一年級道德與法治教學工作總結(存儲版)
【正文】 動，讓學生在活動中親身去感受、體驗，以親身感知來接受知識。三、設計豐富多彩、易為兒童接受的教學活動結合本學期品德組的課題——教師如何在課堂上創(chuàng)設體驗性活動來實現(xiàn)學生學習活動的有效性，來設計教學活動。經(jīng)過一學期的摸索，我和學生雖有了收獲，同時也看到了自己在教授課程時，缺乏深度性、靈活性。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。怎樣讓自己能夠充滿激情呢？一是提升學識水平，有了博識之基礎，才能有專業(yè)自信，才能底氣滿滿地站在講臺上。在教學中反思，具有監(jiān)控性，能使教學更高效地進行，并有助于提高教師的教學監(jiān)控和應變能力。一年級是幼兒園到小學的過渡期，孩子們比較動，在課堂中要他們安安靜靜地坐上四十分鐘非常困難。愛護周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務的人充滿感激之情；了解作為一年級小學生的責任，并樂于去承擔。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。要想教好這門課程，我必須嚴格要求自己，明確課程性質，全面把握課程目標。二、課堂中關注每一位孩子課堂中每個孩子都需要被關注，在課堂中我會盡可能地關注孩子們的聽課狀態(tài)。精心準備好每一節(jié)課?！卑盐覀兊乃伎己吞剿鲗懴聛?，這些就是很好的教學素材，它能增強自身的教研能力和水平。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣。第四篇：一年級道德與法治教學工作總結一年級道德與法治教學工作總結（二〇一七——二〇一八學第一學期）轉眼一個學期過去了，本學期，我承擔了一年級兩個班的道德與法治課的教育教學工作，現(xiàn)對本學期的教學工作做如下總結：在這學期的教育教學任務中，我能按照課標要求制定并實施教育教學工作計劃。根據(jù)一年級學生身心發(fā)展的特點和需要，教學時將教學活動的設計放在重要的位置。，及時針對自己的不足，找原因，想辦法。在教學過程中，我注重了學生的整體學習氛圍，讓每個學生都活動起來，都積極參與，都來做學習的小主人，甚至都可以來當小老師，我不給他們框框里的學習內(nèi)容，不限制掌握知識的范圍，可以隨意的自由的攝取知識營養(yǎng)，大膽的富有創(chuàng)造性的進行作業(yè)和實際生活演習。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1