【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練表達(dá)萬以內(nèi)的數(shù)。2020第28屆雅典奧運會2020第27屆悉尼奧運會1996第26屆亞特蘭大奧運會1992第25屆巴塞羅那奧運會2020第29屆北京奧運會我們一起來數(shù):一個千是一千二個千是二千三個千是三千九個千是九千
2024-11-11 22:24
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究萬以內(nèi)數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠正確地進(jìn)行比較。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究電視機洗衣機音響電話機
2024-11-11 07:56
【摘要】課題100以內(nèi)的不進(jìn)位加法課型探究課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法,能正確地口算。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運用所學(xué)知識,提出簡單的實際問題,培養(yǎng)初步的
2024-11-19 12:49
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識、能力:通過本節(jié)對數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí),使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識,培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫數(shù)的能力以及思維的靈活性。過程、方法:引導(dǎo)學(xué)生通過思考、比較、練習(xí)等方法,學(xué)習(xí)鞏固這部分知識。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)過程中,激勵他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點
2024-12-03 06:53
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊百以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?能夠?qū)?00以內(nèi)的加減法進(jìn)行分類。?進(jìn)一步掌握用豎式計算各種類型的100以內(nèi)的加減法的方法,并能正確計算。38+2765+2554-1352-1324-744-127+5231+2798-76百以內(nèi)數(shù)的加減法加法
2024-11-11 04:02
【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法信息窗二熱身運動:口算下面各題32+40=54+30=36-20=52-10=44+32=25+34=78-55=54-31=728416
2024-11-11 08:33
【摘要】課題100以內(nèi)進(jìn)位加法課型探究課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運用所學(xué)知識,提出簡單的實際問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識,體會數(shù)
【摘要】浦東新區(qū)六灶小學(xué)傅春妹5423141399第一關(guān)5+4=94+5=99-4=59-5=454231413959第一關(guān)44+()=99-4=555256461317714
2024-11-21 03:10
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾百幾十的加減法,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中要主動的思考,發(fā)揮自己的聰明才智總結(jié)幾百幾十?dāng)?shù)的簡便計算方法。1.拆數(shù)游戲(1)把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)。360,480,520,790,210,630(2)把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。360,720,270,
2024-11-29 05:24
【摘要】(滬教版)二年級數(shù)學(xué)下冊整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法(一)一、試一試,說出口算的思考過程:900—600=200+700=700—500=300+400=700-100=210-50=900-10=380-290=二、搶答題,看誰算得又對又
2024-11-15 20:23
【摘要】總復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法不進(jìn)位加法進(jìn)位加法不退位減法退位減法求比一個數(shù)多幾少幾的數(shù)是多少連加連減加減混合加減法估算比37多18的數(shù)是()37+18=5555比21多50的數(shù)是()21+50=71
2024-11-09 07:08
【摘要】摘南瓜100以內(nèi)的加減法●爸爸和媽媽一共摘了多少個?想一想算式怎么列??40+30=(個)70數(shù)一數(shù)我這樣數(shù),50、60
2024-11-19 16:53
【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識第二課時[教學(xué)過程]一、基本練習(xí)1、填空練習(xí):(1)計量比較短的長度時用的單位是()(2)計量比較長的長度時用的單位是()(3)3千米=()米7厘米=()毫米1米=()分
2024-11-19 23:47
【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元信息窗1[教材簡析]千米、分米、毫米的認(rèn)識是學(xué)生在認(rèn)識長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識千米、分米、毫米。教材安排了三個紅點問題和一個綠點問題,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜測、驗證、測量的過程,對
2024-12-09 03:59
【摘要】一起學(xué)數(shù)學(xué)吧請仔細(xì)看7+8=20+30=50+30=12+7=18-9=18-6=43-3=43-3=8+5=86-6=看誰算得快!口答:3個十是()。3個一是()。8個十和4個一合起來是()。45里面有(
2024-12-11 04:18