【正文】 想不想深入了解水粉畫的工具、畫畫的方法呢？介紹水粉工具，拿出排筆，出課件。擦：用筆速度要快，筆和色要干，只用筆尖與紙面接觸，宜畫反光和高光，及制造蓬松或粗糙的肌理效果。調(diào)色不當(dāng)畫面會出現(xiàn)生、灰、臟、亂、火、菜（色彩假）等現(xiàn)象。二、自主探究：著色方法：以畫面主要色調(diào)及主要色為主，選定固有色，如紅、黃、綠等任一顏色做首選色。任何顏色都有自己深淺不同的色相，臟色使畫宜灰、悶、無質(zhì)感。背景顏色為深藍、淺灰、灰色，而主體物顏色為橘黃色、檸檬黃等顏色有何區(qū)別學(xué)生觀察，看看他們的顏色有什么不同教師小節(jié)，后面的背景顏色教灰，說明純度小，前面的主體物顏色教明亮、并且教純，說明純度大。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示范畫，思考如何畫出風(fēng)景畫。二、實踐探究：觀察教材步驟，畫出風(fēng)景畫，思考如何調(diào)色。小組合作，開始構(gòu)圖。四、評價教師評價，點評作品。四、評價教師評價，點評作品。三、評價教師評價，點評作品。四、學(xué)生作業(yè)學(xué)生開始臨摹，或自己創(chuàng)作要求，構(gòu)圖合理，色彩鮮艷，主次分明。畫出遠處景物的深淺變化，水的深淺變化。教學(xué)難點：空間立體感的表現(xiàn)，和物品的顏色表現(xiàn)。五、評價教師評價，點評作品。畫面未干時畫出水草，讓水草融于背景。教學(xué)重點: 拉開層次關(guān)系，合理顏色搭配。五、評價教師評價，點評作品。教師講解，按步驟演示：（一）用平涂法畫出臉部與身體。教學(xué)重點: 合理安排畫面，畫出小烏龜?；痉譃榫€素描和光影素描，線造型素描 是中國繪畫的主要特征，西方繪畫也很講究線的運用，但其特點和中國繪畫有很大的區(qū)別，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬筆和軟筆的區(qū)別。講授法、示范法、圖片展示法。成角透視的特點：有兩個消失點。寫生表現(xiàn)的三大要素是：形體、色彩、空間。教師示范，做范畫，學(xué)生觀察臨摹。如何利用所學(xué)知識畫出圓柱體與球體的立體感。第十八課時素描幾何形體（二）教學(xué)分析；本課訓(xùn)練學(xué)生寫生素描幾何形，寫生，是指直接對照實物、實景進行客觀描繪的一種表現(xiàn)形式。）平行透視當(dāng)立方體的一個體面與畫面平行，所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象為平行透視。對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。十、評價 教師評價，點評作品。第十六課時 小烏龜找媽媽教學(xué)分析： 作為學(xué)期的最后一課，訓(xùn)練學(xué)生將背景和主體物結(jié)合起來，設(shè)置情景，畫出小動物——烏龜，教學(xué)中除了合理的安排色彩，還要畫出小烏龜?shù)臄M人化特征，培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物的情趣。教學(xué)難點：畫出人物動態(tài)和表情。三、小組合作，開始構(gòu)圖。第十四課時 青藤書屋教學(xué)分析：本課作為復(fù)習(xí)前面的課程，設(shè)置了簡單的繪畫內(nèi)容，畫出背景與樹干、書上的房子，把學(xué)生帶入一個童話的世界，本課作為學(xué)生自由發(fā)揮的創(chuàng)作課，在臨摹的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示范畫，觀察其色彩搭配特征，欣賞作品，做好臨摹的準(zhǔn)備二、實踐探究：觀察范畫，分析空間特征，思考如何畫出背景，如何調(diào)色，用哪種技法，如何刻畫主體物。三、小組合作，開始構(gòu)圖。教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練冷暖色的搭配，訓(xùn)練畫自己喜歡的小物件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示范畫，觀察其空間特征，欣賞作品，做好臨摹的準(zhǔn)備二、實踐探究：觀察范畫，分析空間特征，思考如何畫出背景，如何調(diào)色，用哪種技法，如何刻畫主體物。三、教師講解，演示，用濕畫法畫出背景，待畫面干燥后畫出主體物。小組合作，開始構(gòu)圖。小組合作，開始構(gòu)圖。小組合作，開始構(gòu)圖。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示范畫，思考如何畫出風(fēng)景畫。教學(xué)目標(biāo)：畫出水和蘆葦水粉畫教學(xué)重點：畫出蘆葦深淺顏色的變化和空間變化 教學(xué)難點：空間概念的掌握。教學(xué)難點：掌握畫房屋和背景的方法?？纯茨惝嫵龅念伾c透明度與范畫上一樣嗎，找找自己的問題。色彩成系列中，顏色相加，種類不宜多（易臟），忌量相同（易灰）和反復(fù)攪拌（色不新鮮），白與黑相加應(yīng)一點一點加入適可即止，不要一下子加入較多（易臟）。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：展示范畫，學(xué)生感受色彩魅力，如何用水粉顏料表現(xiàn)色彩艷麗的畫。三、學(xué)生作業(yè)：畫一幅水粉景物，要求用多種筆法。揉：兩色并排過渡地方過于生硬或?qū)Ρ让黠@，可適當(dāng)配色或含少量水，于其間來回輕力揉動，使顏色銜接自然，過渡豐富耐看。教學(xué)重點：綜合運用多種用筆方法。在認識色彩方面既注意單純又注意豐富，力戒相同的色彩重復(fù)與單調(diào)。透明物體色彩的分析和表現(xiàn)以及陰影的色彩。）可以在視覺上的給予一定的夸張，有機組織用筆，注意用筆的形式美。學(xué)習(xí)水粉畫最重要的就是細心的觀察和臨摹優(yōu)秀的作品，從而產(chǎn)生自己的風(fēng)格。教學(xué)方法：：采用講授和欣賞作品的教法讓學(xué)生對水粉畫的基礎(chǔ)知識、色彩靜物 的形態(tài)語言、水粉畫的特點進行了解與認識。水粉畫的基礎(chǔ)知識掌握好了，就能為后面的水粉靜物做好鋪墊。正方體三大面：物體受光后一般可分為三個大的明暗區(qū)域：亮、灰、暗。進行藝術(shù)造型的訓(xùn)練（可以啟發(fā)智慧，激發(fā)人的潛能，使藝術(shù)的思維更加活躍，使學(xué)生的思想更加敏捷，會對生活中的藝術(shù)形式有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。教學(xué)方法：演示法、講授法、圖片展示法 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入先擺上石膏正方體讓學(xué)生觀察2分鐘，使其進入一個學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中。四，展示評價同學(xué)介紹自己的作品，相互評價。教學(xué)難點：能夠破除對繪畫的畏懼，大膽的進行藝術(shù)表達。主題接力棒1）各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫有一個主題詞，代表將抽到的主題詞寫在黑板上，這個環(huán)節(jié)圍繞各自的主題詞展開； 2）主持人宣布活動開始后，各組員可主動上臺寫出與主題詞相關(guān)的信息，不能重復(fù)；3）按照由主持人統(tǒng)計到的各小組籌集到的信息數(shù)量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。二、活動主旋律名句大串燒1）這是必答環(huán)節(jié)，每個小組有4道題，題目內(nèi)容來自初高中所學(xué)名篇及課外積累，答題內(nèi)容依據(jù)為對這些名篇的理解和回顧； 2）根據(jù)主持人提示的具體內(nèi)容回答，每一道題5分，答題時按順序由各小組的全體成員自由舉手回答。班長要安排好學(xué)生管理。實踐活動：A、背詩大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號，學(xué)期末班內(nèi)講評一次。自由選擇自己喜歡的物體。展示作品展示學(xué)生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：創(chuàng)意畫教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)生活中物體的形狀，通過豐富的想象進行創(chuàng)意繪畫。教學(xué)重點：大膽表現(xiàn)，采用多種作畫形式，創(chuàng)作與眾不同的畫面。（1）從不同的角度看一自然風(fēng)景，先仔細觀察，確定主體物并可作適當(dāng)移動，將別處的景移到自已的畫上。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)美的能力。教學(xué)難點：能夠掌握風(fēng)景畫空間感的表現(xiàn)方法。理論與欣賞相結(jié)合。教學(xué)難點：準(zhǔn)確表現(xiàn)圖像。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習(xí)慣和能力。展示作品展示學(xué)生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：動漫人物練習(xí)教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)：1．理解漫畫的特點，培養(yǎng)學(xué)生對漫畫的興 趣。教學(xué)難點：對站姿人物畫法的掌握，理解人物比例結(jié)構(gòu)并能靈活運用。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習(xí)慣和能力。選擇一種方法，臨摹一幅自己喜歡的卡通作品。（1）打格子，按比例放大。展示作品展示學(xué)生優(yōu)秀作品卡通畫動物教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)：感受卡通作品的色彩美與造型美。第二篇：第二課堂教案簡筆畫教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣；，培養(yǎng)繪畫的基本功底；，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好；，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。第八課時為字體增加動態(tài)效果首先用鼠標(biāo)選中要產(chǎn)生動態(tài)效果的的文字，然后執(zhí)行菜單命令：格式→字體，或者右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“字體”命令，這時在屏幕上出現(xiàn)“字體”對話框，單擊“動態(tài)效果”選項卡，在動態(tài)效果中有“赤水情深”、“禮花綻放”、“七彩霓虹”等多個備選項，用鼠標(biāo)單擊其中任一項，在“預(yù)覽”框中都可以觀察到實際效果，當(dāng)你覺得某一項比較滿意的話，再單擊“確定”按鈕即可。矩形可以很方便地用作報刊封面的線條。自選圖形。第六課時制作封底頁一、設(shè)置頁面背景色，設(shè)置為雙色，上部為粉紅、下部為土黃色。并將它們復(fù)制到以后制作的內(nèi)容頁中。在圖片下插入文本框，無線條和填充顏色，錄入責(zé)任編輯、指導(dǎo)教師、發(fā)行者、出版社、聯(lián)系方式等。方便復(fù)制到其它頁面中。三、制作頁號和鏈接按鈕，置于頁面右邊下端。插入文本框“增長知識拓寬視野”，置于“三、2”矩形之上靠近左端；插入豎排文本“小學(xué)生自己的讀物”，置于“三、3”第一個矩形左邊靠近下端。插入大號藝術(shù)字“芳草地”，作為報刊名稱。二、建立一張空白幻燈片，頁面設(shè)置為“縱向”，“背景色”“填充效果”設(shè)置為“雙色（顏色自定）”。插入藝術(shù)字“2005”和“第九期”，使二者上下排列，中間畫一直線。第三課時制作扉頁一、插入一個文本框，無填充色，線條格式設(shè)置為粗細線，黑色，6磅，比頁面略?。暨叄?。在在蘭色矩形上半部畫一個縱向長矩形，無線條顏色，填充色為粉紅，寬度是蘭色矩形的1/2。二、錄入與排版插入橫向長條形矩形，無線條顏色，填充墨綠色，置于頁面頂端。圖形填充為墨綠色，無線條色。五、用同樣的方法，完成第二篇文章的錄入和排版設(shè)置工作。四、在藝術(shù)字“教師節(jié)特刊”下插入弧形藝術(shù)字“芳草地”，設(shè)置為白色，其下插入文本框“”，右邊靠下一點插入文本框“責(zé)任編輯和審訂”，仍為白色。繪制的直線可以設(shè)置其顏色、虛實、線型、粗細、箭頭、旋轉(zhuǎn)、組合。對于繪制出的矩形和圓形，不同的線條顏色和填充效果可以使你的電子報刊增色不少。如果想使用磁盤或光盤中已有的聲音文件，單擊“由文件創(chuàng)建”選項卡，再單擊“瀏覽”按鈕，選擇你所需的與文稿內(nèi)容相協(xié)調(diào)的樂曲聲音文件，最后再單擊“確定”按鈕即可完成該“聲音文件”在文檔中的插入。教學(xué)資源：鉛筆 A4紙 橡皮 教學(xué)過程：簡筆畫的概念出示簡筆畫的形象，讓學(xué)生了解什么是簡筆畫？示范簡筆畫的繪畫方法嘗試快速繪畫練習(xí)強調(diào)繪畫順序輕起筆 先畫輪廓在畫細節(jié)勾線用橡皮蹭掉原有的鉛筆線條上色一個方向把顏色涂滿，不得有空白學(xué)生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。提高學(xué)生審美能力、表現(xiàn)能力。你們想畫嗎？畫時要注意什么？（用線要流暢，造型要夸張，要添加背景，顏色要協(xié)調(diào)搭配）（課件出示）學(xué)習(xí)要求：用繪畫等形式臨摹或創(chuàng)作卡通畫；也可以根據(jù)卡通作品的原型進行改變，創(chuàng)造出新形象。教學(xué)難點：卡通形象的設(shè)計、環(huán)境畫面的構(gòu)成，以及學(xué)生對進一步創(chuàng)作卡通畫的認識。教學(xué)資源：白紙 鉛筆 橡皮 教學(xué)過程：欣賞動漫人物頭像了解動漫人物形象的特點特征觀察動漫人物中五官的造型了解男性女性頭部臉型的區(qū)別示范眼睛的畫法黑白灰的體現(xiàn)鼻子的造型嘴巴的造型耳朵的造型眉毛的造型五官的位置不同年齡也不同學(xué)生單個練習(xí)五官的繪畫 五官隨表情的變化而變化演示從微笑到大小五官的表現(xiàn)學(xué)生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。2．用簡單的線條畫一張有趣的動漫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。教學(xué)重點：訓(xùn)練學(xué)生觀察對象的能力和用簡單的線條迅速勾勒出對象主要特征的能力，力求刻畫對象的形神兼?zhèn)浜驼_比例。展示作品展示學(xué)生優(yōu)秀作品板書設(shè)計：建筑物的刻畫教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握建筑