【摘要】觀察與思考1將一個西瓜或橘子切成兩半,你想象切面大致是什么形狀?2切一些黃瓜段兒,得到三種不同的截面,請你思考一下是怎樣切的?定義:可以用一個平面去截幾何體,就得到一
2024-12-08 15:18
【摘要】平面直角坐標系〖教學(xué)目標〗(-)知識目標;在給定的直角坐標系中,會根據(jù)坐標描出點的位置、由點的位置寫出它的坐標.,描述表示物體的點的位置、縱軸、原點、坐標等的概念.(二)能力目標1、通過畫坐標系,由點找坐標等過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識,合作交流意識(三)情感目標由平面直角坐標系的有關(guān)內(nèi)容,以及由點找
2024-11-29 21:18
【摘要】教學(xué)目標(一)知識與技能目標1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.(二)過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學(xué)模型,進一步發(fā)展符號感,通過類比分數(shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題.(三)情感與
2024-12-08 23:42
【摘要】分式的乘除〖教學(xué)目標〗(-)知識目標(調(diào)整:把教材的乘除法安排為一課時,第二課時安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運算法則,2.會進行分式的乘除法的運算.(二)能力目標1.類比分數(shù)乘除法的運算法則.探索分式乘除法的運算法則.2.在分式乘除法運算過程中,體會因式分解在分式乘除法中的作用
【摘要】實數(shù)的運算〖教學(xué)目標〗(-)知識目標1.了解有理數(shù)的運算法則在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用,引入實數(shù)的運算法則、運算律,并能用這些法則,運算律在實數(shù)范圍內(nèi)正確計算.);0,0(?????bababa)0,0(???bababa..(二)能力目標1.讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的條件或式子找出它們的共性,進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)
2025-11-10 08:48
【摘要】確定位置填空題,確定物體的位置有________種方法,一種是______________________,例如:____________________________;另一種是_________________________________,例如:________________________________________.在方格
2025-11-06 23:10
【摘要】平面上兩點間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】1.掌握平面上兩點間的距離公式、中點坐標公式;2.能運用距離公式、中點坐標公式解決一些簡單的問題.(1)平面上兩點111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為12PP?22212
2024-12-07 23:51
【摘要】123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標系中描出以下各點:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案。yx第3
2024-11-30 02:40
【摘要】認識物體學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷直觀認識簡單幾何形體的過程,能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形,知道它們的名稱。2.經(jīng)歷觀察、操作等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得積極的經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個紙箱放到講桌上。問:小朋友們,想不想知道這里面是什么?
2024-12-09 08:47
【摘要】數(shù)軸上的點A表示數(shù),數(shù)1就是點A的位置。我們說1是點A在數(shù)軸上的坐標??诖饠?shù)軸上的點與實數(shù)之間存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。·01234-3-2-1ABCD···點B在數(shù)軸上的坐標是;點C在數(shù)軸上的坐標是;0
【摘要】復(fù)習(xí):01234765121110985678910111234“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲,圖中的標志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置。如果用(1,2)表示“怪獸按圖中箭頭所指路線經(jīng)過的第3個位置,那么你能
【摘要】1北師大?八年級《數(shù)學(xué)(上)》課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(上)》2:學(xué)習(xí)目標1.在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的多種方式、方法。2.感受現(xiàn)實生活中處處都有數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2024-11-30 08:44
【摘要】教學(xué)目標1知識與技能通過豐富的生活實例認識軸對稱,能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸2過程與方法在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,探索軸對稱現(xiàn)象共同特征,進一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價值觀欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛運用
2025-11-09 17:43
【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題
2024-12-08 15:17
【摘要】找出圖中的對稱軸:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長方形紙片對折2、然后沿對角線折疊,再沿折痕剪開在等腰三角形中,畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線,你又發(fā)現(xiàn)了什么?等腰三角形頂角的平分線、