【正文】 全世界敲響了警鐘。人與自然和諧相處，是社會主義和諧社會的基本特征之一。只有實施可持續(xù)發(fā)展，才能做到生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好，實現(xiàn)人與自然和諧相處。下面我們一起來動手做一做，體驗一下淡水資源的珍貴。通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。日 180000千克 180噸月 5400000千克 5400噸年 65700000千克 65700噸“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？”出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，貼上垃圾覆蓋的效果。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復。這個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。學生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展。學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。第五課空氣與人的關(guān)系教學目標：讓學生都有環(huán)保意識。如助動車尾氣，含有大量的有毒有害物質(zhì)，長期吸入被助動車尾氣污染的空氣，那么，我們?nèi)梭w血液中的含鉛量等有毒有害物質(zhì)將明顯增加，會導致積累性中毒。導致貧血。三、課前準備：教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。用白紙檢測摩托車尾氣的污染。隨機補充。從而使學生正確認識城市廢棄物的同時，養(yǎng)成熱愛大自然、保護環(huán)境的良好情操。（適合用于有機物處理，能轉(zhuǎn)化成有效資源）四、總結(jié)：復習本課所學，使學生再度認識固體廢棄物的危害，使學生爭做熱愛環(huán)境的良好小公民。如何使學生了解保護環(huán)境的重要性。讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環(huán)境保護。五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環(huán)境。向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。教師講述蒙古族人民的衣、食、住、行以及家庭、婚姻、喪葬、社交等都有自己的特點。在定居的地區(qū)，部分牧區(qū)和半農(nóng)半牧區(qū)出現(xiàn)了外形與蒙古包相似的土木結(jié)構(gòu)住屋；農(nóng)區(qū)則多已住漢式平房，并且聚為村落。去冬今春肆虐的沙塵暴，就與內(nèi)蒙古草地開墾、沙化有關(guān)。說說你所生活村落的環(huán)境狀況。教學難點：因?qū)W生的家庭條件都較好，學生難體會“缺水”。（答對了獎勵1個小動物）課件出示：A、你在什么時候最需要水？B、家里的哪些物品要用水？C、水可以用來干什么？計時回答。（水龍頭一天不擰緊，會浪費100千克的水，班上的小朋友家都這樣，全班會浪費多少水？十天呢？如果用純凈水桶裝（一桶為10千克），可裝多少桶？??（四）爭鳴論壇地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用來發(fā)電，電也是用不完的。由于人類對水的大量浪費與污染，地球上可食用的水越來越少，許多地方已經(jīng)出現(xiàn)了“烏鴉喝水”的情況，看到這里，你最想說什么各隊說說節(jié)約水的方法。保護水資源，能勸導污染水源的人。轉(zhuǎn)化思想、培養(yǎng)品質(zhì)。假如我們在每件事情上都習慣了無所謂和浪費，那么怎么可能會有高效率的人生呢？日本人，辦事高效率卻是世界一流的，我們是否應當從中學點什么呀。%。二、對上述資料你有什么感想？三、紙是怎樣造出來的？說說看。教學重點： 認識奢華婚禮對環(huán)境的危害教學難點：以實際行動捍衛(wèi)“環(huán)境小衛(wèi)士”的責任課前準備：調(diào)查一次婚禮的經(jīng)過，了解婚禮的花費教學過程：一、導入新課播放視頻——豪華的婚禮喜宴。避免紙張浪費。懂得如何保護動物。避免汽車尾氣污染。通過調(diào)查、收集數(shù)據(jù)等實踐活動提高孩子們的社會實踐能力。教學重、難點：樹立節(jié)約意識、不浪費紙張教學方法：小組合作、自主探究教學過程：一、小學生用紙調(diào)查，99%的學生讓家長重新掏錢買自己喜歡的作業(yè)本使用。全班交流。第十二課“煮雞蛋”的思考—節(jié)約教學目標：幫助學生樹立節(jié)約的意識?？渖磉叺暮冒駱印＃貘f第2次喝水，找來找去找不到水，流下了一滴眼淚。算一算。一共有四題，請隊長選擇，并派代表參加。⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水，并逐步養(yǎng)成習慣。教學準備：調(diào)查了解居住小區(qū)周圍的環(huán)境狀況；調(diào)查日本在保護環(huán)境方面的策略。被開墾的地區(qū)，冬春季節(jié)地表沒有植被，此時風力又很大，地表遭受風蝕，表層土壤被吹走，逐漸變?yōu)樯衬＞幼》矫妫簠^(qū)多住容易拆搭、便于搬運的蒙古包。說說你知道的少數(shù)民族名稱。教師小結(jié)。三、播放錄像（人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。教學步驟：一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。（3）、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處教學難點。二、城市廢棄物的五大危害：污染水體，使生命之源趨于枯竭；污染空氣，使生命要素受到損害；污染土壤，使人類母親的呼吸受到摧殘；侵占土地，是生活空間受到損失；傳播疾病，使人類健康受到侵犯。下節(jié)課交流、討論。如果你有不同意見或同一小組的成員要補充的話，請等這位同學匯報完再發(fā)言?！敖裉?，老師就要和大家一起來研究有關(guān)汽車尾氣的問題。二、教學準備：讓學生觀察周圍環(huán)境，說說汽車為期的危害。教師給學生做一個實驗：用兩只較大的塑料袋，將一只塑料袋灌進助動車尾氣，將另一只塑料袋灌進普通空氣，然后同時將兩只小動物分別放進兩只塑料袋封口，10分鐘后啟封塑料袋，看一看兩只塑料袋中的小動物有什么變化？老師可以針對這個實驗談談助動車尾氣的危害有哪些？（致癌，也有的說兒童吸入后導致血鉛升高。但是，不是什么樣的空氣都有人所需要的人所需要的是潔凈的空氣。主持乙：今天的班隊活動將要結(jié)束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。下面就請同學聽聽說說保護環(huán)境的事例吧。學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。俗話說：眾人拾柴火焰高。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。交流建議：（1）、其他小組在匯報方案時，所有的同學都要做個文明的小聽眾?；顒舆^程：一、計算導入：算一算“今天老師要和大家上一堂研究課。六、小結(jié)要是有一天，地球上的水被耗盡，那將會怎樣？（沒有生命）我們應該“珍惜水資源，節(jié)約用水”課件出示文字。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢？（板書：地球上的水）二、認識水在地球上的分布：學生討論(板書)如果把地球上的水分類，你認為可以分為幾類？地球上水的分布是多么的廣泛，地球是一個大水球，有那么多的水，這些水是否都能利用呢？三、認識淡水資源的匱乏：你們知道咸水和淡水各占地球上水總量的多少嗎？在你們收集的資料中能找到答案嗎？學生回答，教師課件演示各部分占總水量的比率。（4）人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。可持續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧相處，人類認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。板書：2．正確處理人與自然的關(guān)系大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的奴隸，無所作為；也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。學生：查閱資料。三、小結(jié)我們要認識到過度包裝的危害，自覺杜絕過度包裝，為保護環(huán)境獻出自己的一份力量。第9課：過度包裝浪費大一、教學目標：（1）使學生了解什么是“過度包裝”。d、淘米洗菜用過的水再做它用。使學生知道節(jié)約用水，不僅可以減少家庭支出，更重要的是節(jié)約資源。小結(jié)：人類的生活離不開水，我們每天都要喝水，洗臉、刷牙、洗澡要用水，洗菜、做飯、洗衣要用水，離開了水，人類就無法生活下去。同學們，讓我們一起努力，制服噪聲這個“惡魔”，使我們的家園更安寧！討論：談談你對減少噪聲的看法。（5）生活噪聲是街道、商場、文化娛樂場所（如電影院、劇院、體育場）以及建筑物內(nèi)各種人群活動及生活設(shè)施所產(chǎn)生的聲音。美妙的樂聲給人們帶來了無窮的歡樂和享受。廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。尋找到被同學破壞的環(huán)境資料1： 每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。四、保護環(huán)境，從我做起我們作為新世紀德環(huán)境教育教案 篇6教學目標：通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。“世界環(huán)境日”《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》以及會議口號“只有一個地球”一個全新德發(fā)展觀——可持續(xù)發(fā)展了解斯德哥爾摩會議后世界環(huán)境變化。能源問題和溫室效應。環(huán)境教育教案 篇4教學目標：讓學生了解動物之間互相制約和互相依存的關(guān)系，引起學生觀察周圍動物之間關(guān)系的興趣。4．鯡魚、沙丁魚和鯖魚等肉中含有大量脂肪，榨出的油可作為機械潤滑油或制肥皂，榨油后渣子，除去水分后能制魚粉，用于魚、家畜、家禽的飲料，魚皮、魚鱗、魚鰾可制魚膠，魚鰾膠為高級粘合劑，精制皮可制皮革，用來包車箱、刀鞘等。教師引導學生不僅看到人類對動物的捕殺，同時也要看到人類對動物所采取的各種保護措施。講述：同學們搜集了資料，老師這也有一些資料請你們看一看。（2）能舉實例說明人與動物的關(guān)系2．科學能力（1）能通過討論歸納出“人類生活離不開動物”的結(jié)論（2）能通過分析調(diào)查資料，發(fā)現(xiàn)動物在人類生活中的重要性3．情感、態(tài)度、價值觀學生自然感悟到人類的生活離不開動物。學生們看到了介紹野生動物被獵殺的文字資料后，能積極熱烈的發(fā)言，發(fā)表自己的見解。2．了解古代的一些動物現(xiàn)在已經(jīng)滅絕。六、問題研究與教學設(shè)想：通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。教學目標：從小樹立環(huán)境保護意識，收集廢紙、廢報紙、飲料瓶等物品，建立“綠色銀行”。通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。如果每天定時（早晨或晚間某一固定時刻）把家中水表的讀數(shù)記錄下來，會有許多好處。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。要記?。簳r間就是水?。?）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。C、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。二、學生討論：在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?電：洗衣機、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……那么請同學們再想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?學生舉例：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。經(jīng)水傳染的疾病每年使1500萬人喪生，其中大部分是兒童。山清水秀，鳥語花香，風調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和愛護的碩果。地球擁有的水量非常巨大。地球只有一個，保護自然資源，人人有責。發(fā)展無污染的綠色食品，標志著傳統(tǒng)食品的更新?lián)Q代，預示著食品領(lǐng)域的一場革命。綠色食品標志還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。所說的綠色食品名稱：略）交流所找的綠色食品。寫一寫。易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。但是光靠我們班的同學，畢竟力量有限。討論：馬路上各種車輛排放的尾氣都到哪兒去了呢？（3）、了解危害：（讀一讀）小資料 “我們就從自己熟悉的城市來開展研究。教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。教師評價。第一篇：環(huán)境教育教案（大全）中國國務院辦公廳已經(jīng)向社會公布了處理塑料購物袋的國家行動方案?！薄俺藶榄h(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外，我們自己在日常生活中該注意些什么呢？”學生說說自己的想法。二、教學準備：讓學生觀察周圍環(huán)境，說說汽車尾氣的危害。用白紙檢測摩托車尾氣的污染。（6）、活動拓展：（說一說）“剛才我們的同學都表明了自己的決心?；顒訙蕚溆蓮U品加工成“工藝品”。畫一畫充分發(fā)揮學生想象力，畫一張環(huán)保宣傳畫。哪一小組愿意來向大家作介紹？（學生作介紹：綠色食品是遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機構(gòu)認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機，告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。同學們，今天我們一起討論了有關(guān)綠色食品的知識，認識了不少綠色食品。能提出解決水污染問題的和關(guān)于節(jié)水方面的具體切實可行的建議。在宇航員看來，地球是一個藍色的球，十分璀燦，太陽系家庭中獨一無二。水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。全世界有29億人喝不上干凈的水。在我國666個城市中，有400多個供水不足，每日缺水1600萬立方米，嚴重缺水的城市有110個，每年因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值就達到0多億元。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。G、一水多用（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。J、家庭用水記錄俗話說，勤筆免思。我們青少年明白這些道理以