，然后繼續(xù)畫他的畫。 清兵衛(wèi)的繪畫生涯仿佛就此結束，然而他給老婆婆的那幅畫，后來卻被一個旅游的畫商看中了，賣了個高價錢。 清兵衛(wèi)走在路上，只要看見有畫，他就會停下來看個仔細 ，常常忘了時間，若遇見有人在寫生，更是諸事忘到腦后，非要看到人家收拾好畫具走了以后，他才肯回家，為這他沒少挨父親的罵。他又迷上了繪畫，就像當 初迷上葫蘆一樣，這下他的父親又開始嘀咕了。 清兵衛(wèi)被這突如其來的好運驚呆了，他機械地掃視了一下周圍的人。 那次聽一個同學說， 離他住的不遠處有一個小島，上面的景色“讓人陶醉”，他便動了心，暗暗決定去造訪那個小島。 ●思路導引 關于續(xù)寫，寫作的內容具有一定的局限性，因為續(xù)寫是要在原文的基礎上進行，而給出了原文材料又是單一的，寫作的內容雖然走不出這個局限，但我們可以在情節(jié)的設計上，人物性格發(fā)展及故事的結局等方面展開想象，大膽構思。以后，我兒子的事，你少管！”“好！我不管，我走 ！”清兵衛(wèi)的父親顯然沒有想到兒子會說出這樣一番話來，也沒有想到自己當年的一個決定竟造成了兒子一輩子的遺憾。清兵衛(wèi)到家后，正看見父親在訓斥自己的兒子。原文中所有的大人都對清兵衛(wèi)這個孩子不理解，那么我們在續(xù)寫中可以設計有個大人理解他、支持他愛好的情節(jié)。又如“反正坐著也是出汗”這句表面是寫祥子自我安慰，實質上他是無比痛苦的。 坐了好久，他心里膩煩了。一跑，就喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見水就想喝。構思巧妙，文段寫了廠長通過下棋去了解工人的氣質和作風，以備提拔。兩局下來，廠長就被他凌厲的攻勢逼得只有招架之功，沒有還手之力了。對清兵衛(wèi)這個人物性格的塑造，一定要在原性格基礎上進行。 在續(xù)寫前，我們一定要進行通篇構思，理清寫作思路。而在續(xù)寫中既可以堅持這個人物形象，也可以隨著故事情節(jié)的變化，人物性格也 隨之變化。 針對這次的作文要求，我們 去探討下這篇續(xù)寫要注意的問題。 再次、要明確續(xù)寫的要求。續(xù)寫不是簡單的延伸，而是在原材料基礎上再創(chuàng)造。 要展開富有創(chuàng)造性的想象，力求有創(chuàng)意。 要求： 要符合續(xù)寫的一般要求，比如，人物性格、語言風格要盡量與原文保持一致，情節(jié)發(fā)展要合理等。 其次，要了解續(xù)寫的特點。續(xù)寫中的想象要在原文基礎上展開，這就要求續(xù)寫內容中的人物性格、語言風格盡量與原文保持一致，而情節(jié)的發(fā)展也要合理。 描
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