一年級下冊道德與法治教案(存儲版)
【正文】 材料，你有何體會? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動與探究四:看一看第79面的閱讀窗和活動園。生看后回答問題：上述視頻反映了什么問題? ?！ 〗虒W重難點 ?。毫私馑芰现破穼Νh(huán)境污染的危害，了解其他農(nóng)藥污染，水污染等樹立環(huán)保意識?！ 』顒优c探究三:看一看第86面的相關(guān)鏈接 (1)生閱讀教材第86頁內(nèi)容 (2)小組合作，探究問題 ☆你能為你的生活周邊想一個垃圾分類的好妙招嗎? ☆談談你對上述材料的想法? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)生完成教材P86空格內(nèi)容,師指導、補充 活動與探究四:調(diào)查 (1)生閱讀教材第87頁內(nèi)容 (2)小組合作，探究問題 ☆你能研究出以上三種方法嗎? ☆你會選擇哪些廢棄物進行分類再改造? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):有些事物不是他們真的沒用了，而是我沒有發(fā)現(xiàn)在利用他們的方法。 活動與探究三:看一看第82面的閱讀窗。再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學方法?！ “鍟O計 地球“發(fā)燒”了 減少我們的碳排放 一年級下冊道德與法治教案2 教學目標 知識與能力: ，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蘊藏著豐富的資源，可以回收和再利用?！ ?二)講授新課 目標導學一:地球發(fā)燒了 活動與探究一:看一看第88面的知識窗 (1)生閱讀教材第88頁內(nèi)容 (2)小組合作，探究問題 ☆你認為地球發(fā)生了哪些潛移默化的變化? ☆多上述材料你有什么感想? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié)：地球變暖，導致全球范圍內(nèi)的氣候異常?！ W情分析。 ，嘗試去改變?nèi)粘Ｉ钪胁磺‘數(shù)纳罘绞?，減少碳排放，過綠色低碳的生活?！ 〗谭ê蛯W法?！ 』顒优c探究四:看一看教材第91面的知識窗 (1)生閱讀教材第91頁內(nèi)容 (2)小組合作，探究問題 ☆在生活中你見過哪些在大量制造溫室氣體的? ☆看完上述材料你有什么感想? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié)：生活中有很多環(huán)節(jié)都在大量制造溫室氣體。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生環(huán)保意識。 第一課時 (一)導入?！ ?1)生閱讀教材第83頁內(nèi)容 (2)小組合作，探究問題 ☆你會垃圾分類嗎? ☆下面哪些垃圾是可回收可再利用的資源? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):多數(shù)廢棄物中都有可再
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