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環(huán)境教育教案匯總大全(存儲版)

2024-11-04 12:18上一頁面

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【正文】 境保護意識。教學(xué)過程:一、背景音樂《春天在哪里》輕快的音樂,喚起我們對美的向往;甜美的歌聲,激發(fā)我們對祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校的熱愛。資料3: 由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質(zhì)變臭,魚類也在迅速減少。你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏……主持人:同學(xué)們,讓我們積極行動起來,投身到“保護自己的家園、愛護美麗的學(xué)?!钡幕顒又腥グ?,保護綠色生命,要從我做起。不在河道內(nèi)毒魚、炸魚、電魚和設(shè)置攔河魚具。二、總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我相信大家對我們的河湖已經(jīng)有了更加深刻的認識,也都紛紛表示要以主人翁的精神為拯救河湖而貢獻自己的一份力量。平樂人民的母親河——獅子河。B、了解獅子河流經(jīng)的行政村C、。與獅子河進行對比。c、師出示獅子河被污染后的圖片,進一步感受環(huán)境污染的危害。情感態(tài)度與價值觀目標:學(xué)生從調(diào)查實驗和探究實驗入手,通過社會實踐和實驗分析發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的環(huán)境污染現(xiàn)象及環(huán)境中各種各樣的污染對人類和生物產(chǎn)生的危害,增強環(huán)境保護的意識。課前為學(xué)生準備一些彩色的小卡片,準備一張大的宣傳紙,寫好主題《放飛綠色的夢想》。教師小結(jié):環(huán)境中的主要污染及其對人類的危害。(下面展示一組實驗過程,大家一起討論完成)實驗方案:探究水質(zhì)污染對綠豆發(fā)芽的影響。環(huán)境污染給人類帶來巨大的危害,如何治理環(huán)境污染并對環(huán)境進行保護是擺在人類面前的重大課題。教學(xué)重難點:去除果蔬殘留農(nóng)藥的方法。教學(xué)重難點:如何保護濕地。活動三環(huán)保在行動查閱書籍或登錄網(wǎng)站,收集有關(guān)我國水土流失方面的資料。通常把噪聲分成四類:工業(yè)噪聲,交通噪聲,建筑噪聲,生活噪聲?!痹肼曃廴驹絹碓绞艿饺藗兊闹匾?,我們同學(xué)在生活中要注意不制造噪聲。環(huán)境保護不僅僅停留在我們的觀念中,還要落實到我們的行動上。(三句半與小品)在地球上百萬年的尺度中,沙塵暴從未停止,也無消歇。師全課總結(jié)教學(xué)反思第7課 秸稈的處理活動目標通過對秸稈的調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、節(jié)能意識、創(chuàng)新意識和主人翁意識。學(xué)生自由討論對哪個問題感興趣,根據(jù)興趣的不同自由組成小組。能力目標:聯(lián)系實際,調(diào)查當?shù)卮髿馕廴厩闆r,提出防治措施。教后反思:第9課 世界無煙日活動目標:1)知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害,知道向家人宣傳戒煙好處多。了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。時間安排:一課時 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入生活在線:了解能源短缺體驗日。一、了解——身邊的樹觀察認識身邊的樹,查找了解樹與人類的關(guān)系認識身邊的樹。四、設(shè)計——綠化校園我們共同設(shè)計完成綠化我們校園的任務(wù)。時間安排:一課時 課前準備學(xué)生查找有關(guān)自然保護區(qū)資料。中南:神農(nóng)架自然保護區(qū),以及三亞珊瑚礁自然保護區(qū)。愛護保護區(qū)的一草一木,注意安全。教學(xué)預(yù)備:教師留意收集或上網(wǎng)下載與“綠色食品”有關(guān)的資料,設(shè)計引導(dǎo)性的問題,幫助學(xué)生了解綠色食品的知識。綠色食品四種形式師:綠色食品已經(jīng)進行了商標注冊,受到法律的保護,只有質(zhì)量達到綠色食品標準的食品才能使用現(xiàn)在注冊的有四種形式。太陽能、地熱能、風能、水能等。三、環(huán)保在行動四、我們也來設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)園?!?教學(xué)難點】: 環(huán)境污染、環(huán)境破壞的危害性。3、師:我國自然環(huán)境除了被污染還有哪些問題?(生答:)由于人口多,對資源需求量大,造成濫伐森林,濫墾草原,荒廢使植被遭受破壞,加重水土流失和土地沙化。【 教學(xué)方法】:閱讀講解法、討論法、電教法。人類與自然環(huán)境是互相依存、互相影響、對立統(tǒng)一的整體,它們之間建立了生態(tài)平衡。1972年6月5日,一個值得紀念的日子?!菊n時安排】:一課時 【教學(xué)過程】: 【學(xué)生活動】舉例說明大氣對人類的重要性。6.1998年1月3日起,杭州市實施空氣質(zhì)量每周公報2000年6月5日起,濱州市實施空氣質(zhì)量每日公報2001年6月5日起,杭州市實施空氣質(zhì)量每日預(yù)報和公報7.1998年12月起全面實施禁用含鉛汽油等【小組討論】“低碳生活”如何從自身做起?【課外作業(yè)】對家庭或生活周圍進行環(huán)境污染小調(diào)查,并寫出調(diào)查報告?!窘虒W(xué)步驟】:一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。九、教師小結(jié)。讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的必要性。生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例?!拘〗M討論】如何從自身做起保護周圍的環(huán)境?三、大氣污染的防治(觀看視頻、幻燈片)1.對工業(yè)鍋爐進行了治理改造2.創(chuàng)建無黑煙區(qū)和煙塵控制區(qū)3.開展燃煤脫硫工作和改造燃煤爐為燃油爐4.搬遷和撤消污染嚴重的工廠。六年級安全與環(huán)境主備人:李文海三、保護藍天——大氣污染和防治【教學(xué)目標】:使學(xué)生了解大氣對人類的重要性,大氣污染產(chǎn)生的原因,大氣污染的防治措施。環(huán)境問題引起了人類的重視,明智地選擇了可持續(xù)發(fā)展的道路。[學(xué)生活動] 舉例說明人類與環(huán)境的關(guān)系。因此,保護環(huán)境人人有責,從小做起,從我做起,為保護環(huán)境做好事,為自己和他人保留一個美好、清潔的生活環(huán)境。這個事例說明,我國的城市環(huán)境污染正在加劇。3、知道環(huán)境保護是我國的基本國策。二、追根求源 我們來了解生態(tài)農(nóng)業(yè)。時間安排:一課時教學(xué)過程:一、生活在線綠色能源為奧運場館注入新動力。(三)熟悉綠色食品標志及四種形式綠色食品標志(1)過渡:這種無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類的食品對人體健康應(yīng)該是十分有益的,那么,在購買時怎樣知道它是綠色食品呢?(2)讓學(xué)生在幾種標志圖形辨認出綠色食品標志的圖形,并涂上顏色。綠色食品教學(xué)目標:了解有關(guān)綠色食品的基礎(chǔ)知識,知道綠色食品是沒有受到污染的食品。做一做學(xué)生可讓家長帶領(lǐng)下,自行拍照,把最美的景色拍下來,然后舉行一次班級攝影作品展覽。華北:八仙山自然保護區(qū)。談?wù)勗鯓颖Wo我們身邊的樹?自然保護區(qū)教學(xué)目的使學(xué)生知道自然保護區(qū)就是把整個生物的棲息地全部保護起來,使棲息在保護區(qū)的動物、植物都可以正常地生活,可以把物種長期保存下來。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。進行環(huán)保教育。教師小結(jié) 教后反思能源短缺體驗日教學(xué)目標:讓學(xué)生了解什么是能源,以及怎樣節(jié)約能源。出示z標志與學(xué)生一起討論“這是什么標志?你在什么地方看到過?”教師一邊出示圖片引導(dǎo)學(xué)生回憶。學(xué)生活動:閱讀教材,分析、討論大氣環(huán)境問題的原因、危害、保護措施。指導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查中要互相分工合作,并注意安全。學(xué)生展示自己收集的信息,全班同學(xué)一起討論,將主題接近的問題歸為一類?,F(xiàn)在我們國家也在積極采取措施防止沙塵暴。將我們搜集的資料展示給大家。請大家看這些圖畫,多么令人向往。”“加強火車站等繁華地區(qū)的管理,減少噪聲。教學(xué)重點及難點:本課重點為學(xué)生調(diào)查內(nèi)容的報告,難點為討論防治環(huán)境污染的措施及如何引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)境保護從觀念走向?qū)嵺`。教學(xué)重難點:如何保護濕地。四、作業(yè)調(diào)查當?shù)氐幕适┯们闆r。提醒學(xué)生進一步認識環(huán)境污染的嚴重性,促使學(xué)生樹立起愛護環(huán)境,控制污染,減少排放,從我做起,從現(xiàn)在做起的保護環(huán)境意識。拓展活動:比較二氧化碳氣體和空氣的吸熱本領(lǐng) 提示:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳氣體。請同學(xué)們選擇某一種污染物,探究它對生物產(chǎn)生的危害。從而使學(xué)生進一步明確調(diào)查實驗的基本方法。設(shè)計學(xué)生調(diào)查實驗的各類表格,讓學(xué)生自主結(jié)合形成調(diào)查小組,明確分工,提前兩星期布置學(xué)生開展身邊環(huán)境污染的調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,選取4—6小組,把他們的調(diào)查實驗記錄,放入老師的教學(xué)課件。(3)了解環(huán)境保護的一些切實可行的措施,進一步明確學(xué)生自己在環(huán)境保護行動中該做些什么?能力目標:(1)引導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生組織活動的能力和社會實踐能力;初步學(xué)會調(diào)查實驗的一般方法及調(diào)查報告的撰寫。談心情、談感受。學(xué)生自由讀,你從文中了解到了什么信息? 學(xué)生交流匯報。(結(jié)合調(diào)查表展開教學(xué))A、全鎮(zhèn)共有河道7處。(河流)《長江之歌》歌曲欣賞,學(xué)生交流:你從歌中聽懂了什么?教師談話:黃河、長江是中華民族的母親河,孕育了中華5000年悠久、燦爛的文化。3、愛護花草樹木,積極參與植樹造林。(二)引導(dǎo)學(xué)生積極投身于保護河湖、珍惜生態(tài)的社會實踐;教育學(xué)生從自身做起,從身邊的小時做起,爭做河湖的保護者、文明生態(tài)的宣傳者、美好家園的建設(shè)者;培養(yǎng)學(xué)生的河湖保護意識和涉水安全意識。這是環(huán)保的功績,這是環(huán)保的恩賜。如此發(fā)展下去,現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。教學(xué)重難點:充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系,做到:不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉。三、德綠色行動《環(huán)境保護法》頒布,(綠色德保證)《環(huán)境保護法》頒布德背景(1)制訂《中華人民共和國環(huán)境保護法》,使環(huán)境保護工作有法可依。熱帶雨林所遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生愛護各種動物的好習(xí)慣,進行初步的生態(tài)意識教育。5.蛙皮可制粘膠,大張的牛蛙皮可制精雅小皮包。例如;建立自然保護區(qū);保護動物生存的環(huán)境;發(fā)起各種捐款、活動,提高人們保護動物的意識等等。談話:聽了同學(xué)們的介紹,看了老師的資料,現(xiàn)在你有什么感受?學(xué)生可能會想到動物為人類作出了貢獻,人類離不開動物等。人類要保護動物,與動物和諧相處。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),認識了很多的野生動物,也能夠認識到要保護野生動物。3.了解現(xiàn)在有些動物越來越少,已經(jīng)瀕臨滅絕。環(huán)境教育教案 篇3一、教案背景傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動性和依賴性基礎(chǔ)之上,忽略了人的主動性、能動性和獨立性新的課程改革力圖逐步改變這種以教師、課堂、書本為中心的局面,改變原有的單純接受的學(xué)習(xí)方式,建立和形成充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)生主體性的多元化的學(xué)習(xí)方式。認識保護環(huán)境的重要性。教學(xué)重難點:充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系,做到:不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉。思想教育:體驗健康生活離不開好的環(huán)境。四、小組代表發(fā)言略五、教室全班一起起草倡議書,向報社,使環(huán)保知識走向社會。(1)每天、每月、一年的用水量,可以很容易地查算出來,交水費也就不再是盲目的了。(3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/31/4盆足夠用了。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自然也小了,同樣的時間里流失水量也減少一半。有的人寧可放任自流,也不肯更換節(jié)水器具,其實,這么多交水費長期下來是不合算的。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。我國的水環(huán)境問題(1)水環(huán)境在惡化我國水環(huán)境惡化的問題十分突出。水在不停地運動,在人體里,在農(nóng)田,在工廠,使世界充滿生機和活力,污物被水流帶走,稀釋了,化解了,又被大自然凈化了。其中,%在海洋里;%在冰川、凍土、雪蓋中,是固體狀態(tài);%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大氣和生物體中??墒牵S著人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪費水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的環(huán)境教育教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。查找有關(guān)節(jié)水資料。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。污染物來自工業(yè)的廢水、農(nóng)藥、生活污水,以及各種固體和氣體廢棄物。(3)大量超采地下水,使局部地區(qū)形成降落漏斗,造成地面下沉,沿海地區(qū)海水入侵。當知道我國水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實來之不易。D、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。(2)水箱漏水總是最多,進水止水橡皮不嚴,灌水不止,水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴,就不停流走水,進水管不停地進水。I、洗衣節(jié)水小竅門(1)洗衣機洗少量衣服時,水位定得太高,衣服在高水里飄來飄去,互相之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費水。(4)記下這本流水賬,可以看出用水量的變化。一、學(xué)生情況分析:一年級有學(xué)生32人。學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好
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