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2024-12-29 12:49上一頁面

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【正文】 26+3=29(棵 ) 亮亮和芳芳一共澆了多少棵花?26+30=56(棵 ) 執(zhí)筆: 鄒仲玲 。 師生交流,總結(jié)口算方法。 交流操作方法。 教師出示情 境 圖,引導(dǎo)學(xué)生 觀察圖畫,提出數(shù)學(xué)問題。進(jìn)一步培養(yǎng)合作意識,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識。 師:小朋友,你想?yún)⒓?“校園護(hù)綠 ”行動(dòng)嗎?你知道行動(dòng)中要做些什么嗎? 學(xué)生回答,教師板書:澆花、掛牌。 學(xué)生擺一擺,算一算 21+ 8= 。 算法二:我先擺 2 捆小棒,再擺 6 根小棒,合起來就是 26,再擺上 3 捆小棒,表示 3 個(gè)十, 2 捆與 3 捆合起來是 5 捆,就是 5 個(gè)十, 5 個(gè)十和 6個(gè)一合起來是 56,所以 26+30=56。 六、作業(yè)實(shí)踐,學(xué)以致用 講述一個(gè)身邊的數(shù)學(xué)故事,并能用今天所學(xué)兩位數(shù)加一
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