20xx秋魯教版語文六上第19課鶯2(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，顯得更有波瀾，更富有文學(xué)性。 仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，仿照課文的寫法運(yùn)用文學(xué)的筆調(diào)描寫這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。 示例： 我是 ___，我推薦鶯為“最可愛小鳥”，因?yàn)?…… 歸納總結(jié) 作者用文學(xué)的筆調(diào)，描繪了鶯的活潑好動(dòng)、生性膽小、喜愛唱歌等特點(diǎn)。 文章第一段在文中的作用應(yīng)怎樣理解？ 明確：文章并不是一開始就寫鶯，而是從蕭條冷寂、毫無生氣的冬天寫起，引出鳥類的回歸，喚醒大自然，然后再寫鶯的出現(xiàn)。 第五段： 介紹 鶯生性膽小。 畢生從事博物學(xué)的研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終于寫出三十六冊(cè)的巨著 《 自然史 》 。 品味優(yōu)美語言。 鶯 （法）布封 （ 1）陰霾（ m225。共 61屬 345種，中國有 19屬 83種。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。 （ 3）歡暢（ ch224。（這是文中的含義，還指能控制情緒的修養(yǎng)功夫）
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