【正文】 起，從身邊做起。這里，到目前為止，已經(jīng)接受各界人士捐款近10萬元，已救助貧困居民200余戶630余人，發(fā)放了價值8萬余元的米、面、油、小型家具、家電等生活用品，而且，每一次捐贈都有嚴格的手續(xù)。這樣，讓捐贈者捐得高興，受贈者受得安心。主持乙：我們一定把大家的意見和建議上報大隊部。等了半個多小時，腳都凍僵了。比如：**同學……；**同學……主持甲：說說你自己。主持甲：生活中，我們也需要別人的幫助。通過活動，我們親身去聽、去看、去想、去感受了貧困兒童及殘疾人生活的困難和艱辛。獲得諾貝爾和平獎，受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。在學校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔，因為愛與責任堅定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！有愛才會有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。其次，愛學生就尊重學生的人格。其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。愛與責任，相得益彰。我們說愛和責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠遠不夠了，現(xiàn)在的教師應該像自來水一樣，取之不荊特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。出于真誠的愛，嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結(jié)合，愛而不縱，嚴而不兇。在工作中，我一方面積極要求進步，努力學習政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務水平；一方面又努力做到團結(jié)其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級的教育教學工作，盡可能的去幫助每一位同志。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。第四篇：《愛與奉獻》演講稿《愛與奉獻》演講稿臨滄市圈內(nèi)鄉(xiāng)寧安中學王忠林尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們，大家好：很高興能夠在這里,和大家一起分享我對《愛與奉獻》的一些感觸和思考。現(xiàn)在請中隊輔導員肖老師講話。所以說，奉獻也是一種快樂，一種幸福。一直到現(xiàn)在，我仍然很感激他。（全體隊員搶著說）生甲：我們的鄰居里有一位好阿姨。生甲：我們一定努力。*主任，我先送過去了，王大媽還等著呢。生甲：這些他們都能得到嗎？工作人員：（開玩笑狀）喲，不放心呀！你不用擔心，來，我給你說說。（愛心奉獻小隊長）我們認為：愛心傳遞小隊、愛心放送小隊的方案都可行，但也存在一定的局限性。（討論后）主持甲：討論好了嗎？主持乙：現(xiàn)在我們請愛心傳遞小隊匯報情況。所以，今天我不打算講某一個事例，我們把收集的所有資料制作成了一個短片，讓我們一起來看一看他們的真實情況?？墒?，這一去，他就再也沒有回來。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。）同學們，這就是無助的世界。愛的渴求 主持乙：上一周，我們布置各位隊員尋找需要幫助的人。比如：聾啞人生活在無聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無助的世界。護理同仁們、白衣天使們，讓我們行動起來吧！在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓愛與奉獻成為我們白衣天使永恒不變的主題！《[推薦]愛與奉獻白衣天使永恒不變的追求》第三篇：愛與奉獻《愛與奉獻》中隊主題隊會活動方案《愛與奉獻》中隊主題隊會活動方案一、活動目的：通過活動，讓學生懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進而關愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人，進一步培養(yǎng)少先隊員關心他人、關注社會的良好品質(zhì)。每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線。兒科護士必須具備特殊素質(zhì)：強烈的責任感、愛護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發(fā)揚光大。護理人員態(tài)度和善，花時間與他們交流，認真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務。讓我們都成為一個關愛別人的人，讓世界充滿愛！六、呼號。主持甲：只有愛學校，才會好好學習，天天向上；主持乙：只有愛班級，才會齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌；主持甲：只有愛老師，才會認真聽課，刻苦學習；主持乙：只有愛同學，才會友好相處，互相幫助；主持甲：只有愛家庭，才會溫馨和睦，事事順心；主持乙：只有愛親人，才會幸福美滿，共享天倫；主持甲：只有愛家鄉(xiāng)，才會保護環(huán)境，文明做人，主持乙：只有愛祖國，才會發(fā)奮圖強，實現(xiàn)理想。主持乙：但是，我們應該明白，“愛”不僅僅表現(xiàn)為關愛弱勢群體，其實，它無處不在。我一定轉(zhuǎn)告我的同學，讓他們放心。這下你明白了嗎？生甲：明白了。今天我們中隊捐了一些錢物，希望能通過“愛心超市”送給那些需要的人。（愛心放送小隊長）我們小隊認為：既然成立了“愛心協(xié)會”，我們就可以親自參與到愛心放送的過程中去。播放樂曲《愛的奉獻》）（標語：愛心直通車）愛的放送主持甲：大家的行動真讓人感動，我代表那些需要幫助的人衷心的感謝大家！（行一個莊嚴的隊禮，全體隊員鼓掌）但是，我們現(xiàn)在遇到一個問題，需要大家一起來解決。主持乙：愛心放送小隊（第二小隊長）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂。乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。二、活動準備：提前一周安排全體隊員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細情況。主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？主持甲：別擔心，我們中隊已經(jīng)開始行動啦！經(jīng)過中隊委會議研究決定，我們也要成立“班級愛心協(xié)會”，積極參與到工作中去。你們找到了嗎？（找到了）請每個小隊推薦一名隊員來匯報你們小隊收集到的情況，并舉出一個最典型的事例。（討論后）主持甲：討論好了嗎？主持乙：現(xiàn)在我們請愛心傳遞小隊匯報情況。（愛心奉獻小隊長）我們認為：愛心傳遞小隊、愛心放送小隊的方案都可行，但也存在一定的局限性。生甲：這些他們都能得到嗎？工作人員：（開玩笑狀）喲，不放心呀！你不用擔心，來，我給你說說。*主任，我先送過去了，王大媽還等著呢。生甲：我們一定努力。（全體隊員搶著說??）主持甲：有哪位同學能告訴我們，你做過的一件好事的經(jīng)過和體會呢？（??）主持甲：說得真好?！蔽?、中隊輔導員講話主持甲：我們的活動馬上就要結(jié)束了。八、宣布隊會結(jié)束。工作中，我一天比一