【摘要】宋曾鞏墨池記學習目標,整體感知,領會文章主旨。、敘議結合的寫法?!芭R池學書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固,北宋南豐(今江西省南豐縣)人。曾鞏聰敏好學,十二歲即能著文立論,受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進土,先后在地方和朝廷做過官。他
2024-11-30 03:19
【摘要】1、我們已經(jīng)學習過哪些運算?它們中互為逆運算的是?答:加法、減法、乘法、除法、乘方五種運算。加法與減法互逆;乘法與除法互逆。2、乘方有沒有逆運算?回顧與思考?7米7米?100米2?(圖一)(圖二)(1)圖一的正方形的面積為_____;(2)圖二的正方形的邊長為
2024-12-08 15:17
【摘要】平方根(一)如圖,一正方形邊長10cm,求它的面積。10cm如圖,展廳地面是正方形,其面積為50m2,它的邊長應是多少?怎樣求?解:設這邊長為xm,根據(jù)題意,得x2=50x=?一個數(shù)的平方是9,這個數(shù)是什么數(shù)?解:∵32=9,(-3)2=9∴這個數(shù)
2024-11-30 11:09
【摘要】猜一猜:和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動
2024-11-28 23:33
【摘要】2幾何圖形的初步認識、線、面象上面學過的長方體、正方體、圓柱、球、圓錐等這些立體圖形,我們稱之為幾何體,簡稱為體。從上面的長方體中你可以找到哪些平面圖形?下圖是一個長方體的模型,它有幾個面?6個面面:包圍著體的是面。生活中有很多事物都給我們以面的形象比如:(1
2024-12-08 15:18
【摘要】大談小學張麗冀教版小學數(shù)學十一冊軸對稱圖形美國希臘加拿大中國德國韓國瑞典禁止前方多彎路丁字路口十字路口禁止奔馳大眾三菱現(xiàn)代如果一個圖形沿著一條直線對折后,圖形的兩側完全重合,這就是一個
2024-11-29 23:47
【摘要】平面直角坐標系(1)如圖是某市旅游景點的示意圖.1、你是怎樣確定各個景點的位置的?2、“大成殿”在“中心廣場”的西、南各多少格?碑林在“中心廣場”的東、北各多少格?3、如果中心廣場處定為(0,0)一個小格的邊長為1,你能表示“碑林”的位置嗎?
2024-11-30 03:23
【摘要】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學下冊課件教學目標?1.回顧自己的學習過程、學習方法,以及學習的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。?力。————平面圖形.長寬高長寬高一、判斷對錯:(1)一個正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2024-11-12 01:05
【摘要】種子的萌發(fā)自身條件環(huán)境條件種子的大小種子的飽滿程度水分空氣種子的形狀溫度影響種子萌發(fā)的因素種子的萌發(fā)產(chǎn)生的幼苗怎么會長成枝葉茂盛的植物體呢?這與芽的發(fā)育有關頂芽側芽芽是未發(fā)育的莖葉或花。在事宜的條件下(氣溫適宜、水
【摘要】學習目標考點詳析例題剖析鞏固練習學習目標1、掌握單項式、多項式、整式、同類項、合并同類項等概念;2、掌握整式中的乘法法則與乘法公式,并能夠靈活應用法則和公式進行整式的計算;考點詳析1、單項式、多項式、整式的概念(1)單項式:表示數(shù)與字母或字母與字母的乘積的代數(shù)式叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也叫單項式;
2024-12-08 11:08
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊本課小結:了解扇形各部分的名稱,認識扇形。:認識圓心角并能正確的判斷圓心角。:能根據(jù)要求畫出相應的扇形。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。自主探究一自主探究二自主探究三小朋友們讓我們一起來探究扇形的奧秘吧!.A.B.什么叫弧?讀作弧AB。
2024-11-29 06:05
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊學習目標、性質。,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,是中華人民共和國的象征和標志。國旗面為紅色,長方形;旗面左上方綴有黃色五角星五顆,一星較大,居左,四星較小,環(huán)拱于大星之右;旗桿套為白色。我國
2024-11-29 03:03
【摘要】不等式〖教學目標〗在本學段,學生將經(jīng)歷從實際問題中建立不等關系,進而抽象出不等式的過程,體會不等式和方程一樣,都是刻畫現(xiàn)實世界中同類量之間關系的重要數(shù)學模型,同時進一步發(fā)展學生的符號感.(-)知識目標1.能夠根據(jù)具體問題中的大小關系了解不等式的意義.2.理解什么是不等式成立,掌握不等式是否成立的判定方法.3.能依題
2024-11-19 08:49
【摘要】分式的乘除〖教學目標〗(-)知識目標(調整:把教材的乘除法安排為一課時,第二課時安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運算法則,2.會進行分式的乘除法的運算.(二)能力目標1.類比分數(shù)乘除法的運算法則.探索分式乘除法的運算法則.2.在分式乘除法運算過程中,體會因式分解在分式乘除法中的作用
2024-12-08 23:42
【摘要】實數(shù)的運算〖教學目標〗(-)知識目標1.了解有理數(shù)的運算法則在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用,引入實數(shù)的運算法則、運算律,并能用這些法則,運算律在實數(shù)范圍內(nèi)正確計算.);0,0(?????bababa)0,0(???bababa..(二)能力目標1.讓學生根據(jù)現(xiàn)有的條件或式子找出它們的共性,進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)
2024-11-19 08:48