20xx秋魯教版語文八上第23課詩詞曲五首(存儲版)
【正文】 興、亡，百姓苦 總結(jié)：這首詩表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思想感情。n ch243。曾任監(jiān)察御史，因批評時政為權(quán)貴所忌，免官。 床前明月光，疑是地上霜。 g227。 蘇軾 （公元 1037— 1101）字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川省眉山縣）人。 結(jié)構(gòu)梳理 丙辰中秋歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 hu225。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。作者設(shè)想與事實相反的結(jié)果，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史就將要重寫。其詩 與李商隱齊名，人稱“小李杜” 。景色壯麗，一改前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，變?yōu)榭犊簱P的氣概。他的 《烏衣巷》《石頭城》 和 《柳枝詞》 是傳世的精品，對后世的詩人和詞人很有影響。今天，我們就來學(xué)習(xí)詩詞曲五首，讓我們漫步于古詩苑，接受一次美的洗禮吧！ 新課引入 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。n 字詞注音 詞句賞析 首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？ 明確：交代了貶謫地方之凄涼，被貶時間之漫長。 表現(xiàn)了詩人 豁達豪邁的胸襟，積極樂觀的人生態(tài)度 。 作者簡介 戟（ ） 銷（ ） 朝（ ） 喬（ ） jǐ xiāo ch225。 詩中三、四句是實寫還是虛寫？這樣寫的目的是什么？說說這兩句詩的深刻含義。恭帝德佑元年（ 1275），元兵長驅(qū)東下，文于家鄉(xiāng)起兵抗元。 “風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？ “風(fēng)飄絮” 國家命運慘淡，危在旦夕 “雨打萍” 自己國破家亡，孤苦伶仃 比喻 明確：這兩句詩采用 直抒胸臆 的方式， 表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié) ，此舉筆鋒一轉(zhuǎn)，情緒由悲憤轉(zhuǎn)為激昂，由壓抑轉(zhuǎn) 為高亢，成為千古名句。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 《水調(diào)歌頭》這首詞寫于丙辰中秋，此時，詞人與弟弟蘇轍分別之后，已七年未得團聚。 “不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”與“但愿人長久，千里共嬋娟”兩句各體現(xiàn)了作者的什么感情？ “月圓人不圓”的遺
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1