【摘要】(八年級語文科第16周)主備人:班別:學(xué)生姓名:課題《奇妙的克隆》課型新授課課時1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)。,并理解這樣安排的好處;理解本文運(yùn)用的說明方法。3.揣摩語言,體會說明文的科學(xué)性
2024-11-28 02:28
【摘要】17、記承天寺夜游重點(diǎn):1、整體感知、理解文章的主要內(nèi)容。2、理解重點(diǎn)詞、句的含義難點(diǎn):1、欣賞文中描寫月色的句子,感受其精妙之處。2、結(jié)合作者的經(jīng)歷,揣摩作者寫作本文時的心境本課題教時數(shù)一課時教學(xué)方法朗讀,講解,質(zhì)疑,討論教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入課堂月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要
2024-11-28 03:17
【摘要】《在太空中理家》【教學(xué)目標(biāo)】1.道德目標(biāo):,感受宇航員的優(yōu)秀品質(zhì),從而樹立正確的人生觀、價值觀2.情智目標(biāo):①感情目標(biāo):通過了解太空生活,感受宇航員的優(yōu)秀品質(zhì)。②認(rèn)識目標(biāo):掌握總----分----總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!窘虒W(xué)時間】(1學(xué)時)【教學(xué)手段】課件【教學(xué)過程】(一)互閱作業(yè)(二)感情調(diào)節(jié)
2024-11-28 23:01
【摘要】第三單元十五父母的心一、雙基積累。(1)他衣衫襤.()褸,那fù()寒酸相在人群中也十分顯眼。(2)把那么個無知的孩子給人家,連我自己都覺得這當(dāng)?shù)奶淇幔ǎo情。(3)錢呢,就算做你們教給我懂得父母之心的chóu()謝吧。2.在下面句子的括號里,填進(jìn)恰當(dāng)?shù)年P(guān)
【摘要】七律長征毛澤東【三維目標(biāo)】知識與能力學(xué)習(xí)詩中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容過程與方法欣賞本詩高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)紅軍在長征途中所表現(xiàn)的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神【教學(xué)重難點(diǎn)】高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法【教學(xué)法】自主合作探究
【摘要】第三單元十四我的母親一、雙基積累()A.蒙眬.(lónɡ)瞥.見(piē)憧.憧(chōnɡ)歡悅.(yuè)B.惺.忪(xīnɡ)娓.娓(wěi)患難.(nàn)凄慘.(cǎn)C.循.循(xún)
【摘要】第二單元十晏子使楚一、雙基積累。(1)楚王聞之.()(2)齊之習(xí).辭者也()(3)今方.來()(4)王曰,何坐.()
【摘要】《治水必躬親》練習(xí)題及答案一。(5分)(1)不可執(zhí)一,泥.于掌故(泥:)(2)流有緩急,潴.有淺深(潴:)(3)非咨詢不窮.其致(窮:)(4)布袍緩帶..(緩帶:)(5)必如是..而后事可舉(如是:
2024-11-28 03:16
【摘要】《蘇州園林》·同步練習(xí)1.給下列形近字注音、組詞。()榭()謝() ?。ǎ╄b()簽()()沼()昭() ?。ǎ┽郑ǎ┱希ǎǎ┽荆ǎ┭常ǎ 。ǎΓǎ┧N()123
【摘要】第三單元十二甜甜的泥土一、雙基積累。mò()地,他站住了,摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖,一股恐懼感xí()上心頭??他低下小腦袋,吮.()著指頭,想了許久,瞅.()瞅四周無人??。(1)“干什么?”傳達(dá)室的老頭面帶慍色..走了出來。慍色:______
2024-11-28 07:52
【摘要】23.詩五首酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教學(xué)目標(biāo):通過朗讀、品析唐詩,理解詩人的情感變化,感受其積極樂觀的人生態(tài)度。說明:這是七年級“唐詩精華”單元中的一篇課文,對于七年級的學(xué)生而言,最重要的是能夠體會詩人情感的變化,并以此為依據(jù),沉浸文本,指導(dǎo)朗讀,做到“讀中悟,悟中讀”,從而更好的理解文本。教學(xué)重點(diǎn):通過體會詩人的情感變
2024-11-28 00:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 幽徑悲劇朗讀|幽徑悲劇課文原文 幽徑悲劇 季羨林 出家門,向右轉(zhuǎn),只有二三十步,就走進(jìn)一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因?yàn)樘焯煲?..
2025-04-05 22:00
【摘要】23《捕蛇者說》教案教學(xué)理念:平時文言文教學(xué)比較煩索,字、詞、句、篇等都要一一落實(shí),學(xué)生學(xué)得比較枯燥,教師教得也比較乏味。為了擺脫這種局面,我反復(fù)思考,怎樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)論是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中動起來。教學(xué)思路:對課文大意的理解,改變以往教師逐字逐句講授的方法,變?yōu)樽寣W(xué)生提問、教師檢查雙邊互動的模式;對文章主題的理解
2024-11-18 19:59
【摘要】課題林中小溪時間:月日課時數(shù):2課時教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀中,領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。2、能找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應(yīng)關(guān)系。3、了解普里什文作品的風(fēng)格,體會作品“詩的深警和
2024-11-18 20:00
【摘要】??诙芯拍昙墸ㄉ希┱Z文學(xué)案編寫人:定稿:審核:使用時間:編號:蘇教版九年級上冊第三單元第九課《成功》學(xué)案(公開課)班級:
2024-11-19 11:32