freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

“物理化學(xué)”課程改革研究一年工作匯報(bào)5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 位置和地面反射等因素的影響,各地差異較大。地?zé)嶂饕傻蒯5膸r漿作用或火山的運(yùn)動(dòng)而形成。h/a。隨著將來(lái)受控?zé)岷司圩兊某晒?,核能必然成為未?lái)的能源支柱。(5)農(nóng)村能源短缺,以生物質(zhì)能為主。2007年,中國(guó)擁有4家主要的風(fēng)力渦輪制造商,另有6家國(guó)外的子公司制造商,以及超過(guò)40公司開(kāi)發(fā)和商業(yè)化生產(chǎn)風(fēng)力渦輪。另?yè)?jù)國(guó)家發(fā)改委統(tǒng)計(jì),2006年全國(guó)在建秸稈發(fā)電項(xiàng)目總裝機(jī)約120萬(wàn)千瓦,有三座總裝機(jī)8萬(wàn)千瓦的秸稈發(fā)電站已投產(chǎn)。國(guó)家經(jīng)貿(mào)委組織制定的《20002015年新能源與可再生能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃要點(diǎn)》指出:中國(guó)今后將大力發(fā)展新能源和可再生能源,到2015年新能源和可再生能源年開(kāi)發(fā)量將達(dá)到4,300萬(wàn)噸標(biāo)煤。結(jié)論:近年來(lái),受石油價(jià)格上漲和全球氣候變化的影響,新能源發(fā)展日益受國(guó)際社會(huì)的重視,許多國(guó)家提出了明確的發(fā)展目標(biāo),制定了支持新能源發(fā)展的法規(guī)和政策,使新能源技術(shù)水平不斷提高,產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,成為促進(jìn)能源多樣化和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要能源。12.1 碰撞理論碰撞理論的基本假定碰撞理論認(rèn)為:(1)發(fā)生反應(yīng)的首要條件是碰撞,可以把這種碰撞看成是兩個(gè)硬球的碰撞;(2)只有碰撞時(shí)相互作用能超過(guò)某一臨界值時(shí)才能發(fā)生反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的速率就是有效碰撞的次數(shù)。在反應(yīng)過(guò)程中,只有超ε δ過(guò)某一規(guī)定值εc時(shí),碰撞才是有效的,εc稱為反應(yīng)的閾能或臨界能(對(duì)不同的反應(yīng),ε,故發(fā)生反應(yīng)的條件為 c不同)230。dABb2cosq=()=231。231。對(duì)某一εr,要使上式滿足的碰撞參數(shù)為br,則有ber(1r2)=ecdAB ebr2=dAB2(1c)er 或當(dāng)ευ 一定時(shí),凡是b ≤ br 的所有碰撞都是有效的。eZAA1=N2165。A248。eA248。edtpMA248。247。1EcRT2對(duì)于一般的反應(yīng),則可以認(rèn)為Ea187。e232。232。當(dāng)光照或分子之間運(yùn)動(dòng)發(fā)生碰撞時(shí),振動(dòng)狀態(tài)會(huì)從較低的狀態(tài)躍遷到較高的狀態(tài)。dtC][AB由于反應(yīng)物和活化絡(luò)合物可以達(dá)成平衡。Q185。0hn0(反應(yīng)物)]L22E0與實(shí)驗(yàn)活化能的關(guān)系為Ea = E0 + mRT(m包括了普適常數(shù)及配分函數(shù)中所有與T有關(guān)的因子,對(duì)一定的反應(yīng)體系,有定值。(1)幾個(gè)與能量有關(guān)的物理量的含義及相互關(guān)系Ec是發(fā)生有效碰撞時(shí),分子的相互移動(dòng)能在碰撞時(shí)的質(zhì)心連線上分量的閾值Ea = Ec + RT E0是活化絡(luò)合物的零點(diǎn)能與反應(yīng)物的零點(diǎn)能的差值,Eb是反應(yīng)物形成活化絡(luò)物時(shí)所必須翻越的能壘的高度。185。同時(shí)假定:導(dǎo)致生成產(chǎn)物那種不對(duì)稱的振動(dòng)很弱,一次振動(dòng)就可以使活化絡(luò)合物分解而生成產(chǎn)物。Ep=Ep(R)原則上,可以由量子力學(xué)的計(jì)算得到,但計(jì)算過(guò)程頗難。pm247。pm247。=Ec+RT2232。反應(yīng)閾能與實(shí)驗(yàn)活化能和的關(guān)系Ea=RT2246。231。pM247。e231。在該速率間隔中(或能量間隔中)和其它粒子的碰撞的次數(shù)213212kT2NpdABur()erederpkT在上述碰撞中,滿足εr≥εr,又在反應(yīng)截面內(nèi)的碰撞次數(shù)為rer213212kT2NpdAB(1)ur()ereder242。248。=231。 εr‘≥εc232。碰撞參數(shù)描述了兩個(gè)分子可以接近的程度,兩個(gè)分子要發(fā)生碰撞的條件dA+dB=dAB20≤ b ≤2碰撞截面: sC=pdAB,凡是兩個(gè)分子落在碰撞截面內(nèi)才能發(fā)生碰撞。重點(diǎn)與難點(diǎn): 反應(yīng)速率理論的基本假定和一些基本概念,基本結(jié)論:閾能,勢(shì)能面,反應(yīng)坐標(biāo),能壘高度,以及閾能,能壘高度等與活化能的關(guān)系等。從世界范圍來(lái)看,新能源的綜合利用今后會(huì)有更大的發(fā)展空間當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)不會(huì)影響新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體趨勢(shì),面對(duì)全球能源危機(jī)和環(huán)境危機(jī)的雙重壓力,新能源在全球范圍內(nèi)的迅猛發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)。這種惡性循環(huán),桎梏了可再生能源的產(chǎn)業(yè)化近年來(lái),我國(guó)可再生能源開(kāi)發(fā)利用技術(shù)取得明顯進(jìn)展,已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展階段,再加上國(guó)內(nèi)法規(guī)體系日臻完善,特別是2005年《可再生能源法》的頒布和施行,極大地調(diào)動(dòng)了各方面發(fā)展可再生能源的積極性,大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用可再生能源的時(shí)機(jī)基本成熟。2006年,中國(guó)生物質(zhì)發(fā)電能力約為2GW,大多數(shù)來(lái)自采用甘蔗廢棄物為主要原料的熱電組合(CHP)裝置我國(guó)新能源發(fā)電取得良好成績(jī)。中國(guó)的風(fēng)能資源十分豐富,儲(chǔ)量約為32億千瓦,可開(kāi)發(fā)利用的風(fēng)能約10億千瓦,,風(fēng)能資源居世界首位。(3)能源構(gòu)成以煤為主。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的努力,迄今世界上已有30多個(gè)國(guó)家建成440多座核電站,其發(fā)電量占全球發(fā)電量的18%。h/a。在一些地方,風(fēng)力發(fā)電比石油或天然氣火力發(fā)電所產(chǎn)生的電力要便宜。目前,研究新的經(jīng)濟(jì)上合理的制氫儲(chǔ)氫方法是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的研究課題。它們的共同特點(diǎn)是資源豐富、可再生、沒(méi)有污染或很少污染。一 研究背景在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,能源越來(lái)越凸顯出其重要性。目前學(xué)校的困難主要是:師資力量弱,教師素質(zhì)差,教師、學(xué)生、群眾的觀念落后,給進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)帶來(lái)一定的難度。五、制定計(jì)劃,科學(xué)管理?,F(xiàn)在學(xué)校教師對(duì)課改工作做到了目的明確、認(rèn)識(shí)到位、學(xué)習(xí)認(rèn)真、運(yùn)用積極,為進(jìn)一步在做好課改工作打下了良好的基礎(chǔ)。會(huì)后并多次組織全體教師學(xué)習(xí)了課程改革的有關(guān)文件精神。三、重視教學(xué)反思,將實(shí)施新課程的水平推上新的臺(tái)階 自新課程標(biāo)準(zhǔn)全面實(shí)施以來(lái),我校在致力打造有效課堂,實(shí)施有效教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面做了一些探索和實(shí)踐,也取得了一定的成績(jī)。教師要引導(dǎo)學(xué)生緊扣三維教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),教師適時(shí)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行回應(yīng)和小結(jié),發(fā)揮目標(biāo)的定向作用。三是確定過(guò)程控制的起點(diǎn),抓好考點(diǎn)過(guò)關(guān),并將中下層學(xué)生作為關(guān)注的重點(diǎn)。我們始終堅(jiān)持認(rèn)為:有效教學(xué)是教學(xué)工作永恒的主題,也是新課程關(guān)鍵所在。已經(jīng)決定在編寫(xiě)第五版“物理化學(xué)”的同時(shí)將編寫(xiě)該書(shū)的配套指導(dǎo)書(shū)。該軟件有1000Mb,可運(yùn)行40小時(shí)以上,每章都包括五部分內(nèi)容:本章學(xué)習(xí)目的;主要的講課內(nèi)容;概念辨析;問(wèn)題討論;學(xué)生自測(cè)。第一篇:“物理化學(xué)”課程改革研究一年工作匯報(bào)“物理化學(xué)”課程改革研究一年工作匯報(bào)根據(jù)立項(xiàng)申請(qǐng),本課題組一年來(lái)在以下幾方面開(kāi)展工作:一、“物理化學(xué)”課程改革的探索本課題組1998年提出“物理化學(xué)”改革方案,即把原“無(wú)機(jī)化學(xué)”、“分析化學(xué)”、“物理化學(xué)”合并為“化學(xué)原理”,并在南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院實(shí)施。二、“物理化學(xué)”課程CAI軟件制作“物理化學(xué)”課程CAI軟件研制工作已完成,研制成兩張光盤(pán),經(jīng)專家組驗(yàn)收合格已由高教出版社出版,至今已有80多所院校采用。該書(shū)已列入十五國(guó)家教材出版計(jì)劃。新課程實(shí)施以來(lái),我校嚴(yán)格按照《江蘇省普通高中課程改革實(shí)施方案(試行)》和《江蘇省普通高中課程設(shè)臵與管理指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力構(gòu)建具有先進(jìn)理念、鮮明特色且充滿活力的普通高中新課程體系,促進(jìn)了我校全體學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展和教師整體素質(zhì)的提高,提高了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。二是課堂教學(xué)的起點(diǎn),充分考慮中下等學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難,確保課堂上90%以上的學(xué)生“吃得下”“吃得飽”、“能消化”。每節(jié)課必須有明
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1