20xx秋魯教版語文八上第16課不求甚解word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 打開書本，指讀書；益：好處，收獲。還有，論證時(shí)一定要明確而清晰地表明自己的見解或觀點(diǎn)。 （ 2） “班門弄斧 ” 在魯班門前舞弄斧子。 八 、作業(yè)： 你在讀書方面有什么經(jīng)驗(yàn)或困惑，寫下來，與同學(xué)交流。 （ 1） “見風(fēng)使舵 ”一詞 ，多用于那些不講原則的世故之徒，但如果我們賦予 “風(fēng) ”以新的含義，喻指實(shí)際情況的變化或者規(guī)律，我們可以翻出新意；根據(jù)實(shí)際情況的變化，掌握方向，采取相應(yīng)的措施，推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。 （ 3） 你能否談?wù)剰倪@種論證上學(xué)習(xí)到怎樣的寫作方法。指一下了弄通了某個(gè)道理。 狂 妄 （ w224。 學(xué)習(xí)作者進(jìn)行駁論的論述方法。 教學(xué)目標(biāo) 理清作者的論證思路，列出本文的結(jié)構(gòu)提綱。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。）然貫通： 豁然：通達(dá)的樣子；貫通：前后貫穿通曉。 邊講解邊板書：豎靶子 → 引出處 → 釋新義 → 援例子 → 引語錄 → 結(jié)上文 （ 2）列出本文的結(jié)構(gòu)提綱，體會(huì)作者是怎樣一步步地駁斥對(duì)方論點(diǎn)，同時(shí)闡明自己觀點(diǎn)的。
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