【正文】 式中各元素的原子個(gè)數(shù)。三價(jià)鋁，四價(jià)硅，二四六價(jià)硫占滿(mǎn)。[學(xué)生回答，教師總結(jié)](1)寫(xiě)出元素符號(hào)，正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右。[學(xué)生討論] [學(xué)生代表回答] 在SO2里，O為2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)為0的原則，S肯定為正價(jià)。[活動(dòng)與探究]以鄰座同學(xué)為一小組，對(duì)以下題目進(jìn)行練習(xí)，并互相訂正。(先讀出各元素的原子個(gè)數(shù))[過(guò)渡]前面我們學(xué)過(guò)，原子的質(zhì)量用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)表示，那么分子的質(zhì)量用什么來(lái)表示呢?通過(guò)預(yù)習(xí)很多同學(xué)已經(jīng)知道了，分子的質(zhì)量用相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)表示。3．計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。其化學(xué)式就是其 元素符號(hào)。再計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： N％=100％＝100％=35％。例：MnO2中Mn、O兩種元素的質(zhì)量比為 55：162=55：32＝1．7：1。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)化合價(jià)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育。如水可以用H2O表示。練習(xí)：從葡萄糖的化學(xué)式（C6H12O6）中能得到哪些信息？討論：符號(hào)H、2H、H2H2各表示什么含義？（討論前復(fù)習(xí)元素符號(hào)表示的含義）講：化學(xué)式不僅給書(shū)寫(xiě)帶來(lái)了方便，更重要的是能告訴我們很多信息，同學(xué)們想不想很輕松地書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式呢？三、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和讀法：?jiǎn)钨|(zhì)：（1）直接用元素符號(hào)表示：如金屬（Fe）、非金屬固體（S）、稀有氣體（He）（2）在元素符號(hào)右下角標(biāo)數(shù)字表示：如OH2。3=2 O：6247。初步掌握化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和化合物中各元素質(zhì)量比以及化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。意義（以H2O為例）①表示一種物質(zhì)：水②表示該物質(zhì)的元素組成：水是由氫、氧兩種元素組成。（2）化合物（只研究?jī)煞N元素組成的化合物）①寫(xiě)法： ：如CuO、P2O5，“氧在后”?！净顒?dòng)與探究】 1．2CO2表示（） 2．五氧化二氮的化學(xué)式為（） 3．下列物質(zhì)化學(xué)式錯(cuò)誤的是（） C．Ca(0H)2 4．用元素符號(hào)和化學(xué)式表示（）（1）2個(gè)鈣原子_______（2）4個(gè)氫原子_________（3）4個(gè)二氧化硫分子________（4）氫元素___________（5）氧氣______________（6）氯化鉀________________（7）五氧化二磷________（8）2個(gè)氮分子___________二、化合價(jià)：（教師講解）實(shí)驗(yàn)測(cè)知，化合物均有固定的組成，及形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比，如不是這個(gè)數(shù)目之比，就不能形成穩(wěn)定的化合物。2=5 O：10247。三、有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算：（教師講解）根據(jù)化學(xué)式我們可以做某些計(jì)算。（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）【例2】計(jì)算CO2中C、O元素的質(zhì)量比。求：（1）C9H13NO的相對(duì)分子質(zhì)量。能看懂某些商品標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量過(guò)程與方法學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)探究的方法，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去獲取知識(shí)。提問(wèn)：2H2所表示的意義？小結(jié)：由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子個(gè)數(shù)。書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式要抓住關(guān)鍵的兩點(diǎn)？哪兩點(diǎn)？小結(jié)：書(shū)寫(xiě)化合物化學(xué)式的關(guān)鍵在抓?。涸胤?hào)排列順序的規(guī)定；原子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)（解碼）的書(shū)寫(xiě)部位。了解化學(xué)式的涵義知道一些常見(jiàn)的元素和根的化合價(jià)、能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。則此物質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)________。【教師小結(jié)】糾正錯(cuò)誤，指出注意的問(wèn)題注意：上式中2N所表示的含義為NH4NO3分子中有兩個(gè)N原子，不能寫(xiě)成N2，N2 的含義為一個(gè)氮?dú)夥肿樱琋H4NO3分子中無(wú)氮?dú)夥肿?。（解釋?zhuān)┰谖镔|(zhì)中各元素的質(zhì)量比就是元素的原子量之比。有時(shí)還要讀化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù)，如：CO2讀作二氧化碳。（解）（1）寫(xiě)出組成化合物的兩種元素的符號(hào)，正價(jià)的寫(xiě)在左邊，負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊（2）求兩種元素正、負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù)。（思考）物質(zhì)的化學(xué)式是否隨物質(zhì)的狀態(tài)而改變？（小結(jié)）一種物質(zhì)只有一個(gè)化學(xué)式與該物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)。分子式是化學(xué)式中的一種，只有當(dāng)物質(zhì)是由分子構(gòu)成時(shí)，這種物質(zhì)的化學(xué)式又叫分子式，實(shí)際上許多物質(zhì)并不是由分子構(gòu)成的，這些物質(zhì)也就沒(méi)有分子式?！窘虒W(xué)過(guò)程】【復(fù)習(xí)提問(wèn)】（教師提問(wèn)）（學(xué)生回答）【講授新課】元素可以用元素符號(hào)來(lái)表示，那么由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣來(lái)表示呢？也可以用元素符號(hào)來(lái)表示——這就是化學(xué)式，要學(xué)會(huì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法，理解其涵義，并能根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則推求實(shí)際存在的物質(zhì)的化學(xué)式，掌握有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算。知道并初步學(xué)會(huì)應(yīng)用常見(jiàn)元素、原子團(tuán)、化合價(jià)。H2OCOMgO五、運(yùn)用化合價(jià)來(lái)推求化學(xué)式： 例：求出+3價(jià)磷的氧化物的化學(xué)式。問(wèn)：H2O能表示什么含義？CO2能表示什么含義？補(bǔ)充：H2O還能反應(yīng)出水中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1。教學(xué)方法：探究式教學(xué) 教學(xué)過(guò)程：引入：前面我們學(xué)習(xí)了元素符號(hào)，我們知道可以用元素符號(hào)來(lái)表示元素，我們還知道物質(zhì)都是元素組成的，那么能否用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)呢？答案是肯定的。答案：1．B 2．D 3．O2 2S 3SO第三篇：化學(xué)式與化合價(jià)(教案)《化合價(jià)》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）哈拉直溝中學(xué) 劉智慶教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解化學(xué)式表示的含義，能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了日常生活中的一些數(shù)字所表示的意義，使我們真正明白了學(xué)習(xí)知識(shí)是為利用知識(shí)去解釋一些生活中的現(xiàn)象和解決一些生活中的問(wèn)題。[總結(jié)并板書(shū)]物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用公式表示：某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100％ [例題]汁算化肥NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[練習(xí)]計(jì)算下列各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。1．計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量。(后面的元素先念)中間“化”，不可丟。[教師]很好!知道了化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法，我們來(lái)進(jìn)行下面的活動(dòng)與探究。[投影]展示討論[討論]已知氧為2價(jià)。[閱讀]請(qǐng)同學(xué)們閱讀P81例題，總結(jié)出應(yīng)用化合價(jià)求化學(xué)式的步驟。一價(jià)鉀鈉氫銀銨，鋇鎂鋅鈣二價(jià)占。一價(jià)氫氯鉀鈉銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅；三鋁四硅五氮磷；二四六硫要記清； 二三鐵；二四碳；單質(zhì)為零銅正二；金正非負(fù)和為零；老師趁機(jī)提出，在化學(xué)反應(yīng)中，雖然原子是最小離子，但有的原子總是作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，原子之間